พลวัตแห่งความรู้ (Dynamic of Knowledge)


การจัดการความรู้ เป็นทุกอณูในชีวิต
การจัดการความรู้ เป็นการเรียนรู้ที่มีระบบอย่างเป็นระเบียบ

เพียงเราน้อมนำสิ่งที่ได้รู้ ได้เห็นอย่างกระจัดกระจาย มาจัดเรียงแยกแยะตามประเภท ตามสาย สิ่งที่กระจายก็กลับกลายเป็น "กระจุก"

ใครชอบกระจุกไหน ก็ทำ ก็มุ่งไป จากกระจุกเล็กก็ค่อย ๆ เติบโตเป็นกระจุกใหญ่ โตแล้ว ใหญ่แล้ว ก็แบ่งปัน เผยแพร่ให้ใครต่อใคร รับรู้ ส่งต่อเป็นทอด ๆ กันไปจนแปรเปลี่ยนไปเป็น "พลวัตแห่งความรู้ (Dynamic of Knowledge)"

อายตนะภายในมีพลวัตที่จัดสรรแบ่งปันทรัพยากรที่ได้มา
อายตนะภายนอกรุดเร่งแสวงหาเพื่อเพิ่มเติมสรรพสิ่งอันล้ำค่าผ่องถ่ายให้เป็นชีวิตที่มี "ชีวา"

หากในวันนี้สองเท้ายังก้าวเดิน พึงเพลิดเพลินกับความรู้ เพื่อวันหน้าจักมีทุนแห่งความรู้ที่พลั่งพรู เพื่อกอบกู้ พลิกฟื้น สังคมไทย...

หมายเลขบันทึก: 376626เขียนเมื่อ 19 กรกฎาคม 2010 07:17 น. ()แก้ไขเมื่อ 19 มิถุนายน 2012 11:44 น. ()สัญญาอนุญาต: ไม่สงวนสิทธิ์ใดๆจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (3)

สวัสดี ท่านอาจารย์ปภังกร ครับ

"หากในวันนี้สองเท้ายังก้าวเดิน พึงเพลิดเพลินกับความรู้ เพื่อวันหน้าจักมีทุนแห่งความรู้ที่พลั่งพรู เพื่อกอบกู้ พลิกฟื้น สังคมไทย..."

จะช่วยประเทศ ช่วยชาติ ตัวเราต้องมีต้นทุนทางความรู้ และ คุณธรรมก่อนนะครับ

ขอบพระคุณสำหรับบันทึกครับ...

"จะช่วยประเทศ ช่วยชาติ ตัวเราต้องมีต้นทุนทางความรู้ และ คุณธรรมก่อนนะครับ"

We do not inherit knowledge nor virtue. [We inherit only money and name. ;-) ]  Can we live and learn (ความรู้)? Can we think 'kusala' thoughts? Can we do 'kusala' deeds? When we think and do good very often, don't we have virtue (คุณธรรม)?

I think it is important to have 'the right view' -- (learned) from mother and father and ... the rest we all live and learn to fulfill our lives ;-) .

คุณธรรมเป็นนามธรรมสำหรับผู้ใหญ่ที่มักมีตำแหน่งใหญ่ ๆ และเรียนสูง ๆ

แต่คุณธรรมเป็นรูปธรรมสำหรับเด็ก ๆ อันมีจิตใจที่สดใสและงดงาม (ต้นกล้าคุณธรรม : โปรดช่วยกันรักษา "ความสะอาด...")

ในหลาย ๆ มหาวิทยาลัยเปิดปริญญาเอกสาขาทางด้านคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งน้อมนำคติ ความเชื่อที่ดี ๆ ของแต่ละศาสนามาอบรม พร่ำสอน แต่มิได้จัดการเรียนการสอนเพื่อ "ธรรม" แต่เป็นการเรียนรู้ไปเพื่อ "ทำ" มาหากิน

ทุกวันนี้เราอบรมคุณธรรมผ่านทางหู หลาย ๆ คนก็เพียงแค่ได้แต่ดูผ่านสื่อ ผ่านสารของ "มวลชน"

เรียนมากยิ่งรู้มาก รู้มากยิ่งเถียงกันมาก ต่างคนต่างตีความต่างนิยามคำว่า "คุณธรรม" ไปหลากหลายรูปแบบ

ขอจงทำให้มาก มาก มากจนถึงมากที่สุด อย่าพึงให้เด็ก ๆ เห็นว่าผู้ใหญ่อย่างเราได้แต่ลูบคลำคำ "คุณธรรม" อยู่อย่างนั้นเลย...

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท