การประยุกต์ใช้ ICT ประกอบการการจัดการเรียนรู้
ในการจัดการเรียนรู้ของครูในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้สามารถนำสื่อทางด้าน ICT มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนเพิ่มศักยภาพและประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ในขั้นตอนต่างๆ ได้ดังนี้
1. ใช้นำเข้าสู่บทเรียน
2. ใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้
3. ใช้ขยายความรู้
4. ใช้สรุปเนื้อหา
ใช้นำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ครูผู้สอนอาจนำภาพ ดิจิทัล (Digital) VDO หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ เกี่ยวเรื่องที่จะสอนมาให้นักเรียนดูและสนทนาเกี่ยวกับเรื่องที่ได้รับชมเพื่อกระตุ้นความสนใจให้กับผู้เรียนโดยไม่จำเป็นต้องให้นักเรียนดูทั้งหมดของเรื่องที่นำมาเสนอ สร้าง เร้าความสนใจในบทเรียนของนักเรียน เนื่องจากคุณสมบัติพิเศษของสื่อ ICT ที่เป็นมัลติมีเดีย ที่แสดงข้อมูลได้ทั้งภาพและเสียง การแสดงข้อมูลในลักษณะเสมือนจริง สามารถตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้
ครูผู้สอนอาจออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในอาศัยการจัดการระบบ LMS โดยอาศัย Software ให้นักเรียนเลือกศึกษาความรู้จากการออกแบบของครูผู้สอนให้นักเรียนได้เลือกเรียนรู้ได้ตลอดเวลา โดยอาศัยสื่ออื่นประกอบ เช่น บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) E-Book, LOs, Course ware, VDO ผู้สอนจะต้องออกแบบการจัดการเรียนรู้ไว้ล่วงหน้า และพิจารณาเนื้อหาที่สอนมาให้นักเรียนศึกษา เรียนรู้ด้วยตนเอง หรือให้เลือกสื่อให้นักเรียนเรียนรู้จากสื่อโดยตรง
ใช้ขยายความรู้ การปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้
ในขั้นตอนนี้ครูผู้สอนต้องพิจารณาความรู้ความสามารถด้าน ICT ของผู้เรียนมาเป็นแนวทางในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้และให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เช่น
- ค้นหาความรู้จากอินเทอร์เน็ต โดยใช้ Search Engine เช่น ค้นหาข้อมูลเนื้อหา รูปภาพ แผนที่จาก Google ค้นเรื่องราวข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องจาก youtube ในลักษณะรายการโทรทัศน์
- นำความรู้ที่ได้มาศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ให้เป็นความรู้ของตนเอง และ จัดทำเป็นเอกสารด้วย Ms Word ส่ง E-mail ให้ครู
- สร้าง เป็นE-Book, Webpage หรือรายการโทรทัศน์
- ให้นักเรียนทำ ปฏิทิน คำนวณหาคำตอบทางคณิตศาสตร์ด้วย MS Excel
- ทำบัตรอวยพร บัตรเชิญ ด้วย MS Power point
- เปิดกระดานสนทนา (Web board) ให้นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน
- สร้างเป็นกลุ่มสนใจ เช่น Web Blog, Social Network ขยายความรู้ในกลุ่มด้วย hi5, Facebook, twitter
ใช้สรุปเนื้อหา
ในการสรุปเนื้อหาซึ่งเป็นอีกขั้นตอนหนึ่งที่ครูจะใช้ในขั้นตอนสุดท้ายของการจัดการเรียนการสอนในแต่ละครั้ง หรือแต่ละชั้วโมงครูอาจออกแบบนำ ICT มาให้นักเรียนทำการสรุปในลักษณะต่าง ๆ เช่น
- ให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้มานำเสนอและจัดทำด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ นำเสนอในรูปแบบต่าง ๆ ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
- นำสื่อ LO เกม หรือเพลงที่ได้จากการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่อทบทวนความรู้และสรุปความรู้จากการเรียนรู้
- นำVDO มาให้นักเรียนสรุปความรู้และประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวัน
ไม่มีความเห็น