บทความนวัตกรรมการสอนภาษาอังกฤษ

ไม่มีสื่อการสอนหรือวิธีการสอนใดดีที่สุด

การเรียนภาษาอังกฤษผ่านโลกไซเบอร์

Learning English through the Cyber

By Kannika Dulpheree

 

 

โลกยุคปัจจุบันเป็นโลกไร้พรมแดน เป็นโลกข้อมูลข่าวสาร  หากมีเหตุการณ์บางอย่างเกิดขึ้นในส่วนใดส่วนหนึ่งของโลก คนทั่วโลกก็จะรับทราบเหตุการณ์นั้นได้ในเวลาอันรวดเร็ว  นั่นเป็นผลมาจากเทคโนโลยีด้านการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ  การสื่อสารถึงกันจำเป็นต้องใช้ภาษาเป็นสื่อ  เพื่อให้เข้าใจกันระหว่างผู้ส่งสาร และผู้รับสาร  และภาษาที่ใช้กันแพร่หลายในการสื่อสารทั่วโลก คือ ภาษาอังกฤษ  ซึ่งมีบทบาทสำคัญทุกแวดวง  ทั้งวงการศึกษา  วงการแพทย์  วงการธุรกิจ ฯลฯ

การจัดการศึกษาในประเทศไทยในช่วงที่ผ่านมา ได้มีความพยายามที่จะเพิ่มขีดความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้เรียน  ด้วยการประกาศนโยบายให้นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่ 1  โดยกำหนดให้มีการสอนตั้งแต่ประถมศึกษาเป็นต้นไป ในปี 2538 และ ได้ประกาศใช้หลักสูตรภาษาอังกฤษ พ.ศ.2539 รวมทั้งการส่งเสริมให้มีการเปิดโรงเรียนนานาชาติ และโรงเรียน English Program (โรงเรียน EP) ซึ่งเป็นโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอน แม้จะมีมาตรการดังกล่าว แต่ยังไม่ส่งผลต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนเท่าที่ควร  ดังจะเห็นได้จากผลการประเมินด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  (GAT) วิชาภาษาอังกฤษ ในปีการศึกษา 2552 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 พบว่ามีคะแนนผลสัมฤทธิ์อยู่ในระดับต่ำ และเมื่อเปรียบเทียบกับวิชาอื่นๆ พบว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษอยู่ในระดับต่ำสุด

                การเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้เกิดประสิทธิภาพ  ต้องไม่จำกัดวงแคบอยู่แต่ในเฉพาะห้องเรียน  แต่การเรียนการสอนจะต้องเสริมด้วยการสร้างระบบและสิ่งแวดล้อมที่สามารถเปิดโอกาสให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะการใช้ภาษาต่าง ๆ เพิ่มเติมให้มากที่สุด  ตามความสนใจ ตามระดับ

ความสามารถ และตามความต้องการของผู้เรียน

                การใช้ภาษาอังกฤษในทักษะต่างๆ  ไม่ว่าจะเป็นการฟัง (Listening) การพูด(Speaking)  การอ่าน (Reading)  และการเขียน (Writing)  หรือในเรื่องอื่นๆ ได้แก่คำศัพท์ (Vocabulary) ไวยากรณ์ (Grammar) การออกเสียง (Pronunciation) หรือแม้แต่ในเรื่องของวัฒนธรรม (Culture)   เกมส์และปริศนาต่างๆ (Games and Puzzles) หรือเพลง (Songs)  ก็ตาม  ปัจจุบันสามารถเรียนรู้ได้จากเว็บไซต์ (Websites) ต่างๆ ที่นำเสนอไว้ในเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งนับว่าเป็นวิถีทางหนึ่งที่จะช่วยให้การพัฒนาตนเองของผู้เรียนในการปฏิบัติจริง  และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนทางภาษา  โดยสามารถเลือกเรื่อง หัวข้อ ทักษะ และรูปแบบกิจกรรมที่มีอยู่อย่างหลากหลายได้ตามความสนใจและ

ความต้องการ

                รายชื่อเว็บไซต์ที่นำเสนอในบทความนี้นำมาจากแหล่งข้อมูลสำคัญหลายแหล่งด้วยกัน  ที่พิจารณาแล้วเห็นว่าจะเป็นประโยชน์ทั้งครู-อาจารย์ผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ รวมทั้งนักเรียนหรือผู้ที่สนใจในการพัฒนาภาษาอังกฤษของตนเอง  โดยเว็บไซต์เหล่านี้สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลอย่างดีสำหรับครู-อาจารย์ผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษในการจัดเตรียมบทเรียนหรือกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งในชั้นเรียนปกติ (Classroom)  และที่ใช้สำหรับศูนย์การเรียนรู้ภาษาด้วยตนเอง (Self-Access Language Learning Center หรือ SALL Center)  ที่กำลังเป็นนโยบายสำคัญประการหนึ่งของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)  ที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาต่างๆ  ในสังกัด  เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนนักศึกษาของ สอศ. ตลอดจนบุคลากร

อื่นในสังกัดด้วย

                ต่อไปนี้เป็นเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ  พร้อมข้อมูลย่อ ๆ
ที่เกี่ยวข้อง  ซึ่งแบ่งเป็นหัวข้อต่างๆ  10 หัวข้อ  ตามความสนใจ ดังนี้

1. แหล่งข้อมูลสำหรับผู้สอน  และการพัฒนาครู  (Teacher Resources and Development)
2. ทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writhing Skills)
3. ศัพท์ ไวยากรณ์ และการแปล (Vocabulary, Grammar and Translation)
4. พจนานุกรม และสาระนุกรม (Dictionaries and Encyclopedias)
5. ข่าว บันเทิง และเทคโนโลยี (New, Entertainment and Technology)
6. เพลง ปริศนา เกรม ขำขัน และเรื่องต่างๆ (Songs, Puzzles, Games, Jokes and Stories)
7. วัฒนธรรม และการเดินทาง (Culture and Travel)
8. ความรู้ทั่วไป และความสนใจอื่นๆ (General Knowledge and other Interests)
9. การเรียนรู้ด้วยตนเอง และศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Access Learning and Self-Access Center –SAC)
10. การศึกษาต่อต่างประเทศ (Study Aboard)

 

1.  แหล่งข้อมูลสำหรับผู้สอน และการพัฒนาครู (Teacher Resources and
     Development)

http://www.britishcouncil.org.hk/english/eltsites.htm

http://www.english-forum.com/teaching.html

http://www.english-forum.com/

http://www.english-to.go.com/

http://www.tesol.com/

http://www.school.net.th/alice

2.  ทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน (Listening, Speaking, Reading and
     Writhing Skills)

http://www.hio.ft.hanze.nl/thar/listen.htm

http://www.hio.ft.hanze.nl/thar/listen.htm

http://www.englishpeak.com

http://www.englishtown.com

http://www.eslcafe.com

http://www.freeenglish.com

3.   ศัพท์ ไวยากรณ์ และการแปล (Vocabulary, Grammar and Translation)

http://www.links.nectec.or.th/services/parsit/

http://www.Learnenglish.org.uk/welcome english.html

http://www.englishclub.net/homework/index.htm

http://www.english-forum.com/interactive/

http://www.educationalsoftware.co.uk/

http://www.englishclub.net/homework/index.htm

http://www.members.home.net/englishzone/

4.  พจนานุกรม และสาระนุกรม (Dictionaries and Encyclopedias)

http://www.awl-elt.com/dictionaries/index.html

http://www.dictionary.camridge.org/

http://www.dictionary.com/

http://www.britannica.com

http://www.yourdictionary.com

5.  ข่าว บันเทิง และเทคโนโลยี (New, Entertainment and Technology)

http://www.thepaperboy.co.uk/

http://www.eonline.com

http://www.thehistorynet.com

http://www.whatis.com

http://www.ntvthai.com

http://www.guardianunlimited.co.uk

6.  เพลง ปริศนา เกรม ขำขัน และเรื่องต่างๆ (Songs, Puzzles, Games, Jokes
    and Stories)

http://www.kidcrossowrds.com/

http://www.puzzlemaker.com/

http://www.manything.org/

http://www.lyrics.com

http://www.eslpartyland.com/teachers/nov/music.htm

http://www.crabble.com

7.  วัฒนธรรม และการเดินทาง (Culture and Travel)

http://www.library.thinkquest.org/2834/

http://www.eduplace.com/tales/index.html

http://www.etour.com

http://www.koolmapl.com/

http://www.upcomingmovies.com/

http://www.shoppingthai.com/

8.  ความรู้ทั่วไป และความสนใจอื่นๆ (General Knowledge and other
     Interests)

http://www.thegoodbookguide.com/

http://www.itools.com/research-it/

http://home.about.com/aboutuk/index.htm

http://www.nationalgeographic.com/media/world/amfacts/

http://www.thaiparty.com

http://www.geocitties.com/budsba

9.  การเรียนรู้ด้วยตนเอง และศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Access Learning
      and Self-Access Center –SAC)

http://www.thai2k.com/english/

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml

http://lc.ust.hk/~sac/

http://ec.hku.hk/automony/centres.html

http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/

10.  การศึกษาต่อต่างประเทศ (Study Aboard)

http://www.tutorthai.com/

http://www.gmath.com

http://www.istudentcity.com/

http://www.ice-interexchange.com

http://education.mweb.co.th/

http://www.entranceinter.com

                หวังว่าเว็บไซต์ที่รวบรวมไว้ข้างต้น จะสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี  และขอฝากข้อคิดประการหนึ่งไว้ว่า  “ไม่มีสื่อใดหรือวิธีสอนใดที่ดีที่สุด”  เพียงแต่ว่าจะเลือกสิ่งใดใช้ให้เหมาะสมกับเนื้อหา เหตุการณ์ สภาพผู้เรียน รวมทั้งสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนด้วย ดังนั้นจึงขอเสนอแนะวิธีที่เรียกว่า eclectic approach คือ วิธีผสมผสาน กล่าวคือ การเลือกใช้ในสิ่งที่เหมาะสมที่สุด ในแต่ละสถานการณ์ อย่างไรก็ตามในเรื่องสื่อที่ใช้นั้น ผู้เรียนในปัจจุบันมักนึกถึงการใช้สื่อที่มีการเปลี่ยนแปลงหรือแปลกใหม่อยู่เสมอ โดยคาดหวังที่จะได้ใช้ ได้เรียน ได้ลอง ได้เห็น ได้สัมผัส หรือได้ฝึกปฏิบัติ โดยเฉพาะสื่อที่เป็น

นวัตกรรมใหม่ ๆ ไม่ซ้ำซากจำเจอยู่แต่รูปแบบเดิม ๆ ที่ไม่น่าสนใจ

                ดังนั้น สื่อที่คัดเลือกหรือนำมาจากเว็บไซต์ต่างๆ เหล่านี้ น่าจะเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่จะช่วยสิ่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นอย่างดี ด้วยความหวังที่ว่าวันหนึ่งจะได้เห็นนักเรียน นักศึกษาของเรา มีความสนใจในการเรียน และมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษตลอดจนเทคโนโลยีสารสนเทศเพิ่มมากขึ้น