บทคัดย่อ
หัวข้อการค้นคว้าอิสระ การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช
ผู้ค้นคว้าอิสระ นายไชยยุทธ คำแหง
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร.ปัญญา เลิศไกร
สาขา การบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา
ปีการศึกษา 2553
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายคือ เพื่อศึกษาปัญหาและสร้างรูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช เนื้อหาทำการวิจัย มี 5 ด้าน คือ การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมนักเรียนการป้องกันและแก้ไขปรับปรุง การส่งต่อ การดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 2 ช่วงคือ
ช่วงที่ 1 ศึกษาปัญหาการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูและผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ จำนวน 756 คนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย(Simple Random Sampling) ทำการสุ่มตัวอย่างจากการเทียบตารางของ Krejcie & Morgan ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 227 คน โดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 4 ระดับมีค่าความเที่ยงตรง 0.84 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ช่วงที่ 2 นำปัญหาที่อยู่ในระดับสูงสุด 3 อันดับแรกนำไปสร้างแบบสอบถามเพื่อขอข้อเสนอแนะแนวทาง วิธีการแก้ไขปัญหาจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 7 คน ในการจัดกลุ่มสนทนา (FGD) มาสังเคราะห์เป็นรูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช แล้วนำมาเสนอต่อกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์เพื่อขอรับความเห็นชอบ
ผลการวิจัยพบว่า
1. เมื่อพิจารณาโดยรวมมีปัญหาการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อยู่ในระดับน้อย ( = 2.49) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าปัญหาด้านการคัดกรองนักเรียนเป็นปัญหาอันดับสูงสุดซึ่งเป็นปัญหาอยู่ในระดับมาก (= 2.57) รองลงมาได้แก่ปัญหาด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหาซึ่งเป็นปัญหาอยู่ในระดับมาก ( = 2.51) ส่วนอันดับต่ำสุดได้แก่ด้านการส่งเสริมนักเรียนเป็นปัญหาระดับน้อย ( = 2.44)
2. รูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช มีดังนี้ 1. ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2. ด้านการคัดกรองนักเรียน 3. ด้านการส่งเสริมนักเรียน 4. ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. ด้านการส่งต่อ 6. รายงานผลการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
