ใน การประชุมวิชาการกระทรวงสาธารณสุข จะมีการจัดทำหนังสือรวมบทคัดย่อที่นำเสนอในการประชุมครั้งนี้ มีหลายคนอยากจะเรียนรู้จากงานวิจัยเหล่านั้น

 

อยากมีทักษะในการเขียนบทความวิชาการ จากงานประชุมวิชาการสาธารณสุข

 

แล้วจะทำอย่างไรกัน เฉพาะงานวิจัยที่รวบรวมในปีก่อนๆ ชาว ส.ม.1 หลายท่านก็ได้อ่านแล้วแต่เห็นเขียนบทความอย่างที่อยากจะเขียนสักที

 

แล้วจะฝึกทักษะกันอย่างไร

 

มีผู้ให้คำแนะนำว่า หากมีเฉพาะแค่บทคัดย่อ สิ่งที่ทำได้ คือ การนำแนวคิดที่ได้จากบทคัดย่อที่สนใจ นำมาเขียนบทความ

อาจจะจับกลุ่มเรื่องคล้ายๆกัน แล้วเรียบเรียงเนื้อหาเป็นบทความออกมา

แล้วนายบอนล่ะ จะเขียนยังไง เพื่อการฝึกทักษะ

 

นาย บอนก็คงจะเขียนแบบที่เห็นในบล็อกนี่แหละ อ่านให้เข้าใจ แล้วเขียนตามที่เข้าใจ ย่อยเนื้อหาให้ง่ายๆ เติมประสบการณ์ มุมมองในการทำงานเพิ่มเข้าไป ให้บทความนั้นกลมกล่อม กลืนง่าย ตามระดับสติปัญญาที่มี

เมื่อเพื่อนอยากจะฝึกทักษะการเขียน ทักษะนี้ จึงเป็นสิ่งที่จะต้องเรียนรู้กันเองนอกห้องเรียน นายบอนก็จะเรียบเรียงมุมมองของเพื่อนออกมาเป็นบทความ และเรื่องที่เพื่อนเลือกที่จะเขียน ย่อมเป็นเรื่องที่เพื่อนสนใจ เข้าใจ และรู้เรื่อง สามารถลงลึกในรายละเอียด ถึง ขั้นตอน วิธีการ ประสบการณ์ในการทำงานได้เลย

หยิบสิ่งที่เพื่อนมี มาเติมเต็ม หรือนำเสนอให้เด่นชัดยิ่งขึ้น

งานของเพื่อน เป็นงานด้านทันตสาธารณสุข เรื่องของช่องปากและฟันซึ่งมีประเด็นที่น่าสนใจมากมาย เมื่อนำความรู้ที่ได้จากบทคัดย่อ + ประสบการณ์จากการทำงานจริงๆ  หยิบจุดเด่นมาเสริมจุดด้อย เติมเต็มความรู้ในส่วนที่ขาด ก็จะได้ความรู้จากพื้นที่นั้นออกมาในรูปของบทความ

ถ้าหยิบจับประเด็นได้ นายบอนว่าจะหยิบมาบันทึกในบล็อกในแบบที่อ่านแล้วย่อยง่ายๆ แล้วส่งบันทึกนั้นให้เขาได้อ่าน

จะได้สูตร

ความรู้ ที่ได้จากบทคัดย่อ + ประสบการณ์ในการทำงานของเขา  + บันทึกในมุมมองของนายบอน

 = บทความที่ต้องการเขียน