<p align="center">คำนำ</p>
รายงานเล่มนี้เป็นการวิเคราะห์ตนเองและเป็นการศึกษาพฤติกรรมของผู้นำเสนอรายงาน ซึ่งสามารถบอกตัวตนที่แท้จริงและนิสัยของผู้นำเสนอ ซึ่งอาจจะเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน การศึกษาและวิเคราะห์ตนเองนั้นสามารถทำให้รู้ถึงตตเองทั้งนด้านที่ดีและไม่ดีในตัวของผู้นำเสนอ และจะได้นำในด้านที่ไม่ดีมาปรับปรุงแก้ไข
หากมีข้อผิดพลาดประการใดทางผู้นำเสนอต้องขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย
</font></strong><p> </p>
นางสาวปิยะพร เกิดพูล
ผู้นำเสนอ
</font><p align="center">การวิเคราะห์ตนเองในอุดมคติ</p><p>ปัจจุบัน</p>
ชื่อ นางสาว ปิยะพร เกิดพูล เกิดวันอังคารที่ 24 กันยายน 2528 อายุ 20 ปี ชื่อเล่น น้อง ส่วนสูง 170 เซนติเมตร น้ำหนัก 58 กิโลกรัม จบอนุปริญยาตรีโปรแกรมวิชาอิเล็กทรอนิกส์ (คอมพิวเตอร์) จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 3 โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
</font></strong><p> </p><p>อนาคต</p>
เมื่อเรียนจบอยากได้งานทำในสายงานที่ได้เรียนมา อยากมีครอบครัวที่สมบูรณ์และอบอุ่น เป็นที่ยอมรับกับทุกคน มีฐานะทางด้านสังคมและการเงินที่มั่นคง สามารถดูแลครอบครัวและพ่อ แม่ น้องสาวให้อยู่อย่างสบาย และส่งน้องสาวให้เรียนสูงๆ
</font></strong><p align="center">แสดงหน้าต่างหัวใจของโจฮารี (Johari Window)</p><p> </p><p>บริเวณเปิดเผย</p>
- พูดเก่ง
- พูดตรง
- กินเก่ง
- ขี้บ่น
<p>บริเวณจุดซ้อนเร้น</p>
- ชอบอยู่คนเดียว
- ชอบแคร์เพื่อนมากเกินไป
- รู้สึกเหงาในบางอารมณ์
- ชอบร้องไห้เมื่อคิดอะไรไม่ออก
</strong><p>บริเวณจุดบอด</p>
- ชอบเอามือแคะจมูก
- ใช้เงินเก่ง
- ไม่ปฎิเสธเพื่อน
</strong></font></strong><p> </p>
<p>ขั้นตอนที่ 1 การสำราจตนเอง</p>
พฤติกรรม ลักษณะทั่วไป
- 1. ด้านร่างกาย - ไม่ค่อยแข็งแรง
- - แต่งตัวสบายๆ
- ชอบยิ้ม
</font></strong></font>2. ด้านอารมณ์ - เป็นคนขี้น้อยใจ <p>- เป็นคนโกรธง่าย-หายเร็ว</p>
- ขี้บ่น
3. ด้านสังคม - ชอบอยู่กับเพื่อน (แต่ไม่ชอบสถานที่ที่มีคนเยอะๆ)
4. ด้านสติปัญญา - ชอบอ่านการ์ตูน
- ขี้ลืมในบางครั้ง
ขั้นที่ 2 การวิเคราะห์จุดเด่น-จุดด้อย
</font><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
พฤติกรรม
จุดเด่น
จุดด้อย
ด้านร่างกาย
- เป็นคนสูง
- เป็นคนผิวเข้ม
-ร่างกายไม่ค่อยแข็งแรง
- ขาดความมั่นใจ
ด้านอารมณ์
-อารมณ์ดี
- ชอบสนุกกับเพื่อน
-ขี้น้อยใจ
- โกรธง่าย-หายเร็ว
ด้านสังคม
- เคารพสิทธิของผู้อื่น
- รู้จักคนน้อย
- ปฏิเสธเพื่อนไม่เป็น
ด้านสติปัญญา
-ไม่ค่อยฉลาด
- ขี้ลืม
</tbody></table><p> </p>
<p>ขั้นตอนที่ 3 การกำหนดปัญหาและพฤติกรรมเป้าหมาย</p></font><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
ปัญหา
พฤติกรรม
- ขี้น้อยใจ
พยายามเก็บอารมณ์ไว้ไม่แสดงออก
- โกรธง่าย-หายเร็ว
พยายามนึกถึงตอนที่เราทำกับเพื่อน
- ขี้บ่น
พูดในเรื่องที่เห็นให้น้อยลงหรือพยายามไม่พูดในเรื่องที่ไม่ใช่เรื่องของตนเอง
</tbody></table><p> </p>
<p>ขั้นตอนที่ 4 การรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน</p></font><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
ปัญหา
สติปัญญาที่เกิดขึ้น
ขี้น้อยใจ
เมื่อผู้อื่นพูดในเรื่องที่ไม่พอใจจะนั่งเงียบ
โกรธง่าย-หายเร็ว
ไม่พูด เดินหนีออกไป เมื่อหายโกรธแล้วก็กลับมา
ขี้บ่น
เมื่อเห็นเพื่อนทำอะไรที่ไม่พอใจก็จะพูดจนกว่าเพื่อนจะทำตามที่เราพูด
</tbody></table><p> </p>
<p>ขั้นที่ 5 การเลือกเทคนิคและการรวบรวมแผนพัฒนาตนเอง</p>
- การเลือกเทคนิค
</font></strong></font><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
ปัญหา
พฤติกรรม
ขี้น้อยใจ
นั่งเงียบ
โกรธง่าย-หายเร็ว
-เดิกหนีออกไป
- ตั้งสติ
ขี้บ่น
พยายามไม่พูดในเรื่องที่ไม่ใช่เรื่องของตนเอง
</tbody></table><p> </p>
- แผนพัฒนาตนเอง
</font></strong><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
ปัญหา
วิธีการ
ระยะเวลา
การลงโทษ
การให้รางวัล
ขี้น้อยใจ
คิดถึงเหตุผลของผู้อื่น
1 เดือน
ไม่พาไปกินข้าว
พาไปกินข้าว
โกรธง่าย-หายเร็ว
- ฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
- ควบคุมอารมร์ให้มีความสม่ำเสมอ
2 เดือน
- ให้อยู่คนเดียว
-เพื่อนไม่ต้องสนใจ
เพื่อนกลับมาสนใจเหมือนเดิม
ขี้บ่น
พยายามไม่สนใจในเรื่องที่ไม่ใช่เรื่องของตน
2 เดือน
เพื่อนไม่คุยด้วย
เพื่อนคุยด้วยเหมือนเดิม
</tbody></table><p> </p>
ขั้นที่ 6 การทดสอบปรับปรุงและพัฒนา
1. ขี้น้อยใจ
- พยายามคิดถึงเหตุผลของเพื่อนและผลที่จะตามมา
2. โกรธง่าย-หายเร็ว
- พยายามควบคุมอารมณ์ให้คงที่สม่ำเสมอ
- ขี้บ่น
- พยายามไม่สนใจเรื่องที่ไม่ใช่เรื่องของตนเอง
</font></strong><p> </p>
<p>ขั้นตอนที่ 7 ประเมินผลและการพัฒนา</p></font><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="7" width="590"><tbody>
ปัญหา
ข้อบกพร่องที่เป็น
วิเคราะห์ตนเอง
เป้าหมาย
ขี้น้อยใจ
นั่งเงียบ
นั่งเงียบไม่พูด
อยากฟังเหตุผลเพื่อนให้มากกว่านี้
โกรธง่าย-หายเร็ว
เดินหนี
- ตั้งสติ
- ควบคุมอารมรณ์ให้สม่ำเสมอ
มีอารมณ์ที่คงที่
ขี้บ่น
พูดมากในเรื่องที่ไม่พอใจ
ยุ่งกับเรื่องของคนอื่นที่ไม่ใช่เรื่องของตนมากเกินไป
เพื่อนจะได้ไม่เบื่อในตัวเรา
</tbody></table>ต้องทำอะไรเพิ่มอีกป่าวค่ะ
