บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Desktop Author ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ศึกษาประสิทธิผลของบทเรียนมัลติมีเดีย และความพึงพอใจของนักเรียน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ศึกษาในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านตาหยวก(ประชาสงเคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ บทเรียนมัลติมีเดีย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียน ดำเนินการศึกษาโดยใช้รูปแบบการทดลองกลุ่มเดียว สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ t – test และดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษาพบว่า
บทเรียนมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Desktop Author มีประสิทธิภาพ 89.88/88.75 ซึ่งสูงกว่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ประสิทธิผลของบทเรียนมัลติมีเดียมีค่าเท่ากับ 0.7918 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 79.18 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดีย ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.93
คลิก link ด้านล่างเพื่ออ่านบทความ
