การจะแก้ไขที่ตัวบุคคลได้นั้น บุคคลคนนั้นจะต้องยินยอมที่จะปรับตัวเองด้วย

จากที่ตั้งใจไว้ว่าจะต้องกรอกคะแนนให้เสร็จตั้งแต่เมื่อวาน สุดท้ายก็ทำไม่ได้ เพราะดันลืมกรอกคะแนนสอบกลางภาคของห้อง ม.1/3 - 1/5 ไปกรอกแต่คะแนนคุณลักษณะ กับคะแนนอ่าน คิด วิเคราะห์

เช้านี้จึงง่วนอยู่กับการกรอกคะแนนในช่องที่ขาดหายไป

สาย ๆ ก็มีน้อง ๆ นักศึกษาฝึกประสบการณ์มาขอให้ช่วยสอนลงคะแนนในโปรแกรม Bookmark เพื่อส่งฝ่ายวิชาการ

12.30-14.10 น. สอนนักเรียนชั้น ม.1/3

ต้นชั่วโมงดิฉันประกาศผลสอบให้นักเรียนทราบ สรุปได้ดังนี้

นักเรียนห้อง ม.1/3 จำนวน 47 คน สอบไม่ผ่านเป็นจำนวน 9 คน ขาดสอบ 1 คน

คะแนนเต็ม 20 คะแนน คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 11.35 คะแนน

หลังจากทราบผลคะแนนกันแล้วก็กลับเข้าสู่การเรียนการสอนตามปกติอีกครั้ง

วันนี้ดิฉันให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 8 กลุ่ม ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าความรู้เพื่อเตรียมนำเสนอในสัปดาห์หน้า ตามหัวข้อดังต่อไปนี้

กลุ่มที่ 1,2 หัวข้อ "ข้อมูลที่แบ่งประเภทตามลักษณะของข้อมูล"

กลุ่มที่ 3,4 หัวข้อ "ข้อมูลที่แบ่งตามประเภทแหล่งข้อมูลที่ได้รับ"

กลุ่มที่ 5,6 หัวข้อ "ข้อมูลที่แบ่งตามการจัดเก็บในสื่ออิเล็กทรอนิกส์"

กลุ่มที่ 7,8 หัวข้อ "ข้อมูลที่แบ่งตามระบบคอมพิวเตอร์"

สิ่งที่สังเกตได้คือ จะมีนักเรียนเหลืออยู่ 1 คน ที่ไม่มีใครต้องการให้เข้ากลุ่มด้วย ดิฉันพอจะเข้าใจถึงสาเหตุ แต่ดิฉันยังไม่สามารถหาวิธีแก้ปัญหาแบบยั่งยืนได้

เหตุการณ์แบบนี้มันทำให้ดิฉันรู้สึกแย่มากจริง ๆ การจะแก้ไขที่ตัวบุคคลได้นั้น บุคคลคนนั้นจะต้องยินยอมที่จะปรับตัวเองด้วย มันถึงจะได้ผล