วันนี้ (29 มีนาคม 2553)  คณะกรรมการประเมินต้นแบบโรงเรียนในฝันได้มาประเมินโรงเรียนบ้านดงเกตุ โรงเรียนในฝัน รุ่น 2สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 2 ซึ่งเป็นโรงเรียนสุดท้ายของโรงเรียนในฝัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 2 และของคณะนิเทศโรงเรียนในฝันระดับเขตตรวจราชการ คณะที่ 13  (จังหวัดสุพรรณบุรี และจังหวัดนครปฐม)
    นางพวงเพชร กันยาบาล ประธานคณะกรรมการประเมินโรงเรียนในฝัน พร้อมด้วย น.ส.เสาวณีย์ สุภรสุข ผู้แทน สพฐ. นายกิตติ กสิณธารา หัวหน้าคณะผู้นิเทศโรงเรียนในฝัน ระดับเขตตรวจราชการ (Roving Team) คณะที่ 13 (จังหวัดนครปฐมและจังหวัดสุพรรณบุรี) นายมานะ ชื่นค้า รอง ผอ.สพท.นครปฐม เขต 1 นายบุญส่ง เนาวรัตน์ รอง ผอ.สพท.นครปฐม เขต 2          ดร.พิเชฎฐ์ ศรีเมฆ ศึกษานิเทศก์ สพท.นครปฐม เขต 1 นายสันติ  ทองประเสริฐ นายอนนท์  ศรีพิฒน์ นางวิไลวรรณ ตรีชั้น นายยุทธ โอดิเทพย์ ศึกษานิเทศก์ สพท.นครปฐม เขต 2 เป็นคณะกรรมการประเมิน
    เมื่อคณะกรรมการมาถึงโรงเรียน ผู้แทนนักเรียนได้ให้การต้อนรับ ติดช่อดอกไม้ และการแสดงต้อนรับด้วยชุดระบำดอกบัวและรำบายศรีสู่ขวัญของนักเรียนประถมศึกษาและการบรรเลงของวงดุริยางค์ของโรงเรียน แล้วนำเข้าสู่ห้องรับรองนักเรียนชั้นปฐมวัยได้กล่าวต้อนรับเป็นภาษาจีนและนักเรียนประมศึกษากล่าวต้อนรับเป็นภาษาอังกฤษ และการร้องเพลงของนักเรียนประถมศึกษา เพลง Que Sera Sera ดร.เกษมสันต์ มีจันทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนได้กล่าวต้อนรับและแนะนำผู้มีเกียรติที่มาให้การต้อนรับ ผลจากการประเมินมีข้อสังเกตบางประการคังนี้
     นักเรียนมีความกล้าแสดงออก มีความามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สิ่งที่ครูควรเพิ่มเติมคือการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การย้มไหว้ ทักทาย สุภาพ อ่อนน้อม
     โรงเรียนได้พัฒนาแหล่งเรียนรู่และบริเวณโรงเรียนทิ่แตกต่างไปจากเดิม ครูและนักเรียนได้ใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายนั้น เช่นสวนกล้วยไม้ สวนสมุนไพร บ่อปลา ห้องสมุดมีบรรยากาศดี แต่ห้องสมุดมีหนังสือค่อนข้างน้อย แต่กิจกรรมที่จัดมีความหลากหลาย นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลได้ดี มีการใช้ True Vision อย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ ห้องน้ำสะอาดโดยนักเรียนช่วยกันรักษา ปราศจากกลิ่น
     การบริหารจัดการมีผลงานเป็นที่ปรากฏเป็นรูปธรรมแต่ควรเน้นการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายและใช้เครือข่าย  ผู้ปกครองและชุมชน การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนยังไม่บรรลุศักยภาพสูงสุด ต้องเน้นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
     การศึกษาปฐมนักเรียนมีการพัฒนาขึ้นมาก การนำเสนอการจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัยทั้งกิจกรรมเคลื่อนไหว จังหวะ สร้างสรรค์ ทำได้ดี โรงเรียนควรได้สอนให้นักเรียนอ่านพยัญชนะไทยและการนับเลข 1 - 10 ได้ เพื่อเป็นการปูพื้นฐานให้แก่นักเรียนในการเข้าศึกษาต่อชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเรียนภาษาจีนด้วยเครื่องสอนภาษา
     งานอาชีพศิลปะ มีการนำเสนอผ้าบาติกและการทำผ้าสีมัดย้อม การสาธิตการร้อยมาลัย  การสาธิตการวาดภาพกล้วยไม้ การเย็บผ้ารองเอนกประสงค์ ซึ่งได้รับรางวัลหลายรางวัล นาฎศิลป์นักเรียนสามารถทำได้ดีทั้ง ๆ ที่โรงเรียนไม่มีครูสอนนาฎศิลป์โดยตรง การงานอาชีพมีการนำเสนอการตัดผมชาย การทำกระทิสูตรโบราณ สิงที่ควรเพิ่มได้แก่การคำนวณต้นทุนผลผลิต กำไร ขาดทุน สุขศึกษาและพลศึกษานำเสนอเรื่องเทควันโดและถ้วยรางวัลชนะการแข่งขัน โยคะสุริยะนมัสการ
     คณิตศาสตร์มีการนำเสนอเกมซูดูกุ เกม 24 การสร้างภาพเคลื่อนไหวด้วยโปรแกรม GSP
     วิทยาศาสตร์นำเสนอเกี่ยวกับการผลิตเจลแอลกอฮอล์ล้างมือ  การทำสบู่เหลวน้ำผึ้งผสมสมุนไพร น้ำยาล้างจานกลิ่นมะนาว การทดสอบสารอาหาร การทดลองเซลปากใบของพื่ช กิจกรรมขวดเป่าลูกโป่งหรรษา กิจกรรมเทียนดับเพราะอากาศหมดจริงหรือ นักเรียนสามารถนำเสนอและอธิบายได้ดี มีความชัดเจน
     กิจกรรมภาษาไทย มีการนำเสนอน้อย แต่มีการนำเสนอในพรวมดี ห้องภาษาไทยขาดสื่อและผังการเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทย
     สิ่งที่โรงเรียนควรต้องได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมได้แก่กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ซึ่งกระบวนการจัดการเรียนรู้ยังไม่ปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจน ห้องยังได้รับการพัฒนาไม่ถึงระดับ การพัฒนาห้องแนะแนวให้มีข้อมูลไว้บริการอย่างเพียงพอ การจัดกิจกรรมสหกรร์เพื่อการเรียนรู้ 
    คณะกรรมการประเมินได้พิจารณาแล้วห็นพ้องร่วมกันให้โรงเรียนบ้านดงเกตุผ่านการประเมินได้รับรองเป็นต้นแบบโรงเรียนในฝันโดยมีเงื่อนไขต้องได้รับการพัฒนาและประเมินซ้ำโดยเฉพาะกิจกรรมของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) และกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม คณะกรรมการประเมินได้ประกาศรับรองท่ามกลางความยินดีของคณะครูและนักเรียน ตลอดจนผู้มีเกียรติที่มาร่วมกิจกรรม  ซึ่งครูและนักเรียนบางคนถึงกลับร้องไห้ด้วยความยินดี
     ขอแสดงความยินด้ด้วยครับ ขอให้คูและนักเรียนทุกคนได้นำบทเรียน ประสบการณ์ที่ได้จากการพัฒนาโรงเรียนสู่ต้นแบบโรงเรียนในฝันไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาโรงเรียนต่อไป ซึ่ง "การรักษาแชมป์ยากกว่าการเป็นแชมป์" และขอให้พัฒนาโรงเรียนไปสู่โรงเรียนมาตรฐานสากลในลำดับต่อไปโดยเร็ว......ยินดีด้วยครับ