นางพิมพ์ผกากรอง ถิรเกียรติคุณ
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนมหาภาพกระจาดทองอุปถัมภ์ อำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการเขต 1
บทคัดย่อ
นางพิมพ์ผกากรอง ถิรเกียรติคุณ การศึกษาค้นคว้า การพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษา เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อศึกษาความสามารถในการเรียนจากเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมกับการสอนตามแบบเรียน ก่อนและหลังการเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เกี่ยวกับเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมหาภาพกระจาดทองอุปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ อำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 ซึ่งได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 2 เรียน ห้องเรียนละ 40 คน รวม 80 คน แล้วจับฉลากเป็นกลุ่มทดลอง 1 ห้องเรียน และกลุ่มควบคุม 1 ห้องเรียน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการพัฒนาควรปรับปรุงเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้เหมาะสมและถูกต้องตามหลักวิชาการและแก้ไขข้อบกพร่องตามข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ
2. ผลการศึกษาแนวโน้มประสิทธิภาพของกระบวนการกับประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ของเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการทดลองครั้งที่ 3 มี ค่า E1/ E2 = 85.39/85.00 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด
3. ผลการพัฒนาการหาค่าดัชนีความสอดคล้อง ค่าความยากง่าย และค่าอำนาจจำแนก ของแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ของผู้เชี่ยวชาญมีค่า 1.00 ค่าความยากง่าย (p) มีค่าอยู่ระหว่าง 0.26 – 0.78 และค่าอำนาจจำแนก (r) มีค่าอยู่ระหว่าง 0.22 – 0.81 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่ยอมรับได้ทุกข้อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมที่สอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ย 19.95 คะแนน กลุ่มควบคุมมีคะแนนเฉลี่ย 16.08 คะแนน และเมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. ผลการสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 40 คน โดยระดับความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( ค่าเฉลี่ย = 3.76, S.D = 0.75) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในข้อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนนักเรียนได้มีโอกาสแสดงความคิดมากที่สุด ( ค่าเฉลี่ย = 3.97) รองลงมาคือข้อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนนักเรียนสามารถประเมินผลงานของตนเองได้ ( ค่าเฉลี่ย = 3.94) และข้อกระบวนการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียนการสอนสนุก ( ค่าเฉลี่ย = 3.83)
เป้นกำลังใจนะคะ