การจัดการความรู้ในสถานศึกษาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

ในการจัดการความรู้ของโรงเรียน   โรงเรียนควรกำหนด “เป้าหมายในการจัดการเรียนรู้” (Desired State)  แล้วใช้ขั้นตอนในการจัดการความรู้  เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของคนในสถานศึกษา  ให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ขั้นตอนดังต่อไปนี้

1. ปรับวัฒนธรรมองค์กรให้เหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้

2.สื่อสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการความรู้

3.กระบวนการและเครื่องมือที่ใช้ประกอบในการจัดการ

4.กระบวนการเรียนรู้

5.การวัดผลและการจัดการความรู้

6.การยอมรับและให้รางวัล่งการเรียนรู้