การเริ่มต้นของภาษาวัยเด็ก
การอ่านหนังสือให้ลูกฟัง กระบวนการเรียนรู้ของเจ้าตัวเล็กเป็นอย่างไร? น.พ.อุดม เพชรสังหารอธิบายเป็นขั้นตอน
เริ่มแรกเด็กเกิดมาไม่รู้ภาษา แต่เด็กได้ยินเสียงแม่ คนรอบข้างที่พูดคุยกับเขา พร้อมท่าทางที่แสดงออกเพื่อสื่อให้เห็นเจตนาของคำพูดที่เปล่งออกมาว่า พ่อแม่หมายถึงอะไร เช่นกินข้าว นอนหลับ บ๊ายบาย
เสียงที่เปล่งออกมาพร้อมเจตนาที่พ่อแม่แสดงออกมาเป็นท่าทางประกอบจะทำให้เด็กเข้าใจความหมายของสิ่งที่พ่อแม่พยายามจะสื่อกับเขา เซลล์สมองจะบันทึกท่าทางที่แสดงออกจึงเจตนานั้นๆกับเสียงพ่อแม่ที่เปล่งออกมาไว้ในส่วนความจำ และเมื่อท่าทางนั้นรวมทั้งคำพูดของพ่อแม่ถูกแสดงให้เด็กเห็นบ่อยๆ เด็กจะจดจำท่าทาง เสียงพูด รวมทั้งความหมายได้เป็นอย่างดี
นี่คือการเกิดภาษาพูดในเด็ก
เพราะเสียงที่เด็กได้ยิน ท่าทางประกอบที่แสดงให้เห็น นำมาสู่ความเข้าใจในสิ่งที่ผู้ใหญ่พยายามสื่อสารกับเขา และเมื่อเด็กมีความพร้อมในการเปล่งเสียงพูด เด็กก็จะเลียนแบบการพูดการสื่อสารที่เราเคยพูดกับเขามาใช้กับเรา เขาและเราก็จะสามารถสื่อสารกันด้วยภาษาพูดได้
การเล่านิทานให้เด็กฟังช่วยสร้างภาษาพูด ช่วยพัฒนาทักษะในการสื่อสารให้เกิดขึ้นกับเด็กได้เช่นนี้เอง
สำหรับการอ่านคุณหมออุดมกล่าวว่า รายละเอียดไม่ต่างจากการเล่านิทานมากนัก เพียงแต่เรามีหนังสือภาพหรือนิทานมาประกอบด้วย
เพราะฉะนั้น การเล่านิทานหรืออ่านหนังสือให้ลูกฟัง จึงเป็นเครื่องมือในการพัฒนาภาษาที่ดีมากๆสำหรับเด็ก และภาษานี่แหละคือเครื่องมือที่ทำให้คนเราเรียนรู้ และถ่ายทอดความรู้แก่กันและเรื่อยมาตั้งแต่ดึกดำบรรพ์
