มาตรฐานงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนมีการวัด-ประเมินจากผลของการปฏิบัติจริง ผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้-ได้ทำการคิดวิเคราะห์ อย่างมีเหตุ-มีผล ความรู้ที่ได้จึงคงทน และสามารถนำประสบการณ์ไปปรับใช้ในชีวิตจริง พัฒนาไปสู่อาชีพได้อย่างมั่นคง นอกจากนั้นยังก่อให้เกิดจิตสำนึกที่ดีในด้านคุณธรรมและจริยธรรม สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างผาสุก

นายวินัย   ทองมั่น  ผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีนครสวรรค์  บรรยายถึงเรื่อง การบริหารและการจัดการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน  สรุปโดยรวมว่า ....
"  ต้องทำการศึกษางานวิเคราะห์ให้สอดคล้องกับมาตรฐานของ สมศ. เวลารายงานผลจึงเบ็ดเสร็จในตัว  มีทุกอย่างครบถ้วนตรงตามประเด็น  จะยึดหลักการอย่างเดียวไม่ได้ ต้องพยายามให้ทุกคนมีส่วนร่วม "

ได้แบ่งประเภทของบุคคลที่ทำงาน ออกเป็น 3  แบบ

1. ไม่สั่งก็ทำ  

2.เฉยๆ ปฏิบัติไปตามเสียงส่วนใหญ่

3. ไม่ใส่ใจ มุ่งแต่สอนพิเศษเป็นหลัก
 
จึงต้องปลุกพลังให้ทุกคนได้มีส่วนร่วม หากครูทุกคนมีส่วนร่วม  จะรับความสำเร็จ 100 เปอร์เซ็นต์  โดยกำหนดเป้าหมายลงสู่เด็ก  ทำความเข้าใจกับผู้ปกครองเพื่อให้ผู้ปกครองสนับสนุน  เพราะผู้ปกครองหลายท่านมุ่งเน้นให้บุตร-หลานไปเรียนพิเศษ ติวเข้มเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย  โดยไม่เข้าใจประโยชน์ของทักษะกระบวนการส่งเสริมการเรียนรู้ของงานสวนพฤกษศาสตร์

 

 
                                                                         นายวินัย   ทองมั่น  

ปัญหาส่วนใหญ่ที่พบ
 หากใช้วิธีบูรณาการทุกรายวิชาของระดับทั้งชั้น  ครูไม่ค่อยเข้าใจวิธีการบูรณาการ
 
การบริหารจัดการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

1. สภาพทั่วไป พื้นฐานเดิม
2. การรู้จักองค์กร  รู้เขา รู้เรา
3. การจัดรูปแบบการบริหารงานใหม่
4. ปรับจุดด้อย  เสริมจุดแข็ง

การจัดรูปแบบการบริหารงานใหม่

1. จัดทีม ( Team)
2. การบริหารที่ยึดผลสัมฤทธิ์( Result Based)
3. การมีส่วนร่วม( Participating)
4. การนิเทศ  ติดตาม  ประเมิน ( Monitoring)
5. ปรึกษาคณะที่ปรึกษา  ประสานงานฯ อพ.สธ.


  
                                                                   อาจารย์ประนอม  รัตนชัย 


อาจารย์ประนอม  รัตนชัย ที่ปรึกษา  ประสานงาน โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) ภาคเหนือตอนล่าง (อพ.สธ.)   ภาคเหนือตอนล่าง   ให้คำแนะนำอันเป็นประโยชน์ซึ่งได้รับมาจากประสบการณ์ตรง  เกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้  โดยเน้นกิจกรรมการเรียน-การสอนแบบบูรณาการ ... งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และการจัดทำสื่อการเรียน-การสอน

* ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น   เขียนแบบบูรณาการ
* ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย  เขียนแบบวิชาการ

ควรนำผลงานของครู-ของนักเรียนมาใส่ไว้ที่ท้ายบันทึกแผน  สรุปรวมเป็นของตน  เป็นของกลุ่มสาระฯ เป็นของฝ่ายวิชาการและรวมเป็นของโรงเรียน   โดยเขียนสรุปด้วยว่าแต่ละกิจกรรม/โครงการ  ตรงกับจุดประสงค์    ใช้งบส่วนไหน 
ซึ่งหลักฐานเหล่านี้สามารถใช้เป็นประกอบการประเมินทุกชนิดได้เป็นอย่างดี  ไม่ว่าจะเป็น สมศ. หรืออื่นๆ


     
   
                                                               นายชนันติณณ์  เทียนทอง   
   
นายชนันติณณ์  เทียนทอง   เจ้าหน้าที่ โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.)  ได้ชี้แจงและอธิบายเรื่องการเตรียมความพร้อมในการเข้ารับการประเมินสถานศึกษา ปี 2555   
โรงเรียนที่พร้อมรับการประเมินในต้นเดือนพฤษภาคม 2555 ในเขตภาคเหนือ  มีอยู่ 5 โรงเรียนคือ
   
1. โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี  จังหวัดอุตรดิตถ์   
2. โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย จังหวัดเพชรบูรณ์ .   
3. โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านรักไทย จังหวัดพิษณุโลก   
4. โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า อุตรดิตถ์  
5. โรงเรียนไทรงามวิทยา  จังหวัดกำแพงเพชร


  
                                                                      นายวรวุฒิ  ชัยศรี  

นายวรวุฒิ  ชัยศรี  เจ้าหน้าที่ โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.)  ได้ชี้แจงและทำความเข้าใจ  2 เรื่อง

1. งานประชุมวิชาการ นิทรรศการ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนระดับภูมิภาคครั้งที่ 2  จัดขึ้นในระหว่างวันที่  21-24 มิถุนายน  2555 ณ  มหาวิทยาลัยแม่โจ้ อำเภอสันทราย  จังหวัดเชียงใหม่
    
- การนำเสนอการบูรณาการ  8 กลุ่มสาระการเรียนรู้  หัวเรื่อง สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้

- การนำเสนอนวัตกรรมที่ได้จากการเรียนรู้   หัวเรื่อง  การพัฒนาผลิตภัณฑ์ แสดงวิธีการและกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์
 
- การแสดงศิลปะ วัฒนธรรมท้องถิ่น
รูปแบบการแสดงเวที  กลางแจ้ง ช่วงเวลาการแสดง 17.00-20.00 น. รวมจำนวน 4 คืน

2.  การจัดโฟลเดอร์งานส่ง ประเมินความถูกต้องทางวิชาการ ( ด้านที่ 4)
- ตัวอย่างพรรณไม้และการศึกษาพรรณไม้
- ทะเบียนพรรณไม้ และภาพถ่าพรรณไม้
- ป้ายชื่อพรรณไม้


  
                                                 ผ.อ. ประสพศรี   เตมียบุตร และ ผ.อ. เพ็ญศรี  พืชพันธุ์ 
      

คณะที่ปรึกษา ประสานงานโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) ภาคเหนือตอนล่าง       
 
ผ.อ. เพ็ญศรี  พืชพันธุ์     ข้าราชการบำนาญ อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีนครสวรรค์
ผ.อ. ประสพศรี   เตมียบุตร   ข้าราชการบำนาญ อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนเฉลิมขวัญสตรีพิษณุโลก
ผ.อ. สมพงษ์  พลสูงเนิน  อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
อาจารย์ประนอม  รัตนชัย อดีตคุณครูโรงเรียนสตรีนครสวรรค์

เจ้าหน้าที่ โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.)               
  
นายชนันติณณ์  เทียนทอง  
นายวรวุฒิ  ชัยศรี

เปิดรับสมัครสมาชิกตลอดทั้งปี  ติดต่อ-สอบถามได้ที่  [email protected] / [email protected]  หรือจากส่วนกลาง
      

    
                           
 
***... มาตรฐานงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนมีการวัด-ประเมินจากผลของการปฏิบัติจริง ผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้-ได้ทำการคิดวิเคราะห์ อย่างมีเหตุ-มีผล  ความรู้ที่ได้จึงคงทน  และสามารถนำประสบการณ์ไปปรับใช้ในชีวิตจริง พัฒนาไปสู่อาชีพได้อย่างมั่นคง  นอกจากนั้นยังก่อให้เกิดจิตสำนึกที่ดีในด้านคุณธรรมและจริยธรรม  สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างผาสุก...  ***

                                                    *** ...ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ ...***