การจัดกิจกรรมการเรียนรู้มีมากมายหลากหลายวิธีการการจัดกิจกรรมต้องดูบริบทของแต่ละสถานที่ เช่น เราจะสอนให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องเรียนรู้อย่างสนุกสนานเราจะใช้วิธีการอะไร เราใช้วิธีการหลอกลวงนักเรียนดังนี้
วันนี้เราได้ลองพูดคุยกับนักเรียนชั้น ม.1 คนหนึ่ง ถามว่านักเรียนอ่านหนังสือออกไหม อ่านได้ไหม นักเรียนตอบว่าอ่านทำไมครับเดี๋ยวโลกก็แตกแล้ว เราถามกลับว่าแล้วเป็นอย่างไรล่ะโลกแตก นักเรียนตอบว่า ถ้าโลกแตกเราก็ตายกันหมดเพราะจะแตกเป็นเสี่ยงๆ เราเลยถามต่อว่า แล้วเธอจะทำอย่้างไรล่ะถ้าโลกไม่แตกในเมื่ออ่านหนังสือไม่ออกแล้วจะเลี้ยงตัวเองได้อย่างไร เขาตอบว่า ไม่เป็นไร เพราะโลกแตกเราก็ตายแล้วจะเรียนไปทำไม เขาตอบอยู่อยา่่่งนี้ตลอดเวลา เอาอย่างนี้เธออยากเรียนเก่ง มีงานทำดี ๆ มีเงินเยอะ ๆ ไหม เขาตอบว่าอยากซิ เราหลอกถามไปเรื่อย ๆ เราหลอกเขาไปว่า โลกไม่แตกเธอจะมีเงินมาก ๆ คนอื่นตายหมดแต่เธอไม่ตายเธอมีความรู้แต่ทำอะไรไม่ได้เธอจะทำอย่างไร เขาบอกว่าต้องอ่านหนังสือ เรียนหนังสือให้เก่งครับจะได้เป็นนายกรัฐมนตรี เพราะคนอื่นตายหมดแล้ว เห็นไหมการหลอกลวงนักเรียนไปเรื่อย ๆ ก็เป็นประโยชน์ดี นักเรียนมาอ่านหนังสือให้ฟังทุกวัน ครูเลยมีความสุขเพราะมีคนอ่านนิทานให้ฟังทุกวัน
เป็นกำลังใจให้นะคะคุณครู
ขอบพระคุณมากนะคะท่าน ศน. ที่เป็นกำลังใจนะคะ