ยุทธศาสตร์การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุดสำหรับครู
หลักการ
# การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้เพียงใดขึ้นอยู่กับเงื่อนที่สอดคล้องกับการรับรู้ของผู้เรียน
# กระบวนการเรียนรู้มีความสำคัญมากกว่าองค์ความรู้
# มนุษย์จะมีความรู้เดิมอยู่ส่วนหนึ่งเสมอ เมื่อรวมกับสิ่งพบเห็นใหม่ ก็จะเป็นการสร้างความรู้ใหม่
# การเรียนรู้คือ สิ่งที่ตกผลึกอยู่ในตัวผู้เรียนหลังจากได้ผ่านกระบวนการเรียนรู้
# การเรียนรู้ที่แท้จริง คือ การเข้าถึงความจริงของสรรพสิ่งทั้งปวง
# กระบวนการเรียนรู้จะต้องยึดธรรมชาติของผู้เรียนและหลักการที่ถูกต้องของแต่ละวิชาควบคู่กันไป
# กระบวนการเรียนรู้มีหลากหลายวิธี ทุกคนควรแสวงหากระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะกับตนเอง เหมาะกับเรื่องราวที่จะเรียนรู้
# กระบวนการเรียนรู้ทั้งปวงอาจแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กระบวนการเรียนรู้หลักที่ใช้ทั่วไป และกระบวนการเรียนรู้เฉพาะ เช่น กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เป็นกระบวนการเรียนรู้หลักที่ใช้ทั่วไป แต่ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เป็นกระบวนการเรียนรู้เฉพาะ
# การเรียนรู้ที่แท้จริง คือ การรู้ตน รู้คน รู้งาน และรู้วิชาการ
# การเรียนรู้จากการพิจารณ์ตนเองโดยสม่ำเสมอ เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง และเป็นการสั่งสมเชาวน์ปรีชา
# การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด อาจเป็นไปตามลำดับดังนี้
1.สรุปความรู้ที่เรียนรู้ใหม่ได้
2.ประยุกต์ความรู้กับข้อมูลใหม่
3.สร้างความรู้ใหม่ สร้างชิ้นงาน
ยุทธศาสตร์สำหรับครู
1.ครูจะต้องยึดมาตรฐานหลักสูตร วิเคราะห์เนื้อหาให้สอดคล้องกับผู้เรียน เพื่อนำไปสู่คุณภาพการเรียนรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรและสอดคล้องกับบริบททางสังคม วัฒนธรรมของชุมชน สังคม และโลก
2.ครูต้องมีความรู้ถูกต้อง ชัดเจน ลุ่มลึกในวิชาที่สอนเป็นพื้นฐานของการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
3.การออกแบบการเรียนรู้ตามสภาพจริง ที่เน้นผู้เรียนเป็นผู้แสวงหาความรู้ เรียนรู้จากการปฏิบัติของตนเอง โดยครูเอื้ออาทร ให้คำปรึกษาใกล้ชิด ดำรงความมีจิตวิญญาณของความเป็นครูดี
4.การวัดและประเมิน ต้องเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ เป็นไปเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน มีการวัดผลสัมฤทธิ์ การประเมินความงอกงามทุกด้าน ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมิน มีวิธีการประเมินหลากหลาย มีแฟ้มคุณภาพผลงานที่กลั่นกรอง เลือกเฟ้น สะท้อนความเก่งรอบตัวของผู้เรียน
5.การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด ครูผู้สอนต้องชาญฉลาดในการใช้สิ่งรอบตัว สถานการณ์จริง สื่อเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ แหล่งการเรียนรู้ ห้องสมุดโรงเรียน หรืออินเทอร์เน็ต รวมทั้งโลกใบนี้เป็นห้องเรียน
6.การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่สุด จะช่วยให้ผู้เรียนมีความสุข อันเกิดจากการเรียนรู้และมีศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ เป็นการเดินทางไปสู่วัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่ ที่ครูและผู้เรียนรู้ไปพร้อม ๆ กันครูรักเด็ก เด็กก็รักครู
7.การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด ต้องเน้น คุณภาพผลการเรียนรู้ของผู้เรียนและผลงานของครู ในการออกแบบการเรียนรู้ควบคู่กันก่อนหน้า: มาตรฐานวิชาชีพครู
