การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนประตูชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

บทคัดย่อ

 

สุเทพ  ผลภาค   การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอล

                        สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4 ของโรงเรียนประตูชัย

                        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

 

                การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1) เพื่อสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอล  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ของโรงเรียนประตูชัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1   2) เพื่อสร้างเกณฑ์ปกติ (Norm) ทักษะกีฬาฟุตซอล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนประตูชัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

                ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ของโรงเรียนประตูชัย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1  ปีการศึกษา 2550  จำนวน 352 คน  กลุ่มตัวอย่างที่ทดลองใช้แบบทดสอบ (Try Out) และในการหาคุณภาพแบบทดสอบ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ของโรงเรียนลุมพลีชนูปถัมภ์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1  ปีการศึกษา 2550  จำนวน 2 กลุ่ม  กลุ่มละ 25 คน  ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง  การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป   ค่าสถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา(IOC) ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน เพื่อหาค่าความเชื่อถือได้ ความเป็นปรนัย และใช้คะแนนมาตรฐาน “ที” (T-Scores)  ในการสร้างเกณฑ์ปกติของแบบทดสอบ

                แบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 4 รายการ ได้แก่  1) การเตะลูกฟุตซอลด้วยหลังเท้ากระทบฝาผนัง  2) การเตะลูกฟุตซอลด้วยข้างเท้าด้านในกระทบฝาผนัง  3) การเลี้ยงลูกฟุตซอล  4) การเดาะลูกฟุตซอล

                 ผลการวิจัยพบว่า

                   1.  แบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอล  จำนวน 4 รายการ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีคุณภาพ  มีความเหมาะสม  และสามารถนำไปใช้ในการวัดและประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ  ปรากฎผลดังนี้

                         1.1 ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาของแบบทดสอบ  ทั้ง 4 รายการ มีค่าดัชนีความสอดคล้องเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา  เท่ากับ  1.00, 1.00, 0.83, 1.00  ซึ่งมีค่าดัชนีความสอดคล้องมากกว่า 0.5  แสดงว่า  แบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอลมีค่าดัชนีความสอดคล้องเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาทั้ง 4 รายการ  สามารถวัดได้ตามจุดประสงค์ที่ต้องการวัดจริง

                         1.2  ความเชื่อถือได้ของแบบทดสอบทั้ง 4 รายการ มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเชื่อถือได้  เท่ากับ  0.91, 0.96, 0.94, 0.96  ซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเชื่อถือได้มากกว่า 0.80  แสดงว่า แบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอล มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ความเชื่อถือได้อยู่ในเกณฑ์ดีมากทั้ง 4 รายการ

                         1.3  ความเป็นปรนัยของแบบทดสอบทั้ง 4 รายการ มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเป็นปรนัย  เท่ากับ 1.00, 1.00, 1.00, 1.00  ซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเป็นปรนัยที่ 1.00 แสดงว่า แบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอลมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ความเป็นปรนัยอยู่ในเกณฑ์

ดีมากทั้ง 4 รายการ

                   2.  เกณฑ์ปกติ การทดสอบทักษะกีฬาฟุตซอลจำนวน 4 รายการ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ปรากฏผลดังนี้

                         2.1  การทดสอบทักษะการเตะลูกฟุตซอลด้วยหลังเท้ากระทบฝาผนังมีค่าดังนี้

         ดีมาก           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  54.1        ขึ้นไป

         ดี                คะแนนมาตรฐาน          “ที”           52.1 - 54.0

         ปานกลาง      คะแนนมาตรฐาน          “ที”           48.0 - 52.0

        ต่ำ                คะแนนมาตรฐาน          “ที”           46.0 - 47.9

        ต่ำมาก           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  45.9       ลงไป

                         2.2  การทดสอบทักษะการเตะลูกฟุตซอลด้วยข้างเท้าด้านในกระทบฝาผนังมีค่าดังนี้

        ดีมาก       คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  55.3            ขึ้นไป

        ดี            คะแนนมาตรฐาน          “ที”           52.7 - 55.2

       ปานกลาง  คะแนนมาตรฐาน          “ที”           47.4 - 52.6

       ต่ำ           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           44.8 - 47.3

       ต่ำมาก      คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  44.7            ลงไป

                         2.3  การทดสอบทักษะการเลี้ยงลูกฟุตซอล  มีค่าดังนี้

       ดีมาก       คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  55.3            ขึ้นไป

       ดี            คะแนนมาตรฐาน          “ที”           52.7 - 55.2

      ปานกลาง   คะแนนมาตรฐาน          “ที”           47.4 - 52.6

      ต่ำ           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           44.8 - 47.3

      ต่ำมาก     คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  44.7            ลงไป

                          2.4  การทดสอบทักษะการเดาะลูกฟุตซอล  มีค่าดังนี้

      ดีมาก      คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  56.5            ขึ้นไป

      ดี           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           53.3 - 56.4

      ปานกลาง คะแนนมาตรฐาน          “ที”           46.8 - 53.2

     ต่ำ           คะแนนมาตรฐาน          “ที”           43.6 - 46.7

     ต่ำมาก     คะแนนมาตรฐาน          “ที”           ตั้งแต่  43.5            ลงไป