ความสำคัญของ “ทรัพยากรบุคคล” : กุญแจสู่ความสำเร็จของการบริหารองค์กร




"ความสำคัญของ “ทรัพยากรบุคคล” : กุญแจสู่ความสำเร็จ ของ
การบริหารองค์กร"
1. ความสำคัญและภารกิจหลักด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล
“คน” เป็นลำดับที่ 1 ซึ่งเป็นทรัพยากรการบริหารที่สำคัญที่สุดเพราะเป็นสิ่งมีชีวิตซึ่งมีจิตใจ มีอารมณ์ มีสติปัญญาและมีความรู้สึก “คน” สามารถสร้างคุณค่าและสร้างมูลค่าเพิ่มได้ โดยคนสามารถเรียนรู้ เพิ่มพูนทักษะทางด้านความคิดและการกระทำ
ลำดับที่ 2 ได้แก่ อาคาร สถานที่ เงิน
ลำดับที่ 3 ได้แก่ วัสดุ อุปกรณ์ วิชาการต่าง ๆ
การบริหารทรัพยากรบุคคลที่ดีและมีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับความสามารถของทุกคน ทุกระดับ ซึ่งคน เงินและวัสดุจะเป็นการบริหารจัดการขององค์กร โดยการสร้างผลงาน และการสร้างความสำเร็จจะนำมาซึ่งความสำเร็จ ของแผนยุทธศาสตร์ วิสัยทัศน์และพันธกิจ โดยจะทำให้องค์กรอยู่รอดและเจริญเติบโต
2. องค์ประกอบชี้วัดความเป็นเลิศของการบริหารองค์กร ประกอบด้วย...
2.1 การบริหารเพื่อคุณภาพทั่วองค์กร (Total Quality Management)
2.2 ทรัพยากรบุคคล : ผู้ปฏิบัติและรับผกระทบ
2.3 ความสำคัญของทรัพยากรบุคคลกับการสร้างความเป็นเลิศให้องค์กร
การบริหารทรัพยากรบุคคล : ภารกิจรอง หรือภารกิจสนับสนุน HRM : Auxiliary หรือ Supportive Functions) ได้แก่...
1. การสรรหาและการเลือกสรร “คน”
2. การบรรจุ การแต่งตั้งและการเตรียมความพร้อมให้ “คน”
3. การใช้ประโยชน์จาก “คน” และการให้ค่าตอบแทน
4. การทำนุบำรุง พัฒนาและรักษา “คน” ไว้
5. การออกจากงาน
โดยต้องให้ได้คนที่มีคุณภาพ มีความรู้และมีความสามารถ
ปัจจัยแวดล้อม ซึ่งจะนำองค์กร ได้แก่ รูปแบบองค์กร รูปแบบการบริหารจัดการและภารกิจหรือเป้าหมายขององค์กร โดยมุ่งตอบสนองประชาชนหรือผู้รับบริการ
ถ้าทรัพยากรบุคคลภายในยึดหลักนิติธรรม และหลักธรรมาภิบาลจะทำให้เป็นองค์กรที่มีความน่าเชื่อถือเป็นที่ยอมรับจากทรัพยากรบุคคลภายนอก
การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมภายนอก จาก การเมือง สังคม เศรษฐกิจและเทคโนโลยีจะทำให้เห็นถึงความเชื่อมโยงกับสิ่งต่าง ๆ ที่ทำให้องค์กรอยู่รอดและเจริญเติบโต
การบริหารเพื่อคุณภาพทั่วองค์กร (Total Quality Management)
1. บทบาทผู้นำในการบริหาร
- การบริหารจัดการของผู้บริหารและภาวะผู้นำมีประสิทธิภาพ
- มีความสามารถมากน้อย
2. การกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์องค์กร
- การพัฒนา หรือการกำหนดนโยบาย เป้าหมายและยุทธศาสตร์การบริหารจัดการ มีความถูกต้องเหมาะสมกับสภาวการณ์ที่ปรับเปลี่ยนหรือไม่เพียงใด
3. การบริหารทรัพยากรบุคคล
- การบริหารทรัพยากรบุคคลที่จะเป็นพลังขับเคลื่อนแผนงานต่าง ๆ ขององค์กรมีประสิทธิภาพ หรือไม่อย่างไร
- ระบบ หรือกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคลจะสามารถปรับตัวและเสริมพลังขับเคลื่อนให้กับองค์กรได้หรือไม่ อย่างไร
4. การบริหารทรัพยากรอื่น ๆ
- การบริหารทรัพยากรอื่น ๆ มีระบบวิธีการจัดหาที่ทันเวลาเพียงพอ หรือไม่
- มีการนำไปบริหารจัดการ หรือใช้ประโยชน์คุ้มค่าหรือไม่ เพียงใด
5. กระบวนการปฏิบัติงานที่เป็นระบบ ขั้นตอน
- กระบวนการทำงานที่กำหนดไว้ สามารถปรับปรุง แก้ไข ลดขั้นตอนการดำเนินการให้รวดเร็ว
- มีการปรับตัวยืดหยุ่นได้รวดเร็ว เหมาะสม หรือไม่
6. ความพึงพอใจของทรัพยากรบุคคล
- ความพึงพอใจและความเต็มใจของทรัพยากรบุคคลในองค์กร ที่จะทุ่มเทให้กับภารกิจ และความสำเร็จขององค์กร มีมากน้อยเพียงใด
7. ความพึงพอใจของประชาชนผู้รับบริการ
- ความพึงพอใจของประชาชนผู้มาขอรับบริการต่อการบริหาร หรือผลงานขององค์กรเป็นอย่างไร
8. ผลกระทบต่อชุมชนหรือสังคม
- ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในชุมชนหรือสังคม เป็นอย่างไร
- องค์กรคำนึงถึง หรือให้คุณค่า (Value) เรื่องผลกระทบสิ่งแวดล้อมเพียงใด
9. การบรรลุตามเป้าหมายหรือวิสัยทัศน์ขององค์กร
- ผลสัมฤทธิ์ตามพันธกิจ วิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์ขององค์กรอยู่ในระดับใด
ข้อ 1 – 5 เป็นปัจจัยผลักดัน (ENABLERS) สำหรับข้อ 6 – 9 เป็นผลลัพธ์ (RESULTS)
ทรัพยากรบุคคล : ผู้ปฏิบัติและรับผลกระทบ
1. บทบาทผู้นำในการบริหาร ได้แก่...
- การสรรหาและการคัดเลือก
- การพัฒนา
- รักษาไว้
- ใช้ประโยชน์
2. การพัฒนานโยบาย เป้าหมายและยุทธศาสตร์การบริหารจัดการ
ผู้บริหารและทีมงานเชิงยุทธศาสตร์ จะเป็นผู้กำหนดหรือพัฒนานโยบาย เป้าหมายและยุทธศาสตร์ให้กับทรัพยากรบุคคลทั้งองค์กร
3. การบริหารทรัพยากรบุคคล
จะทำหน้าที่รับเข้าบุคคลเข้ามาในองค์กรและทำหน้าที่ส่งออก
4. การบริหารทรัพยากรอื่น ๆ
ระบบการบริหารทรัพยากร (Resource Management System และ Inventory) ความรู้ ความสามารถของทรัพยากรบุคคลผู้รับผิดชอบเรื่องการจัดการและการจัดสรรทรัพยากรอื่น ๆ เป็นการบริหารทรัพยากรอื่น ๆ ให้คุ้มค่าซึ่งส่งผลให้ผู้ใช้ทรัพยากรอื่น ๆ ให้คุ้มค่า มีประสิทธิภาพ
5. กระบวนการปฏิบัติงานที่เป็นระบบขั้นตอน
ความเข้าใจของผู้ปฏิบัติงานจะเป็นกระบวนการปฏิบัติงานซึ่งผู้ปฏิบัติงานตามกระบวนการปฏิบัติงาน โดยกระบวนการปฏิบัติงานนั้น จะต้องพัฒนาและปรับปรุงโดยให้เกิดความยืดหยุ่น
พิจารณาส่วนองค์ประกอบด้านผลลัพธ์ :
ถ้าทรัพยากรบุคคล มีคุณภาพ มีความรู้ มีความเข้าใจ รักองค์กร ทุ่มเทเพื่อสัมฤทธิผลและชื่อเสียงองค์กร จะทำให้องค์กร มีความเป็นเลิศ และได้รับการยอมรับ
ความสำคัญของทรัพยากรบุคคลกับการสร้างความเป็นเลิศให้องค์กร
ความสำคัญของทรัพยากรบุคคล จะต้องมีระบบการสนับสนุน : ภารกิจรองหรือภารกิจสนับสนุนไม่เพียงพอ เพื่อเสริมสร้างความเป็นเลิศให้กับองค์กร
ความสำคัญของทรัพยากรบุคคลจะปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ + วิธีการการบริหารทรัพยากรบุคคล เพื่อให้ทันกับนโยบาย เป้าหมายและยุทธศาสตร์ขององค์กร โดยผูกเชื่อมโยงกับการบริหารจัดการขององค์กร
HRM กระบวนการทางบริหารจัดการเพื่อสนับสนุน (Administrative Process) กรอบความคิดเชิงยุทธศาสตร์ในการบริหารทรัพยากรบุคคล (Strategic Human Resource Management)
3. แนวโน้มการพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลจาก “กระบวนการ” สู่ “ยุทธศาสตร์” ได้แก่...
3.1 การปรับเปลี่ยนกรอบความคิด และกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล
3.2 ลักษณะเด่นของการพัฒนาระบบและกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคลภาครัฐ
3.1 การปรับเปลี่ยนกรอบความคิด และกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล...แบ่งออกได้เป็น 3 ระยะ ได้แก่...
ระยะที่ 1 : Functional Administrative Aspect
ระยะที่ 2 : Organization Productivity Aspect
ระยะที่ 3 : Organization Strategic Aspect
ระยะที่ 1 : Functional Administrative Aspect
ภาระหน้าที่ในการบริหารทรัพยากรบุคคลตามกฎระเบียบที่กำหนด
HRM = กรอบภารกิจงานสนับสนุนให้เป็นไปตามกฎระเบียบต่าง ๆ
กฎหมายของรัฐและกฎระเบียบขององค์กรจะทำให้เกิดความเสมอภาคและความยุติธรรม (Administrative Functional Process)
กรอบความคิด
1. หน้าที่หลักของการบริหารงานบุคคล ได้แก่ การสรรหา การใช้ประโยชน์และการรักษาทรัพยากรบุคคลให้กับองค์กร
2. การปฏิบัติหน้าที่เป็นไปตามกฎระเบียบที่วางไว้ เพื่อสนับสนุนความต้องการหรือนโยบายการบริหารของผู้บริหารองค์กร
3. ไม่มีอิสระในการตัดสินใจในเรื่องที่จะมีผลกระทบต่อองค์กร
หน้าที่ตามกระบวนการ จะเน้นประสิทธิภาพในเรื่อง
1. การสรรหาและการคัดเลือก
2. การบรรจุ การแต่งตั้ง การเตรียมความพร้อม
3. การใช้ประโยชน์และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
4. การตอบแทน การจูงใจ การจัดสวัสดิการ
5. การดำเนินการทางวินัย การแก้ไขข้อร้องเรียน หรือการร้องทุกข์และการอุทธรณ์
6. การจัดเก็บทะเบียนประวัติ
7. การเกษียณอายุ และการให้บำเหน็จ บำนาญ
8. การรักษากฎระเบียบ การปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องของรัฐ
9. หน้าที่อื่น ๆ ตามคำสั่งของผู้บริหารองค์กร
10. เน้นการกำกับดูแล (Supervision)
ระยะที่ 2 : Organization Productivity Aspect
การสร้างผลงานให้องค์กรของทรัพยากรบุคคล (Productivity) เป็นการปรับเปลี่ยนที่กระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล
กรอบความคิด
1. เน้นการดำเนินการให้บรรลุเป้าหมายองค์กร โดยการสร้างผลผลิต (Productivity)
2. ลดภาระการควบคุม กำกับดูแล มาเป็นสนับสนุนส่งเสริม (Facilitation)
3. ปฏิบัติหน้าที่เป็นที่ปรึกษาแนะนำมากขึ้น (Consulting Activities)
หน้าที่ตามกระบวนการ จะเน้นประสิทธิภาพในเรื่อง
1. ดำเนินการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบและเชื่อมโยงกับผลผลิตขององค์กร
2. มีการสนับสนุนเพื่อเพิ่มทักษะการบริหารจัดการ (Management Development)
3. มีการนำหลักประเมินผลการปฏิบัติงานที่เชื่อมโยงกับเป้าหมาย หรือผลผลิตที่คาดหวังขององค์กร (Performance Management) มาใช้
4. สร้างผลงานที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อเพิ่มผลผลิตและตอบสนองความต้องการของผู้บริหารและประชาชนผู้รับบริการ
5. เน้นผลลัพธ์ (Results) จากกระบวนการ
ระยะที่ 3 : Organization Strategic Aspect
ผลสัมฤทธิ์หรือความสำเร็จตามยุทธศาสตร์ขององค์กร
HRM : เป็นกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล (Strategic Human Resource Management)
กรอบความคิด
1. ผูกเรื่องการบริหารทรัพยากรบุคคลทุกขั้นตอน ไว้กับการบริหารยุทธศาสตร์ขององค์กร
2. ผู้บริหารทรัพยากรบุคคล เป็นหุ้นส่วนกับผู้บริหารระดับสูงขององค์กร
3. มีสมรรถนะเชิงการบริหารยุทธศาสตร์ขององค์กรที่เชื่อมโยงถึงการบริหารทรัพยากรบุคคล
4. ความสำเร็จเชิงยุทธศาสตร์ขององค์กรขึ้นอยู่กับการบริหารทรัพยากรบุคคลเชิงยุทธศาสตร์
5. ผู้บริหารทุกคนทุกระดับ ร่วมรับผิดชอบในการบริหารทรัพยากรบุคคลเชิงยุทธศาสตร์
หน้าที่ตามกระบวนการ จะเน้นประสิทธิภาพในเรื่อง
1. ดำเนินการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ และเชื่อมโยงกับผลผลิตขององค์กร
2. มีการสนับสนุนเพื่อเพิ่มทักษะการบริหารจัดการ (Management Development)
3. มีการนำหลักประเมินผลการปฏิบัติงานที่เชื่อมโยงกับเป้าหมาย หรือผลผลิตที่คาดหวังขององค์กร (Performance Management) มาใช้
4. สร้างผลงานที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อเพิ่มผลผลิต และตอบสนองความต้องการของผู้บริหารและประชาชนผู้รับบริการ
5. เน้นผลลัพธ์ (Results) จากกระบวนการ
ที่มา : หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลเชิงกลยุทธ์
สำนักงาน ก.พ.
...แล้วทุกวันนี้ส่วนราชการเห็นความสำคัญของ "คน" หรือยัง?...ว่ามีความรู้ มีทักษะ
และสามารถสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับส่วนราชการของท่าน...
ถึงเวลาที่ส่วนราชการจะต้องพัฒนา "คน" อย่างจริงจังหรือยังหรือจะปล่อยให้เป็น
แบบนี้ไปเรื่อย ๆ...แล้วแต่ชะตากรรม...ขึ้นอยู่กับผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยที่จะสามารถ
ผลักดันให้ภารกิจบรรลุผลสำเร็จได้...












เรียนแจ้งถ้าท่านชอบแบบ”ผู้คุม”มาอยู่มือข้างถนัดของท่าน ใจท่านต้องถนัดด้วย แต่ถ้างานของท่านคือความสงบสุข ท่านจ่งเอาแบบที่ใจเป็น เพราะถ้ากระต่ายน้อยมันเกีดกัดคุณขึ้นมา(จะหาตัวมาแทนยาก)ไม่อยากเป็น ป.5 มา ว่าวิทยาลัย.