ชื่อผลงานทางวิชาการ รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการสอน หลักสูตรท้องถิ่น
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม)
วิชา ง33201 เรื่อง อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขามใหญ่
ผู้รายงาน นางเสาวลักษณ์ บุญไพโรจน์
ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านขามใหญ่
วิทยฐานะที่เสนอขอ ชำนาญการพิเศษ
สาขา การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ปีที่ศึกษา 2553
บทคัดย่อ
การพัฒนาเอกสารประกอบการสอน หลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขามใหญ่ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขามใหญ่ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการปฏิบัติงานและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการทำงานของผู้เรียนที่เกิดจากการใช้หลักสูตรที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้น 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขามใหญ่ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนบ้านขามใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ผู้เรียน 28 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ 1) เอกสารประกอบการสอน หลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการสอน 3) แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นเอง โดยการหาค่าประสิทธิภาพของเครื่องมือซึ่งมีเกณฑ์ 80/80 ผลการศึกษา พบว่า เอกสารประกอบ การสอน หลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ ช่วยให้นักเรียนมีพัฒนาการองค์ความรู้สูงขึ้นประสิทธิภาพ ของกระบวนการ/ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1/E2) เท่ากับ 81.93/85.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันโดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน หลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขามใหญ่มีค่าเท่ากับ 0.7736 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็น ร้อยละ 77.36 และนักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน หลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระเพิ่มเติม) วิชา ง33201 อาชีพ ช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ อยู่ในระดับมาก
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ ทำให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพได้ และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1/E2) เท่ากับ 81.93/85.89 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่สูงกว่าที่กำหนดไว้ และค่าดัชนีประสิทธิผลนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 77.36 ซึ่งเป็นเกณฑ์ที่สูง ขอชื่นชมคุณครูเสาวลักษณ์ บุญไพโรจน์ที่ได้จัดทำสื่อนี้
อ่านแล้วสามารถเข้าใจในเนื้อหาได้ดี มีความชัดเจนในสาระ นำมาใช้ได้จริง ขอบคุณครับ
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้นและนักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคตได้ ขอชื่นชมคุณครูเสาวลักษณ์ บุญไพโรจน์ที่ได้พัฒนาสื่อการสอนนี้
อ่านแล้วเข้าใจง่ายดีค่ะ ได้ปฏิบัติจริงด้วยเหมาะกับการสอนเด็กมัธยมศึกษาปีที่ 3 ค่ะ และนำไปใช้ได้จริง
บูรณาการหลักสูตรการเรียนการสอนได้มีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างแท้จริง....ยอดเยี่ยมมากค่ะ
ผลงานทางวิชาการที่ได้จัดทำขึ้นถือได้ว่ามีประโยชน์ต่อผู้เรียน ซึ่งสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพ หรือใช้ในการศึกษาต่อได้ในสายอาชีพ และผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินมีผลอกมาสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ บ่งบอกได้ว่าผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ อันเป็นผลเนื่องมาจากนักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนการสอน อยู่ในเกณฑ์ที่สูงอีกด้วย
การวัดผลเป็นที่น่าพอใจเกินเกณท์ที่ตั้งไว้ และนักเรียนมีความพึงพอใจในเอกสารประกอบการเรียน ถือว่าประสปความสำเร็จครับ
ทำเป็นฐานความรู้ที่มีรายละเอียดชัดเจนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อกหลายเรื่องครับ
เป็นเรื่องที่ช่วยพัฒนาการศึกษาของนักเรียนในปัจจุบันให้เจริญก้าวหน้า และเหมาะสมกับสังคมในปัจจุบัน โดยมีผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ตอบสนองความต้องการผู้เรียนได้อย่างดี นอกจากจะได้ประโยชน์กับผู้เรียนเป็นอย่างมากแล้ว ยังส่งผลให้ท้องถิ่นมีการพัฒนาเพราะมีเยาวชนที่มีความรู้ และคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถพึ่งพาตัวเองได้ นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วย เป็นการทำเอกสารการเรียนการสอนที่ดีมาก
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้นและนักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคตได้
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ และผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินมีผลอกมาสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
ผมไม่รู้จักครูมาก่อนนะ แต่หลักสูตรเจ๋งมากครับ ขอบอก
ทำไมถึงบอกว่า เจ๋งมาก
เคยเอารถไปซ่อมที่บ้านขามใหญ่ ไม่น่าเชื่อ อู่ซ่อมรถมีเยอะเหลือกิน
อยู่เป็นจุ้มเป็นซุมยังกะเห็ดปลวก
นำมาทำเป็นหลักสูตรท้องถิ่น ทางวิชาการแล้ว
นำไปปฏิบัติจริงด้วยนะครับครู
ให้นักเรียนไปหัดทำ จบ ม. 3 จะได้ตัดสินใจ
ไปเรียนเทคนิคเลย
เยี่ยมมากครับ หลักสูตร เกิดจากการประกอบอาชีพของชุมชนอย่างแท้จริง จะได้มีเอกสารอ้างอิง ในงานด้านวิชาการครับ
หายากมากครับ ในระดับมัธยมต้นครับ มืออาชีพจริงๆ
สวดยอด มากเลย
เป็นผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ ทำให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพได้ และผลงานทางวิชาการที่ได้จัดทำขึ้นถือได้ว่ามีประโยชน์ต่อผู้เรียน ซึ่งสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพ หรือใช้ในการศึกษาต่อได้ในสายอาชีพ อีกทั้งยังนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วย เป็นการทำเอกสารการเรียนการสอนที่ดีมาก
เป็นผลงานทางวิชาการที่ให้สาระได้ดีมากค่ะ อีกทั้งเป็นเรื่องหลักสูตรท้องถิ่น ด้วย ทำให้นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ประกอบในอาชีพข้างหน้าใอนาคตได้เป็นอย่างดี
ชื่นชมและดีใจแทนเด็กๆด้วยค่ะ ที่มีหลักสูตรที่ดี เข้าใจง่ายได้ความรู้และสามารถนำไปปฏิบัติให้เห็นผลได้จริง เพื่อเป็นพื้นฐานต่อไปใช้ศึกษาต่อ หรือประกอบอาชีพในอนาคต ค่ะ
ดีค่ะ สามารถนำไปใช้เป็นเอกสารในการเรียนรู้ อาชีพช่างเคาะพ่นสีรถยนต์ ให้แก่นักเรียนและผู้ที่สนใจได้อ่านและนำไปใช้งานได้จริง
เป็นผลงานที่น่าสนใจและมีความเหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนเป็นอย่างมาก เพราะนักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคต
เป็นผลงานที่ดี มีประสิทธิภาพ ผ่านการทดลองใช้และได้ผลเชิงประจักษ์ เป็นงานวิจัยที่เน้นการนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ ซึ่งสอดคล้องกับเศรษฐกิจในยุคปัจจุบันเป็นอย่างมาก สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้นและนักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคตได้