รุ่งนภา ธัญญสิทธิ์ 2550: บทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บ เรื่องการใช้โปรแกรม Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนจิตรลดา ปริญญาศึกษาสตรมหาบัณฑิต (เทคโนโลยีการศึกษา) สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา ประธานกรรมการที่ปรึกษา: รองศาสตราจารย์วารินทร์ รัศมีพรหม,Ph.D.146
วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บ เรื่องการใช้โปรแกรม Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนจิตลดา 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ของนักเรียนจากบทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บ เรื่อง การใช้โปรแกรม Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนจิตลดาด้วยแฟ้มสะสมผลงาน 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนเมื่อเรียนผ่านบทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บเรื่อง การใช้โปรแกรม Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนจิตรลดา
กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนที่สมัครเข้าเรียนในศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง โรงเรียนจิตรลดา ปีการศึกษา 2550 จำนวน 47 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) บทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บ เรื่อง Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง โรงเรียนจิตรลดา 2)แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียน 3) แบบประเมินความคิดเห็นของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ยร้อยละ
ผลการวิจัยปรากฏว่า 1) บทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บเรื่อง การใช้โปรแกรม Photoshop สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองโรงเรียนจิตรลดา เป็นบทเรียนที่มีค่าการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ ในระดับ “มาก” 2) ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่ประเมินจากแฟ้มสะสมงานมีระดับ “พอใช้” ขึ้นไป 3) นักเรียนมีความคิดเห็นจากการเรียนผ่านบทเรียนเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองบนเว็บ อยู่ในระดับ “มาก”