สังเคราะห์ความรู้ที่ได้จากการอ่านวิทยานิพนธ์

                  จากการที่ข้าพเจ้าได้อ่านวิทยานิพนธ์เรื่องการสอนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6   ของนายนิคม  ศิลาสูงเนิน ทำให้ข้าพเจ้าได้รู้ถึงการสอนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  โรงเรียนบ้านแดงสว่าง  อำเภอภูเขียว  จังหวัดชัยภูมิ  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2537  จำนวน 1 ห้องเรียน  นักเรียน  25  คน ที่ได้มาโดยวิธีสุ่มแบบเจาะจง  ซึ่งรูปแบบการวิจัยเป็นแบบ one  group  pretest -  posttest  design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแผนการสอนการเขียนภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะทางภาษาและแบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์  ซึ่งเมื่ออ่านแล้วสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับนักเรียนของตนเอง