หลักการบริหารและจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

หลักการการบริหารกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

              หลักการบริหารและจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์เกี่ยวข้องกับหลักการสำคัญ  2  เรื่อง  คือ  หลักการของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  และหลักการของกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ดังนี้
              หลักการบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  มีหลักการสำคัญ คือ
              1. มีเป้าหมายของการจัดกิจกรรมที่ชัดเจน  เป็นรูปธรรม  และครอบคลุมผู้เรียนทุกคน
              2. เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองอย่างรอบด้าน เต็มศักยภาพ ตามความสนใจ ความถนัด ความต้องการ  เหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะ
              3. เป็นกิจกรรมที่ปลูกฝังและส่งเสริมจิตสำนึกในการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมในลักษณะต่างๆ ที่สอดคล้องกับวิถีชีวิต ประเพณี  และวัฒนธรรม อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
              4. เป็นกิจกรรมที่ยึดหลักการบริหารมีส่วนร่วม โดยเปิดโอกาสให้ครู  พ่อแม่  ผู้ปกครอง  ผู้นำชุมชน ปราชญ์ชาวบ้าน  องค์กร  และหน่วยงานอื่น

              เมื่อวิเคราะห์หลักการบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทั้ง 4 ประการ  ดังกล่าวข้างต้น  จะเห็นได้ว่า  ผู้บริหารและครูควรคำนึงถึงสิ่งสำคัญ  4  ประการ  คือ
                 1) มีเป้าหมายที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริง
              โรงเรียนและครู  ต้องกำหนดเป้าหมายของกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ให้ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง
                 2) รูปแบบกิจกรรมสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก
               โรงเรียนและครู  ต้องออกแบบหรือพิจารณาอนุญาตให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์  โดยคำนึง ถึงความสอดคล้องกับพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคน มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองรอบด้าน
                 3) ใช้ยุทธวิธีที่เหมาะสมในการปลูกฝังจิตอาสา
                โรงเรียนและครู  ต้องจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์  โดยมุ่งปลูกฝังและส่งเสริมจิตสำนึกในการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ด้วยความสมัครใจ
                 4) มีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนกับครอบครัวและชุมชน
                โรงเรียนและครู ต้องจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ โดยเปิดโอกาสให้ครู  พ่อแม่ ผู้ปกครอง  ผู้นำชุมชน ปราชญ์ชาวบ้าน  องค์กร และหน่วยงาน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม ในทางกลับกัน  ควรสนับสนุนให้นักเรียนเข้าไปมีส่วนร่วมกับบุคคลและองค์กรต่างๆ

                หลักการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์  มีดังนี้
                1. ส่งเสริมพัฒนาการตามความแตกต่างระหว่างบุคคล
                2. ส่งเสริมการพัฒนาตนเองตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ
                3. เน้นทั้งความรู้และคุณธรรมจริยธรรม
                4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้คิดออกแบบกิจกรรมด้วยตนเองอย่างสร้างสรรค์
                5. ให้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ
                6. ให้แสดงความรับผิดชอบต่อสังคมในลักษณะจิตอาสา

ที่มา แนวทางการบริหารและจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์  สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

**************************************************************