การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก(Problem Based Learning) หรือ PBL
หมายถึง
กระบวนการเรียนการสอนซึ่งใช้ตัวปัญหา (Problem) เป็นตัวกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความต้องการที่จะค้นคว้าหาข้อมูลและองค์ความรู้มาช่วยแก้ปัญหา
ทำให้เกิดการเรียนรู้ และผสมผสานความรู้นั้นๆ ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป็นการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาตัวผู้เรียนให้สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง (Self directed learning : SDL)
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง(Student – Centered Learning ) ผู้เรียนจะใช้ทั้ง Head Heart และ Hand พร้อมๆกัน คือใช้สมองคิด ใช้ใจทำงานให้บรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ใช้มือในการจดบันทึกและค้นคว้า เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มย่อย ( Small Group Learning ) ไม่เกิน 15 คน โดยมีการแลกเปลี่ยนความรู้ และประสบการณ์ ของสมาชิก
ใช้เพื่อการพัฒนาตนเอง และ/หรือ พัฒนาทีมงาน และ/หรือพัฒนางานที่รับผิดชอบได้เป็นรูปธรรมที่ชัดเจน
นำไปใช้พัฒนาหน่วยงานที่รับผิดชอบ(ศตส.จ.บึงกาฬ/ศูนย์ดำรงธรรมจังหวัดบึงกาฬ/สนง.อนุกรรมการคุ้มครองผู้บริโภคประจำจังหวัดบึงกาฬ) ซึ่งมีบุคลากรน้อย(ไม่เกิน 15 คน) ด้วยการ
- แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ร่วมกันเป็นกลุ่มย่อย ( Small Group Learning ) โดยจัดการประชุมสรุปผลการดำเนินงานรายสัปดาห์
- พัฒนาผู้ปฏิบัติงานในหน่วยงาน จากการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self directed learning : SDL) จัดให้มีการบันทึกผลการปฏิบัติงาน/การเรียนรู้รายวัน/สรุปรายสัปดาห์และรายเดือน รวมถึงรายงานการปฏิบัติงานรอบไตรมาศ รอบครึ่งปี และรอบปีงบประมาณ
- ผู้ปฏิบัติงานจะเป็นผู้เรียนรู้ที่มีตนเองเป็นศูนย์กลาง(Employee/Student – Centered Learning/working) โดยจัดสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งความรู้
- ผู้ปฏิบัติงานจะใช้ทั้ง Head Heart และ Hand พร้อมๆ กัน คือใช้สมองคิด
ใช้ใจทำงานให้บรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ใช้มือในการจดบันทึกและค้นคว้า โดยจัดให้มีการแสดงผลการดำเนินงานตามรอบปฏิบัติงาน
