การจัดการศึกษาชุมชน
การจัด กศน. น่าจะเป็นทางเลือกหนึ่งของการศึกษาให้กับประชาชนนอกจากการเรียนในระบบ แต่ กศน.ในภาพรวมส่วนใหญ่ยังเน้นการจัดการศึกษาที่ไปเทียบเคียงกับการศึกษาในระบบ และมีหนำซ้ำยังเดินตามนำผู้เรียนเข้าสู่วังวนของปัญหาสังคมและประเทศชาติ นั่นก็คือการยอมรับในเรื่องใบประกาศนียบัตร (วุฒิการศึกษา) มากเสียกว่าการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและประเทศชาติ การศึกษาในระบบเป็นการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนออกนอกชุมชนละถิ่นฐาน และเรียนในสิ่งที่แปลกแยกจากวิถีชีวิตของตนเอง จึงมีปรากฏการณ์ผลพวงจากการศึกษาที่ว่า ความแข่งขันแก่งแย่งชิงดีชิงเด่น ความเอาเปรียบ เห็นแก่ตัว การละถิ่นฐาน การละทิ้งทุนทางสังคมและครอบครัว(ฐานของชีวิตและสังคมทางการเกษตร) กศน.น่าจะเน้นในเรื่องการเรียนรู้ที่เป็นวิถีของตยเองและชุมชน เรียนรู้เพื่อสร้างความสมดุลย์ให้กับสังคมและตนเอง บนฐานทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง และความสอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ กำลังดำเนินการศึกษา ทดลองหารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ประชาชนพึ่งพาตนเอง และสร้างความสมดุลย์ให้กับตนเองและสังคม โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้ที่ยึดชุมชนเป็นฐาน ให้ผู้เรียนกำหนดเนื้อหา วิธีเรียนด้วยตนเอง โดยการใช้วิธีระดับสรรพกำลัง เครือข่าย ภูมิปัญญาทาร่วมจัดการเรียนรู้ให้กับประชาชนในเนื้อหาและวิธีการต่าง ๆ จึงขอเชิญชวนผู้สนใจ และบุคลากรครู กศน. ได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสร้างกระบวนการนวัตกรรมการศึกษานอกระบบไปด้วยกันครับ
