การบริหารงานลูกเสือในสถานศึกษา

การบริหารงานลูกเสือในสถานศึกษา

 

๑. โครงสร้างของกองลูกเสือ

              ๑.๑ กองลูกเสือสำรอง  ๑ กอง ไม่น้อยกว่า ๒ หมู่ ไม่เกิน ๖ หมู่

๑ หมู่ ไม่น้อยกว่า ๔ คน ไม่เกิน ๖ คน รวมนายหมู่และรองนายหมู่ด้วย

              ๑.๒ กองลูกเสือสามัญ  ๑ กอง ไม่น้อยกว่า ๒ หมู่ ไม่เกิน ๖ หมู่                ๑ หมู่ ไม่น้อยกว่า ๖ คน ไม่เกิน ๘ คน รวมนายหมู่และรองนายหมู่ด้วย

              ๑.๓ กองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่        ๑ กอง ไม่น้อยกว่า ๒ หมู่ ไม่เกิน ๖ หมู่

๑ หมู่ ไม่น้อยกว่า ๔ คน ไม่เกิน ๘ คน รวมนายหมู่และรองนายหมู่ด้วย

              ๑.๔ กองลูกเสือวิสามัญ ๑ กอง ไม่น้อยกว่า ๑๐ คน ไม่เกิน ๔๐ คน

๑ หมู่  ๔ - ๖  คน รวมนายหมู่และรองนายหมู่ด้วย

              ๑.๕ ลูกเสือทุกประเภท ๑ กอง มีผู้กำกับกอง ๑ คน รองผู้กำกับกองอย่างน้อย ๑ คน

              ผู้กำกับกองต้องผ่านการฝึกอบรมอย่างน้อยขั้นความรู้เบื้องต้นในประเภทลูกเสือที่ขอแต่งตั้ง รองผู้กำกับกองไม่ผ่านการฝึกอบรมมาก่อนก็แต่งตั้งได้ และผู้กำกับกองลูกเสือสำรอง และสามัญ ควรมีอายุไม่น้อยกว่า ๒๐ ปี

              รองผู้กำกับกองลูกเสือสำรอง และสามัญ ควรมีอายุไม่น้อยกว่า ๑๘ ปี

              ผู้กำกับกองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และวิสามัญมีอายุไม่น้อยกว่า ๒๕ ปี

              รองผู้กำกับกองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และวิสามัญมีอายุไม่น้อยกว่า๒๐ ปี

              ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ผู้ตรวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ เจ้าหน้าที่ลูกเสืออายุไม่น้อยกว่า๑๘ ปี

 

๒. โครงสร้างกลุ่มลูกเสือ

              ๒.๑ ลูกเสือประเภทเดียวกัน ๔ กองขึ้นไป เท่ากับ ๑ กลุ่ม

              ๒.๒ ลูกเสือต่างประเภทกันประเภทละ ๒ กองขึ้นไป เท่ากับ ๑ กลุ่ม

              ๒.๓ มีผู้กำกับกลุ่ม ๑ คน รองผู้กำกับกลุ่ม ๑ คน / ๑ กลุ่ม

 

๓. การดำเนินการขอตั้งกองและขอแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาลูกเสือ

              ๓.๑ หัวหน้าสถานศึกษากรอกข้อความและลงนามในแบบ ลส.๑ ใบคำร้องขอตั้งกลุ่มตั้งกอง   ลูกเสือ

              ๓.๒ ผู้สมัครเป็นผู้บังคับบัญชากรอกข้อความในแบบ ลส.๒ ใบสมัครเป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือ

              ๓.๓ เด็กที่สมัครเป็นลูกเสือ กรอกรายละเอียดในแบบ ลส.๓ ใบสมัครเข้าเป็นลูกเสือ      

๓.๔ รวบรวมแบบ ลส.๑ จำนวน ๓  ฉบับ ไว้ที่สถานศึกษา ๑ ฉบับ และแบบ ลส.๒ คนละ ๓ ฉบับ นำส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่สังกัด

              ๓.๕ เจ้าหน้าที่ลูกเสือสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษา  ดำเนินการจัดทำใบอนุญาตตั้งกองลูกเสือ ลส.๑๒ และใบแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ลส.๑๓   เสนอผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา             ลงนามแทนผู้อำนวยการลูกเสือจังหวัดในแบบอนุญาตตั้งกอง ใบแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาลูกเสือ

              ๓.๖ เขตพื้นที่การศึกษา นำส่งสถานศึกษาที่ขออนุญาตตั้งกองและขอแต่งตั้งผู้บังคับบัญชา เป็นอันเสร็จสิ้นการจัดตั้งกลุ่มลูกเสือและแต่งตั้งผู้กำกับ รองผู้กำกับกลุ่มลูกเสือ

 

[จีระพา อุ่นแก้ว]

ถ้าโรงเรียนแต่ละแห่งจัดกิจกรรมลูกเสืออย่างสม่ำเสมอ นักเรียนจะได้ประโยชน์จากกิจกรรมนี้มาก