การนำเสนอสื่อตอนที่ 1 โครงการผลิตสื่อการเรียนการสอน

โครงการผลิตสื่อการเรียนการสอน

บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับมัคคุเทศก์

 ผู้จัดทำโครงการ : นางสาวอัญธิกา  แก้วศิริ

สาระสำคัญ : การนำเที่ยวเป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่ต้องอาศัยความรู้ ความสามารถและเทคนิค นักท่องเที่ยวมีได้หวังเพียงแต่จะได้ความรู้ในการท่องเที่ยวเพียงอย่างเดียว คนนำเที่ยวหรือมัคคุเทศก์ หรือนิยมเรียกสั้นๆว่า “ไกด์” จะต้องมีวิธีการและกระบวนการที่จะนำเที่ยวที่ให้ทั้งความรู้ ความสนุกสนาน ความเพลิดเพลินและเกิดความประทับใจในการเดินทาง หากจะมองความสำคัญของมัคคุเทศก์ นอกจากจะเป็นบุคคลผู้ซึ่งประกอบอาชีพด้านการนำเที่ยวแล้ว มัคคุเทศก์ยังได้ชื่อว่า เป็นทูตวัฒนธรรมของประเทศ เพราะมีโอกาสใกล้ชิดและแนะนำความรู้ด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นแหล่งท่องเที่ยว วัฒนธรรมประเพณี ตลอดจนสถาบันต่างๆของชาติให้กับนักท่องเที่ยว ภาพพจน์ของมัคคุเทศก์ จึงมีความสำคัญและส่งผลต่อประเทศชาติเป็นอย่างยิ่ง ทั้งด้านบวกและด้านลบ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับพฤติกรรม การปฏิบัติตัวของมัคคุเทศก์ ดังนั้นจึงต้องพึงสำนึกอยู่เสมอว่า มัคคุเทศก์ต้องเป็นตัวแทนที่ดีของประเทศ

 

จุดประสงค์

1.  อธิบายความหมายของมัคคุเทศก์ได้

2.  บอกและอธิบายความสำคัญของมัคคุเทศก์ได้

3.  แยกประเภทของมัคคุเทศก์ได้

4.  บอกหน้าที่และจรรยาบรรณของมัคคุเทศก์ได้

 

ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้

-  ขอบเขตระดับชั้นที่จะนำไปใช้ : ระดับชั้น ปวช.1

-  ขอบเขตเนื้อหาที่จะใช้ :

1.  ความหมายของมัคคุเทศก์

2.  ความสำคัญของมัคคุเทศก์

3.  ประเภทของมัคคุเทศก์

4.  บทบาทหน้าที่ของมัคคุเทศก์

5.  หน้าที่และจรรยาบรรณของมัคคุเทศก์

                ผลที่คาดว่าจะได้รับ 

1.  ผู้เรียนมีความเข้าใจความหมายของมัคคุเทศก์

2.  ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจความสำคัญของมัคคุเทศก์

3.  ผู้เรียนสามารถแยกประเภทของมัคคุเทศก์ได้

4.  ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับหน้าที่และจรรยาบรรณของมัคคุเทศก์

5.  ผู้เรียนสามารถค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวเอง

 

ขั้นตอนการดำเนินงาน

1.  วิเคราะห์เนื้อหาที่ใช้ทำโครงการ

2.  ศึกษาและกำหนดกลุ่มผู้เรียน

3.  วางแผนการดำเนินงาน

4.  เขียนโครงร่างของการผลิตสื่อ

5.  การดำเนินการผลิตสื่อ

     5.1     กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้

     5.2     เลือกหัวข้อและเนื้อหาตามจุดประสงค์

     5.3     จัดพิมพ์เนื้อหาและตกแต่งบทเรียนให้มีความน่าสนใจ

     5.4     เรียบเรียงเป็นรูปเล่ม

     5.5     จัดทำคู่มือการใช้บทเรียนสำเร็จรูป

6.  เสนอสื่อต่อผู้ตรวจ

7.  ประเมินผลและแก้ไข

8. กระบวนการเรียนในบทเรียน

    8.1   ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

    8.2   ตรวจคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน

    8.3   ศึกษาเนื้อหาในบทที่ 1-4 และทำแบบทดสอบท้ายบท

    8.4   ตรวจคำตอบท้ายบท

    8.5   ทำแบบทดสอบหลังเรียน

    8.6   ตรวจคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน

 

บรรณานุกรม

        1.  หนังสือมัคคุเทศก์ / พิมพรรณ สุจารินพงค์.—พิมพ์ครั้งที่ 2.—กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2551.

        2.  สำนักพัฒนาการท่องเที่ยว

ขอบคุณครับ