คำชี้แจง โปรดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความเหมาะสมของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการหมุนเวียนเลือด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยทำเครื่องหมาย P ลงในช่องคะแนนการพิจารณาตามความคิดเห็นของท่าน ดังนี้
+ 1 เมื่อแน่ใจว่าชุดกิจกรรมฯ มีความเหมาะสม
0 เมื่อไม่แน่ใจว่าชุดกิจกรรมฯ มีความเหมาะสม
- 1 เมื่อแน่ใจว่าชุดกิจกรรมฯ มีความเหมาะสม
|
ลำดับที่ |
รายการ |
คะแนนการพิจารณา |
ข้อเสนอแนะ |
||
|
+ 1 |
0 |
- 1 |
|||
|
1 |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
|
|
|
|
|
2 |
คำแนะนำในการใช้ครอบคลุมและชัดเจน |
|
|
|
|
|
3 |
ขั้นตอนการนำเสนอของเนื้อหา |
|
|
|
|
|
4 |
เนื้อหามีความเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน |
|
|
|
|
|
5 |
เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์ |
|
|
|
|
|
6 |
ความเหมาะสมในด้านเวลาและสถานที่ |
|
|
|
|
|
7 |
แบบฝึกปฏิบัติครอบคลุมเนื้อหา |
|
|
|
|
|
8 |
ตัวอักษรมีความชัดเจน |
|
|
|
|
|
9 |
แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนมีความเหมาะสม |
|
|
|
|
|
10 |
สีสัน รูปภาพ รูปเล่มมีความเหมาะสม สวยงามน่าอ่าน |
|
|
|
|
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
...................................................................................................................
...................................................................................................................
ลงชื่อ ผู้ประเมิน
( )
ตาราง วิเคราะห์ค่าความสอดคล้องของเนื้อหา รูปแบบ ความเที่ยงตรงและครอบคลุมจุดประสงค์การเรียนรู้
|
ข้อ |
คนที่ 1 |
คนที่ 2 |
คนที่ 3 |
รวม |
IOC. |
||||||
|
+ 1 |
0 |
- 1 |
+ 1 |
0 |
- 1 |
+ 1 |
0 |
- 1 |
|||
|
1 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
2 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
3 |
|
P |
|
P |
|
|
P |
|
|
2 |
0.67 |
|
4 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
5 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
6 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
7 |
P |
|
|
|
P |
|
P |
|
|
2 |
0.67 |
|
8 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
9 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
|
10 |
P |
|
|
P |
|
|
P |
|
|
3 |
1 |
ตารางนี้ พบว่า พฤติกรรมบ่งชี้มีค่าความสอดคล้องของเนื้อหา รูปแบบ ความเที่ยงตรงและครอบคลุมจุดประสงค์การเรียนรู้ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ โดยผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้องกัน
