เผยแพร่ผลงานครูชูศรี สีสวย


เผยแพร่ผลงานครูชูศรี สีสวย กลุ่มสาระภาษาไทย

ชื่อ  รายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา  นางชูศรี  สีสวย  

 

บทคัดย่อ

 

                         การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องมาตราตัวสะกดชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยวิธีใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกด ก่อนและหลังทดลอง 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกด  โดยผู้ศึกษาดำเนินการทดลองตาม    แบบแผนการศึกษาด้วยการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 ของโรงเรียนเคหะทุ่งสองห้องวิทยา 2    สังกัดสำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2551  จำนวน 1 ห้องเรียนจำนวน 30 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกด จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด  จำนวน 30 ข้อ ใช้ทดสอบก่อนเรียนและ    หลังเรียน และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุดมาตราตัวสะกด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                         ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุดมาตราตัวสะกดค่าเท่ากับ 81.72 /83.83 และดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ .52 

                        2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกดของนักเรียน      ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังการได้รับการเรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกด สูงกว่าก่อนเรียนหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกด โดยมีคะแนนพัฒนาเฉลี่ย เท่ากับ   9.43  

                        3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุดมาตราตัวสะกดโดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

 

 

คำสำคัญ (Tags): #ภาษาไทย
หมายเลขบันทึก: 397351เขียนเมื่อ 23 กันยายน 2010 15:18 น. ()แก้ไขเมื่อ 8 มิถุนายน 2012 21:40 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)
  • สวัสดีค่ะ
  • แวะมาส่งความระลึกถึงกันค่ะ....วันนี้มาพร้อมกับหนูน้อยน่ารัก ๆ ค่ะ
  • ขอบคุณค่ะ

                

ขอบคุณน้องนกค่ะ ที่แวะเข้ามาเยี่ยมเยียนกันนะคะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท