- ข้อแนะนำสำหรับผู้ที่ยังไม่เคยศึกษาพระอภิธรรมมาก่อน ควรศึกษาในส่วนของปริจเฉทที่ ๑, ๒, ๖, ๓ และ ๗ ตามลำดับก่อน ก่อนเพราะเป็นพื้นฐานของการศึกษาพระอภิธรรมระดับสูงขึ้นไป และในขั้นพื้นฐานนี้จะใช้การท่องจำเป็นหลัก ในส่วนที่เป็นชื่อและลักษณะของปรมัตถ์
- เมื่อศึกษาจบขั้นพื้นฐานแล้ว นักศึกษาสามารถที่จะเลือกศึกษาคัมภีร์ธัมมสังคณี อันเป็นชั้นจูฬอาภิธรรมิกะเอก หรือจะเลือกศึกษาปริจเฉทที่ ๔, ๕, ๘, ๙ ตามลำดับ แล้วจึงศึกษาในคัมภีร์ธัมมสังคณี ธาตุกถา ยมก และปัฏฐาน ตามลำดับก็ได้
|
การจัดลำดับชั้นการเรียนของพระอภิธรรม ในอภิธรรมโชติกะวิทยาลัย มีดังนี้ |
|
|
- ชั้นจูฬอาภิธรรมิกะตรี |
เรียน ปริจเฉทที่ ๑, ๒ และ ๖ |
|
- ชั้นจูฬอาภิธรรมิกะโท |
เรียน ปริจเฉทที่ ๓ และ ๗ |
|
- ชั้นจูฬอาภิธรรมิกะเอก |
เรียน คัมภีร์ธัมมสังคณี |
|
- ชั้น มัชฌิมอาภิธรรมิกะตรี |
เรียน ปริจเฉทที่ ๔ และ ๕ |
|
- ชั้น มัชฌิมอาภิธรรมิกะโท |
เรียน ปริจเฉทที่ ๘ และ ๙ |
|
- ชั้น มัชฌิมอาภิธรรมิกะเอก |
เรียน คัมภีร์ธาตุกถา |
|
- ชั้น มหาอาภิธรรมิกะตรี |
เรียน คัมภีร์ยมก ในส่วนของขันธยมก |
|
- ชั้น มหาอาภิธรรมิกะโท |
เรียน คัมภีร์ยมก ในส่วนของอายตนยมก ธาตุยมก และสัจจยมก |
|
- ชั้น มหาอาภิธรรมิกะเอก |
เรียน คัมภีร์มหาปัฏฐาน |
|
|
|
|
หากมีข้อผิดพลาดในเอกสาร คู่มือการเรียน หรือต้องการแนะนำ ติชม ขอให้นักศึกษาได้โปรดแจ้งข้อผิดพลาด หรือติดต่อมาที่ [email protected] |
|
สื่อช่วยการศึกษาพระอภิธรรม โดยเฉพาะคัมภีร์อภิธัมมัตถสังคหะ
ได้ถูกสร้างขึ้นในรูปแบบ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ดังนี้.-
1. โปรแกรม ปรมัตถโชติกะ ๑,๒,๖
(จิตตสังคหะ, เจตสิกสังคหะ และรูปสังคหะ นิพพาน)
2. โปรแกรม ปรมัตถโชติกะ ๓
(ปกิณณกสังคหะ เฉพาะเวทนาสังคหะเท่านั้น เป็นสื่อการเรียนการสอนแบบใหม่)
3. โปรแกรม ปรมัตถโชติกะ ๓
(ปกิณณกสังคหะ เฉพาะเวทนาสังคหะเท่านั้น เป็นสื่อแบบ Multimedia DVD)
4. โปรแกรม ปรมัตถโชติกะ ๓
(ปกิณณกสังคหะทั้งหมด คือ เวทนา เหตุ กิจ ทวาร อารมณ์ วัตถุ)
5. โปรแกรม ปรมัตถโชติกะ ๗
(สมุจจยสังคหะทั้งหมด)
----------------------------------------------------------------------------------------------
โปรแกรมทั้ง 5 ชุดนี้ มอบให้แก่ผู้ที่สนใจโดยไม่คิดมูลค่าใด ๆ ทั้งสิ้น
ติดต่อได้ที่ คุณสุรพล ขำวิวิธ
E-mail = [email protected]
โทร. 0812063642
----------------------------------------------------------------------------------------------