การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศทางการบริหารการศึกษา

 

 การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศทางการบริหารการศึกษานั้น เป็นวิธีการที่ผู้นำองค์การชี้นำและกำหนดวิสัยทัศน์ เป้าประสงค์ระยะสั้นระยะยาว ค่านิยม และความคาดหวังในผลการดำเนินงานขององค์การ และทำให้องค์การมีผลการดำเนินการได้อย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับวิธีการที่ผู้บริหารขององค์การสื่อสารกับบุคลากร และการสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมการดำเนินการที่มีจริยธรรมและผลการดำเนินการที่ดี ระบบการกำกับดูแลตนเองที่ดี ความรับผิดชอบต่อสังคม และการสนับสนุนชุมชน เทคโนโลยีต่างๆที่ผู้บริหารควรมีความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการบริหารองค์การ  ซึ่งทักษะที่มีความจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับผู้บริหารนั้น ถ้าเรียงลำดับความสำคัญจากมากที่สุดไปหาน้อยที่สุดนั้น สามารถเรียงลำดับได้ดังนี้            

  ทักษะการคิดวิเคราะห์

      ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

      [ทักษะการสื่อสารสร้างความเข้าใจ

      [ทักษะการคิดสร้างสรรค์

      [ทักษะการคิดนอกกรอบ