อุดม ฆ้องเม่ง

บทเรียนสำเร็รูป

เรื่อง รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม 

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  

ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD 

เรื่อง กฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน 

ผู้ศึกษา                      อุดม  ฆ้องเม่ง   

กลุ่มสาระการเรียนรู้         กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม 

ปีการศึกษา                        2553

 

บทคัดย่อ

            

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)  เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  กลุ่มตัวอย่าง  เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  /  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2553  โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง  อำเภอทุ่งสง  จังหวัดนครศรีธรรมราช  ห้อง ม.2/5  จำนวน 29 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง  ( Purposive sampling ) เนื่องจากเป็นห้องที่ผู้ศึกษาเป็นครูประจำชั้น  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ บทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  แบบประเมิน ความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่  ค่าเฉลี่ย   ค่าร้อยละ  ค่าประสิทธิภาพ และการทดสอบค่าที  ( t – test ) 

                      ผลการศึกษาพบว่า

                      1. บทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ  87.20/84.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80    

                  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย บทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01  

                  3.  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบเทคนิค STAD  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิตประจำวัน  ในภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด ( =  4.73)