วฐ.2
การรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการ
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
ชื่อ-สกุล นายประสาน สีสันต์ อายุ 46 ปี อายุราชการ 22 ปี
คุณวุฒิสูงสุด ปริญญาโท วิชาเอก บริหารการศึกษา จากสถาบันการศึกษา ม.ศิลปากร
ตำแหน่ง ครู ตำแหน่งเลขที่ 103469 สถานศึกษา โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคมคม
อำเภอ ท่ามะกา เขตพื้นที่การศึกษา กาญจนบุรีเขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 2 ขั้น 28,130 บาท
การปฏิบัติงานในปีที่ขอรับการประเมิน (ระบุรายการที่ปฏิบัติจริง)
สายงานการสอน
1) ปฏิบัติการสอน วิชา ง 30255 งานฝึกฝีมือช่างโลหะ ชั้น ม.2/1-3
วิชา ง 30256 ช่างเชื่อมโลหะฯ ชั้น ม.3/2
วิชา ง 41102 พื้นฐานอาชีพทางช่างอุตสาหกรรม ชั้น ม.4/1-7
วิชา ง 42103 การดำรงชีวิตและครอบครัว ชั้น ม.5 /1-8
2) จำนวนชั่วโมง (คาบ) ที่สอน/สัปดาห์ สอน 19 ชั่วโมง/สัปดาห์
3) ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ
กิจกรรมชุมนุมช่างอุตสาหกรรม
กิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารี
(5) หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นพิเศษ
1. คณะกรรมการงานห้องสมุด
คณะกรรมการงานสารสนเทศ
คณะกรรมการงานนักศึกษาวิชาทหาร
คณะกรรมการงานอาคารสถานที่
วิชาการหมวด
การรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ (รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ)
1) ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะครู
ชำนาญการ ปีการศึกษา 2546, ปีการศึกษา 2547 และปีการศึกษา 2548 (ระหว่างวันที่ 10 มกราคม 2547 – วันที่ 9 มกราคม 2549) มีดังนี้
งานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่ง และ มาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการ |
การปฏิบัติงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน(ระหว่าง 10 ม.ค. 47 – 9 ม.ค. 49 ) |
ผลงานที่เกิดกับผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน สถานศึกษาและการจัดการศึกษา |
การจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2546 สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี(อุตสาหกรรม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 18 ห้อง มีผู้เรียนรวม 720 คน ปีการศึกษา 2547 สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี(อุตสาหกรรม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-2,4-6 จำนวน 17 ห้อง มีผู้เรียนรวม 680 คน ปีการศึกษา 2548 สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี(อุตสาหกรรม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2-5 จำนวน 21 ห้อง มีผู้เรียนรวม 735 คน |
ผู้สอนได้ปฏิบัติงานโดยสรุปดังนี้ 1. ศึกษาและวิเคราะห์หลัก สูตร จัดทำกำหนดการสอน วิเคราะห์ ผู้เรียน 2. จัดทำแผนการจัดการ เรียนรู้ตลอดปีการศึกษา โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3. เสนอแผนฯเพื่อขอ อนุมัติจากฝ่ายวิชาการและผู้บริหาร พร้อมนำมาปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติมตามข้อเสนอแนะ เพื่อให้แผนมีความสมบูรณ์มากที่สุด 4. นำแผนไปปฏิบัติตาม กำหนดเวลาและขั้นตอนที่ระบุไว้ในแต่ละกิจกรรมอย่างดีที่สุด รวมทั้งการวัดและประเมินผล 5. บันทึกผลหลังสอน พร้อมแนบเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้องเพื่อเป็นข้อมูลสำหรับการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในโอกาสต่อไป |
ผลงานที่เกิดจากขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้
และความสามารถ ด้วยกิจกรรมที่สนุกสนานอย่างหลากหลายโดยการปฏิบัติจริง กระบวนการกลุ่ม การฝึกทักษะ พัฒนากระบวนการคิด การเรียนรู้คู่คุณธรรม เป็นต้น
ตามจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตลอดทั้งคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทุกประการ ดังนี้ ปีการศึกษา 2546 – 2547 ผู้เรียนสอบผ่านรายวิชาที่รับผิดชอบสอน ทุกคน ปีการศึกษา 2548 ผลการสอบคาดว่าปลายปีการศึกษา 2548 ผู้เรียนจะสอบผ่านได้ทุกคน
ร่วมมือ สนับสนุนช่วยเหลืออย่างดียิ่งตลอดมา และมีความพึงพอใจต่อผล ความสำเร็จระดับดีมากทั้ง 3 ปี การศึกษา ทำให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับ และเชื่อถือ ศรัทธาจากชุมชน ตลอดมา |
งานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการ |
การปฏิบัติงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน(ระหว่าง 10 ม.ค. 47 – 9 ม.ค. 49 ) |
ผลงานที่เกิดกับผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน สถานศึกษาและการจัดการศึกษา |
การส่งเสริมการเรียนรู้และ การพัฒนาผู้เรียนในช่วงย้อนหลัง 2 ปี |
ได้ดำเนินการโดยสรุป ดังต่อไปนี้ 1. ส่งเสริมการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2. เสริมสร้างนิสัยรักการทำงาน และทำงานร่วมกับ ผู้อื่น ส่งเสริมและพัฒนากระบวน การคิด การเรียนรู้คู่ คุณธรรมจริยธรรม และ ค่านิยมที่ดี 3. มีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนาด้านศิลปะดนตรี กีฬา และนันทนาการ |
ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้ 1. ผู้เรียนรักการอ่าน และรู้จักหา ความรู้อยู่เสมอ รู้จักคิด ชอบแสดงออก ชอบช่วยเหลือเกื้อกูล ไม่เห็นแก่ตัว เป็นคนมีเหตุผลชอบความถูกต้องเป็นธรรม รักศิลปะ ดนตรี กีฬา และรักการทำงานเป็นหมู่คณะ 2. ผู้ปกครอง ชุมชน และครูใน โรงเรียนให้ความร่วมมือ พร้อมให้การสนับสนุนด้วยดีตลอดมา 3. นักเรียนมีคุณลักษณะด้านศิลปะ ดนตรี กีฬาและนันทนาการผ่านเกณฑ์การประเมิน |
การปฏิบัติงานวิชาการของ สถานศึกษา การพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพตลอดทั้งการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ |
ได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้ 1.เป็นคณะทำงานพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาโดยเฉพาะกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(อุตสาหกรรม) 2. เป็นคณะทำงานโครงการ/ กิจกรรม ต่างๆ ของโรงเรียน ได้แก่ โครงการส่งเสริมการอ่าน/กิจกรรมจัดทำวารสารโรงเรียน |
ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้ 1.โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ เป็นมาตรฐานและสามารถนำมาปฏิบัติได้จริงอย่างมีคุณภาพ 2.โรงเรียนสามารถดำเนินงานตาม โครงการต่าง ๆ ได้บรรลุผลตาม วัตถุประสงค์และเป้าหมายอย่างมี ประสิทธิภาพ |
งานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่ง และ มาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการ |
การปฏิบัติงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน(ระหว่าง 10 ม.ค. 47 – 9 ม.ค. 49 ) |
ผลงานที่เกิดกับผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน สถานศึกษาและการจัดการศึกษา |
ประสานงานความร่วมมือกับ ผู้ปกครอง/ชุมชน สถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนและบริการสังคมด้านวิชาการ |
3.ได้เข้ารับการอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองและเพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ จากหลักสูตรต่างๆ ดังนี้ อบรมเรื่องการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ 4. ได้จัดบริการและกิจกรรมห้องสมุด ตลอดจนให้คำแนะนำในเรื่องการจัดบริการและกิจกรรมห้องสมุดแก่คณะครูที่มาขอศึกษาดูงานเป็นประจำ ฯลฯ ได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้ 1.ได้ไปติดตามเยี่ยมบ้าน ผู้เรียนอย่างต่อเนื่องตลอดมา 2. ได้เชิญบุคคลในท้องถิ่นและ บุคคลจากหน่วยงานภาครัฐ และเอกชนมาให้การศึกษา หรือร่วมกิจกรรมของโรงเรียน หรือกิจกรรมเรียนรู้ |
3.ได้นำความรู้ และประสบการณ์ จากที่ได้ไปพัฒนาตนเองจากหลักสูตรต่าง ๆ กลับมาพัฒนาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและ ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพได้อย่างหลากหลาย 4. ครู ผู้ปกครองและชุมชน ได้รับบริการที่ดีสามารถใช้ห้องสมุดเพื่อการพัฒนาตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้ 1. ทำให้การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา ผู้เรียนได้ประสานการดำเนินงานอย่าง ใกล้ชิดกับผู้ปกครอง เป็นผลให้การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา ผู้เรียนประสบความสำเร็จอย่างดียิ่งตลอดมา 2. ทำให้ชุมชน และหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนเห็นความสำคัญของงานด้าน การจัดการศึกษา ที่ส่งผลต่อบุตรหลานของชุมชนในท้องถิ่นโดยตรง |
2) ผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตาม
มาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการ ปีการศึกษา 2546, ปีการศึกษา 2547 และปีการศึกษา 2548 (ระหว่างวันที่ 10 มกราคม 2547 – วันที่ 9 มกราคม 2549) มีดังนี้
2.1 ด้านการออกแบบการเรียนรู้ ผู้สอนได้ดำเนินการโดยสรุป ดังต่อไปนี้
(1) การวางแผนการจัดการเรียนรู้ ได้ดำเนินการดังนี้
- ได้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร โดยจัดทำสาระการเรียนรู้และหน่วยการเรียนรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(อุตสาหกรรม) ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น
- ได้เตรียมสาระการเรียนรู้ และกิจกรรม ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
และศักยภาพของผู้เรียน
- ได้จัดเตรียมสื่อ/แหล่งการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดทั้งความสามารถของผู้เรียน โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนในการจัดทำและจัดหา ทั้งสื่อและแหล่งการเรียนรู้
- ได้จัดเตรียมการวัดและประเมินผล/ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง โดยได้กำหนดเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจน และครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะและคุณลักษณะ
(2) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ได้ดำเนินการดังนี้
- จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความสามารถของผู้เรียนได้คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นสำคัญ โดยเน้นการฝึกทักษะการทำงานกลุ่มและกระบวนการคิด ตลอดทั้งกระบวนการแก้ปัญหา การฝึกปฏิบัติจริง จากของจริง และสถานการณ์จริง เพื่อให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้
ให้ผู้เรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง โดยเน้นให้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้
ต่างๆ และนำมาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ซึ่งกันและกัน จนสรุปเป็นองค์ความรู้ได้
การบูรณาการไปยังกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และมุ่งเน้นคุณธรรม
จริยธรรมและค่านิยมที่ดีงาม
การใช้สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ ได้ดำเนินการจัดทำ/จัดหาและนำไปใช้ร่วมกับ
ผู้เรียนโดยคำนึงถึงความสอดคล้องเหมะสมกับสาระการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดทั้งได้มีการประเมินผลการใช้สื่อและแหล่งการเรียนรู้ควบคู่ไปด้วย
การวัดและประเมินผล ได้ดำเนินการให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาด
หวังโดยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม พร้อมทั้งได้มีการบันทึกผลหลังสอนเพื่อปรับปรุงหรือพัฒนาการเรียนรู้ควบคู่ไปด้วย
(5) การพัฒนาการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ได้จัดกิจกรรมโดยเน้นขั้นตอนดังนี้ ขั้นนำ ขั้นทำกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นวัดประเมินผลและสรุปผล ขั้นบันทึกผลและวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ ขั้นปรับปรุงแก้ไขเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
2.2 ด้านการพัฒนาผู้เรียน ผู้สอนได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้
(1) ได้เสริมสร้างความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงาม พร้อมด้วย คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนโดยมุ่งเน้นการสอดแทรกเรื่องดังกล่าวไว้ในการทำกิจกรรม
การเรียนรู้ควบคู่ไปกับการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ประพฤติปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน โดยได้กำหนดให้มีมาตรการกับติดตามประเมินผลควบคู่กันไป
(2) ได้เอาใจใส่ดูแล แนะแนว แก้ปัญหาผู้เรียน โดยการให้คำปรึกษาแนะนำแก่ ผู้เรียนและการติดตามเยี่ยมบ้านเพื่อประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันกำหนดรูปแบบแนวทางการดูแล แก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
2.3 การบริหารจัดการชั้นเรียน ผู้สอนได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้
(1) ได้มีการเลือกหัวหน้าชั้นเรียน รองหัวหน้าชั้นเรียน เหรัญญิก โดยการเลือก
ตั้งจากผู้เรียนทั้งชั้น มีระยะเวลาปฏิบัติหน้าที่ 1 ปีการศึกษา มีบทบาทหน้าที่ดังนี้
- มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ได้แก่ การกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
- ควบคุมบริหารจัดการห้องเรียน เช่น การทำกิจกรรม การเก็บรักษาสื่อ การรักษาความสะอาด การตกแต่งห้องเรียน การควบคุมกำกับติดตามผลงาน ฯลฯ
- ติดตาม เฝ้าระวังดูแลผู้เรียน ด้านวินัย ความประพฤติ และการแสดงออก
(2) จัดบรรยากาศของห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้
ให้คำชมเชยเมื่อผู้เรียนปฏิบัติตนได้ดี และแนะนำ เมื่อปฏิบัติตนไม่ถูกต้อง
3) ผลที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในด้านการเรียนการสอนโดยความร่วมมือจาก ผู้เรียน ครู
ผู้ปกครอง สถานศึกษา และชุมชน
ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจ ความสามารถและเต็มศักยภาพอย่าง
สนุกสนานด้วยกิจกรรมที่หลากหลายและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ความสามารถ ความประพฤติ
คุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่ดีงามตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรกำหนด
ครูได้พัฒนาตนเอง พัฒนาวิชาชีพ และเตรียมความพร้อมก่อนปฏิบัติหน้าที่
และได้รับความร่วมมือช่วยเหลือสนับสนุนอย่างดียิ่งจากทุกฝ่าย จนทำให้ประสบความสำเร็จตามที่คาดหวังไว้
ผู้ปกครอง ชุมชน ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ
ต่างๆ พร้อมได้รับบริการแนะนำช่วยเหลืออันเป็นประโยชน์ต่อการดำรงชีพตามวิถีที่ดีงาม
โรงเรียนมีมาตรฐานการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ ได้รับการยอมรับเชื่อถือ
ศรัทธาจากชุมชนและสังคมตลอดมา
ลงชื่อ ผู้ขอรับการประเมิน
(นายประสาน สีสันต์)
ตำแหน่ง ครูโรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม
วันที่ 11 มกราคม พ.ศ.2549
ไม่มีความเห็น