science show

ชื่องานวิจัย       ผลของการใช้กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science  show ) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและความดัน  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5   

ชื่อผู้ทำวิจัย      นางสาวภัชรินทร์  เลิศบุรุษ  

ปีที่ทำวิจัย        2552

หน่วยงาน         โรงเรียนบ้านบางฉาง   อำเภอสิชล  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4

 

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  (science show) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง แรงและความดัน             กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์   ( science show ) เพื่อพัฒนากิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) เรื่อง แรงและความดัน  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5                 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อหาค่า ดัชนีประสิทธิผลของกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) เรื่อง แรงและความดัน  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้าน      บางฉาง อำเภอสิชล  จังหวัดนครศรีธรรมราช  จำนวน 60  คน  เครื่องมือที่ใช้  ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) เรื่อง แรงและความดัน  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 ซึ่งสร้างโดยผู้ศึกษาวิจัยเอง ประกอบด้วย  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน – หลังเรียน แผนการจัดการเรียนรู้   กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) และแบบสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน         สถิตที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ  ค่าเฉลี่ย  ร้อยละ  และ สถิติ  t-test

การศึกษาครั้งนี้พบว่า กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ( science show ) เรื่อง แรงและความดัน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5               มีประสิทธิภาพ  84.63/89.70  สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ ที่ตั้งไว้  80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนด้วยกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  ค่าดัชนีประสิทธิผลของ กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show )  มีค่า 0.82  นักเรียนมีความคิดเห็นต่อกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์  ( science show ) อยู่ในระดับมากทุกประเด็น