KM (แนวปฏิบัติ) วันละคำ : ๗๓๓. KM กับรูปแบบการเรียนรู้แนว LLL Model

          ระหว่างอ่านหนังสือ “Towards a Competitive Higher Education System in a Global Economy” ที่อยู่ใน Thailand Social Monitor Series ของ World Bank ที่เขาใช้ประกอบการประชุมในชื่อเดียวกันกับหนังสือ ในวันที่ ๒๒ ม.ค. ๕๓ ที่โรงแรมอะมารี วอเตอร์เกท   ผมติดใจสาระในหน้า ๕๓ – ๕๕ เรื่อง Quality of Teaching and Learning มาก

          อุดมศึกษา และการศึกษาทุกระดับ ต้องเปลี่ยนจาก Traditional Model ที่เน้นครูสอน นักเรียนจำ   ไปเป็น LLL (Lifelong Learning) Model

          LLL Model มีลักษณะสำคัญ ๔ ประการ

๑.   Customized learning
๒.   Knowledge-rich learning, learning by doing and learning by using
๓.   Inter-connected, net-and team-worked
๔.   Assessment-driven

          LLL Model มองการเรียนรู้เป็นกระบวนการสังคม (social process) ไม่มองเป็นกระบวนการภายในหรือส่วนตัว  

          ผมอ่านรายละเอียดแล้วบอกตัวเองว่า    ใช่เลย นี่คือการประยุกต์ใช้ KM ในการเรียนรู้    ใน LLL Model ต้องใช้เทคนิคหรือวิธีการของ KM มากมาย   ส่วนที่เป็น learning by doing และ learning by using ก็คือโดยการใช้ความรู้    ส่วนที่เป็น assessment-driven ก็ตือใช้ AAR   ส่วนที่เป็น Customized learning ก็คือใช้ BAR

          ท่านที่สนใจรายละเอียดของ LLL Model อ่านได้ที่นี่  แค่อ่าน Executive Summary หน้า xx ก็จะได้ภาพรวม  

วิจารณ์ พานิช
๑๒ ม.ค. ๕๓
                        

[ขจิต ฝอยทอง]

เข้าไปอ่านแล้วครับ ได้ประเด็นของ Teacher training needs to changeและเรื่อง Transforming Learning ด้วยครับ ขอบคุณมากครับ...

[LiBraRianCSR!!!]

ขอบคุณครับอาจารย์ครับ แค่อ่านหน้า XX แล้วก็ได้ประเด็น ได้ภาพรวมของ LLL แล้วครับ

[พีระพล]

ขอบคุณมากครับอาจารย์

---
นาวัง | ภูห่าน | วาไรตี้