ห้องเรียนในฝัน..ที่เป็นฝันเฟื่อง
มี 2 เวอร์ชั่นค่ะ กับห้องเรียนในฝันของครูอ้อย เมื่อเช้าที่เขียนไปแล้วเป็นเรื่องที่เป็นไปได้ ส่วนบันทึกนี้เป็นเรื่องที่เรียกว่า ฝันจริงๆๆ ที่ไม่เป็นจริง....แย่ละสิ งงงงกับชื่อเรื่องเสียแล้ว...สรุปง่ายๆ.....ห้องเรียนในฝัน...ที่เป็นฝันเฟื่อง
*****
ลักษณะกายภาพของห้องเรียนนั้น จะต้องมีนักเรียนเพียงห้องละ 22 คน มีครูประจำห้องเรียน ห้องละ 3 คน ครูคนแรกเป็นผู้จัดการ ครูคนที่ 2 เป็นผู้เตรียมเอกสาร อุปกรณ์ ครูคนที่ 3 เป็นฝ่ายจัดการทั่วไป
*****
ห้องเรียนนั้นมีอุปกรณ์ครบครัน ทุกมุมตั้งแต่การเรียนรู้ ต้องมีกระดานทัชสกรีนที่เชื่อมโยงอินเทอร์เนตความเร็วสูง สะดวกในการใช้ตลอดเวลา ห้องเรียนมีความเย็นสบายกับนักเรียนที่ไม่รู้สึกอึดอัด มีโต๊ะเก้าอี้ที่สามารถจัดแยก หรือต่อเติมตามประสบการณ์ที่เข้าเรียน มีอุปกรณ์ที่เสริมการเรียนของนักเรียนเพียงพอกับจำนวนนักเรียน รองรับความแตกต่างระหว่างบุคคลของนักเรียน
*****
คุณครูทั้ง 3 คนอยู่ในห้องเรียนกับนักเรียนตลอดเวลา โดยไม่ต้องหยิบงานอื่นขึ้นมาทำ ให้มีหน้าที่ของตนอย่างชัดเจน และทำงานในหน้าที่ของตนอย่างเห็นผลสัมฤทธิ์ ไม่ต้องไปจัดการเตรียมงานให้คนอื่น ที่ไม่ใช่นักเรียน ไม่ต้องไปรับแขก ทำกับข้าว หรือออกไปข้างนอกเพื่อซื้อของมาจัดการงานโรงเรียน
*****
อาหาร เครื่องดื่ม ตลอดจนเครื่องอำนวยความสะดวก มีเจ้าหน้าที่จัดสรรมาให้อย่างครบครัน โดยที่ครูทั้ง 3 ท่านไม่ต้องเดินออกจากห้องทิ้งให้นักเรียนดูแลกันเอง มีตู้เย็นที่เก็บอาหาร นม น้ำดื่ม เพียงพอสำหรับนักเรียนและครู มีตู้ยาสามัญที่จะบริการให้นักเรียนที่มีอาการป่วยเล็กน้อย จัดตั้งระบบดูแลนักเรียนอย่างปลอดภัย ไม่ปล่อยให้ผู้ปกครองนักเรียนเข้ามามีบทบาทในห้องเรียนนี้ได้ มีเนื้อที่ให้นักเรียนได้ล้างมือ ล้างจาน ล้างช้อนส้อมของตนเอง รวมทั้งแปรงฟังล้างหน้าด้วย
*****
นักเรียนได้มีโอกาสออกไปเรียนนอกสถานที่บ่อยๆตามเนื้อหา โครงงานที่นักเรียนได้จัดทำ ชุมชน หรือสังคมรอบโรงเรียนมีหน้าที่ ช่วยเหลือ จัดการศึกษาโดยตรง จนทำให้พวกเขารู้สึกว่า...โรงเรียนเป็นของพวกเขาโดยแท้จริง
*****
การมาเยี่ยมของผู้เยี่ยมชม ก็ต้องมีเป็นเวลากำหนดให้ชัดเจน เช่น สัปดาห์ละ 1 ครั้ง อย่าปล่อยให้มาเยี่ยมกันทุกวัน จนนักเรียนไม่มีสมาธิในการเรียน ครูไม่มีความสุขในการสอน
*****
คุณครูมีโอกาส สวมใส่เสื้อผ้าที่สะดวกสบายในการจัดการเรียนรู้ นักเรียนก็เช่นเดียวกัน มีสัญลักษณ์ที่บ่งบอกว่า เป็นหน่วยเดียวกัน เช่นหมวก และกระเป๋า การเรียนที่นักเรียนได้เรียนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย เท่าเทียมกันในทุกโรงเรียน ทุกระดับชั้น ครูก็มีสวัสดิการที่ช่วยเหลือ ทั้งนี้ครูจะได้มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานได้เต็มที่ ไม่มีการโยกย้ายทิ้งนักเรียนไปกลางคัน
*****
ท่านผู้อำนวยการ ท่านรองผู้อำนวยการ ทุกฝ่าย ทำงานกันอย่างจริงจัง โดยไม่ใช่เพียงอ่านงาน และแจกงานให้ครูทำเท่านั้น พึงสำเหนียกอยู่เสมอว่า ครูทุกท่านมีหน้าที่จัดการเรียนรู้ให้นักเรียนเท่านั้น ส่วนงานอื่นๆที่เป็นการเสริม ควรจะเป็นงานฝ่ายบริหารที่ต้องทำด้วยตนเองให้มาก ร่วมทุกข์ร่วมสุขกับครูผู้สอนทุกขั้นตอน ไม่มาสายและกลับบ้านเร็ว จัดการให้ทันสมัย รู้จักใช้ไอซีที ในการจัดการ เช่นซื้อของ ไม่ต้องออกจากโรงเรียนใช้เวลาเป็นวัน เพียงแต่หาในอินเทอร์เน็ต และสั่งซื้อทางโทรศัพท์ก็ได้
*****
กระทรวงศึกษาธิการ ที่มีหน้าที่ดูแล ช่วยเหลือ ส่งเสริม ที่จะต้องทดลอง ปฏิบัติการก็ให้ดำเนินการในโรงเรียนสาธิต ที่มีรูปแบบเท่าเทียมกันทางการศึกษา โดยไม่ยึดติด.....วัฒนธรรมเดิมๆๆที่ขายของเก่ากิน โดยไม่จัดการเรื่องใหม่ๆกันเลย ลักษณะของโรงเรียนต้องเท่าเทียมกันในทุกเรื่อง และมีการสอดส่องดูแล อย่าได้แต่คิด เขียนโครงการ กระจายอำนาจ และไม่มีการติดตามผลกันอย่างจริงจัง.....เอ จัดหนักไปหรือเปล่านี่
คำสำคัญ (Tags): #ครูอ้อย แซ่เฮ#ห้องเรียนในฝัน
หมายเลขบันทึก: 507019เขียนเมื่อ 28 ตุลาคม 2012 14:37 น. ()ความเห็น (5)
ฝันทั้งทีเอาให้หนักๆไปเลยเนาะครูอ้อย
ไม่ใครก็ใครต้องร้อนๆหนาวๆกันมั่งล่ะ
อย่างนี้ทั้งจัดหนักและจัดเต็มเลยครับ
ขอบคุณทุกท่านค่ะ 
...Dr. Ple , และ 3 คนอื่น.
ขอบคุณ ครูกีร์ เพื่อนรัก ขอบพระคุณ ท่านอาจารย์ ดร.ดิศกุล ที่เคารพมากๆๆค่ะ
อยากให้สิ่งนี้เป็นจริงสำหรับอนาคตการศึกษาของไทย
ขอบคุณทุกท่านที่เป็นกำลังใจให้ ครูอ้อย ค่ะ 
ครูอ้อย แซ่เฮ, ...Dr. Ple , และ 6 คนอื่น.