สรุปการสัมมนาในหัวข้อ “การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์”
การสัมมนาในหัวข้อ “การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์” ในวันเสาร์ที่ 28 สิงหาคม 2553 โดย รศ.วิทยากร เชียงกูล สามารถสรุปแนวคิด ในส่วนของการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้ในการแก้ไขปัญหาการศึกษาได้ ดังนี้
การศึกษาของไทยในปัจจุบัน ต้องการให้มีการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ซึ่งการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการแก้ไขปัญหาการศึกษานั้นถือว่ามีความสำคัญยิ่ง เพราะการพัฒนาการศึกษา ต้องใช้นวัตกรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหาการเรียนให้กับผู้เรียน นวัตกรรมการศึกษา (Education Innovation) เป็นการพัฒนาความคิดหรือวิธีการปฏิบัติใหม่ ๆ เพื่อใช้แก้ปัญหาการศึกษาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นเพื่อการแข่งขันกับชาติต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคโลกาภิวัฒน์ซึ่งมีการแข่งขันกันอย่างรุนแรง
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งโดยนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาการศึกษา หรือ ปรับปรุงแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนการสอนของครู ซึ่งการเรียนรู้นั้นไม่จำกัดอยู่เฉพาะในห้องเรียน เพราะสามารถเรียนได้ทุกที่ (Anywhere) ทุกคน (Anyone) และ ทุกเวลา (Anytime) การเรียนการสอนแบบดั่งเดิมจะลดน้อยลง ความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนจะเปลี่ยนแปลงไปเกิดกระบวนการเรียนรู้แบบใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศจึงเข้ามามีบทบาทต่อการศึกษา โดยเฉพาะทางด้านคอมพิวเตอร์ เพราะเทคโนโลยีที่เข้ามามีส่วนช่วยในเรื่องการเรียนรู้ ปัจจุบันมีเครื่องมือเครื่องใช้ที่ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้หลายระบบ เช่น คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)และอินเตอร์เน็ต (Internet) เป็นต้น ระบบเหล่านี้จะเป็นสื่อที่สนับสนุนการรับรู้ข่าวสารและการค้นหาข้อมูลข่าวสารเพื่อการเรียนรู้ ซึ่งการจัดการศึกษาสมัยใหม่จำเป็นต้องอาศัยข้อมูลข่าวสารเพื่อการวางแผนการดำเนินการ การติดตามและประเมินผล คอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารโทรคมนาคมจึงเข้ามามีบทบาทที่สำคัญในเรื่องนี้ เทคโนโลยีที่เข้ามาช่วยให้การสื่อสารระหว่างบุคคลเกือบทุกวงการ ทั้งทางด้านการศึกษาจำเป็นต้องอาศัยการสื่อสารระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน ผู้เรียนกับผู้เรียน เป็นต้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการเรียนการสอน และการดำเนินงานในหลายด้านโดยอาศัยเทคโนโลยีการสื่อสารระหว่างบุคคล เช่น การใช้โทรศัพท์ โทรสาร เทเลคอนเฟอเรนส์ และไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น
ดังนั้นในการจัดการศึกษายุคของการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศได้เปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรู้ใหม่ และเปลี่ยนแปลงความต้องการในการศึกษาในอนาคต สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศแบบใหม่เข้ามาแทนที่สื่อแบบเก่า แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้จะเป็นสิ่งที่ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบใหม่ ซึ่งก่อให้เกิดการปฏิรูปการศึกษาขึ้นปรับปรุงโครงสร้างทั้งระบบใหม่โดยเฉพาะการบริหาร การบริการ การพัฒนาการเรียนการสอน และการจัดการศึกษา ซึ่งจากเดิมสถาบันการศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบมาเป็นสังคมและชุมชนร่วมกันรับผิดชอบต่อการจัดการศึกษามากยิ่งขึ้น และที่สำคัญหากเรานำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ได้อย่างทั่วถึงเชื่อว่าบุคลากรของชาติอาจได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นทั้งในปัจจุบันและอนาคต
ใน สรุปการสัมมนาในหัวข้อ “การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์”
ความเห็น (2)
สวัสดีครับ นาน ๆ จะได้อ่านสรุปสาระดี ๆสักเรื่อง วันนี้เลยโชคดีเข้ามาเยี่ยมอ่านครับ ได้รับความรู้ดีมากครับโดยเฉพาะการสรุปจากการบรรยายโดย รศ.วิทยากร เชียงกูล ไม่เคยได้สัมผัสนอกจากเคยอ่านในวิทยจารย์ในอดีต ขอบคุณที่แบ่งปันครับ
- ตามมาอ่าน
- น่าสนใจมาก
- ไปโรงเรียนเก่ามา
- จำอาจารย์ท่านใดได้บ้างครับ
- อบรมโครงงานครูจังหวัดตากTak+khajit(1)
- อบรมโครงงานครูจังหวัดตากTak+khajit(2)