ในวันนี้เป็นวันแรกของการเรียนการสอน โดยในระดับชั้น ม 5 ซึ่งได้เป็นครูประจำชั้นร่วมกับครูพี่เลี้ยงก็ได้ไปเข้าแถวบนหอประชุม ซึ่งเป็นคาบจริยธรรม 1 ชั่วโมง ซึ่งได้มีนิติกร มาให้ความรู้เกี่ยวกับศาลเด็กและเยาวชน ยาเสพติด เป็นต้น ซึ่งนักเรียนก็ได้ให้ความสนใจอย่างดีจากนั้นก็ได้ออกมาเพื่อทำการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ในระดับชั้น ม 2 เรื่องอาหารซึ่งตอนแรกจะให้นักเรียนดู powerpoint และดูวีดีโอก็พบว่าโปรเจ็กเตอร์ไม่ค่อยดี จึงได้ให้นักเรียนจดบนกระดาน แล้วให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันทำกิจกรรมท้ายบทเรียนเรื่อง พลังงานที่ได้รับในแต่ละวันเทียบกับทฤษฎี และโปรตีนที่ได้รับในแต่ละวัน แล้วดูว่ามีมากหรือน้อยกว่าตามทฤษฎี แล้วให้นักเรียนตอบคำถามท้ายการทดลองแล้วส่งสมุดในวันนั้น ในวันนี้รู้สึกว่าตัวเองควบคุมชั้นเรียนได้ไม่ดีเลย นักเรียนคุยกันอย่างยิ่ง บอกให้เงียบแล้ว แต่ก็ไม่เงียบ ครูจึงได้เงียบและหันหลังไปจดกระดาน แทน เสียงของนักเรียนก็เงียบลงเนื่องจากนักเรียนจดตามครู จากนั้นเวลาที่เหลือก็ให้นักเรียนได้ดูคลิปวีดีโอ ที่เกี่ยวกับโฆษนาปลุกใจ ที่ได้โหลดมา แต่เปิดเสียงดังไปหน่อยจนครูพี่เลี้ยงอีกคนขึ้นมาบอกว่า ดังไปถึงห้องหมวดวิทย์ข้างล่างเลย จึงต้องปิดเลยครับจากนั้น เมื่อนักเรียนสงสัยอะไรเกี่ยวกับการคำนวณ ก็ให้มาถามหน้าห้อง แล้วครูก็จะได้ยกตัวอย่างและอธิบายให้ ประเด็นที่คิดว่าบกพร่อง คือการให้เด็กกะเองว่า อาหารที่ตนเองรับประทานในแต่ละมื้อ มีโปรตีน กี่กรัม คาร์โบไฮเดรต กี่กรัม และไขมันกี่กรัม เป็นต้น ซึ่งนักเรียนบางคนถึงกับบอกว่า กะไม่เป็น ความจริงก็น่าจะมีอะไรให้นักเรียนสังเกตได้ครับ แต่ในหนังสือไม่ได้บอกอะไรเลยครับ จากนั้น ก็ได้ตรวจการบ้าน กรอกคะแนน และตอนบ่าย ก็ได้ไปช่วยครู เขาวิเคราะห์เกี่ยวกับกิจกรรม ฟิสิกส์สัประยุทธ์ เรื่องเสียงจากการเคาะก้นแก้วช่วยพล็อตกราฟ ที่มี error bar แล้วให้เอาไปทำ power point ช่วยวิเคราะห์ จนถึงตอนเย็นเลยครับและตอนเย็นยังได้ทำ handry drive ของครูอีกคนที่ให้มาเซฟงานหาย อีก ดังนั้นจึงบอกแกว่าจะซื้อใช้ให้ครับ