การติดตามการเรียนรู้ของผู้เรียน
จากทฤษฎีของบรูเนอร์ (Bruner)
- ความรู้ถูกสร้างหรือหล่อหลอมโดยประสบการณ์
- ผู้เรียนมีบทบาทรับผิดชอบในการเรียน
- ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความหมายขึ้นมาจากแง่มุมต่างๆ
- ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เป็นจริง
- ผู้เรียนเลือกเนื้อหาและกิจกรรมเอง
- เนื้อหาควรถูกสร้างในภาพรวม
การติดตามการเรียนรู้ของผู้เรียน พบว่า
- ผู้เรียนจะพัฒนาตนเองได้ดีขึ้น
- ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาบทเรียนได้ง่ายขึ้น
- ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้เกิดประโยชน์
