สังเคราะห์ความรู้ที่ได้จากการอ่านวิทยานิพนธ์
จากการที่ข้าพเจ้าได้อ่านวิทยานิพนธ์เรื่องการสอนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของนายนิคม ศิลาสูงเนิน ทำให้ข้าพเจ้าได้รู้ถึงการสอนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านแดงสว่าง อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2537 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียน 25 คน ที่ได้มาโดยวิธีสุ่มแบบเจาะจง ซึ่งรูปแบบการวิจัยเป็นแบบ one group pretest - posttest design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแผนการสอนการเขียนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาและแบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเมื่ออ่านแล้วสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับนักเรียนของตนเอง