เกณฑ์การแข่งขันเพลงกล่อมลูก
การแข่งขันร้องเพลงกล่อมเด็ก
คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน
นักเรียนระดับชั้น ม.1- 3 นักเรียนระดับชั้น ม.4- 6 ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน
แข่งขันประเภทเดี่ยว จำนวน 1 คน เป็นตัวแทนระดับเขตพื้นที่การศึกษาที่ได้คะแนนสูงสุด จากการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปี 2552 จำนวนผู้เข้าแข่งขันแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา
ระดับชั้น ม.1- 3 จำนวน 1 คน
ระดับชั้น ม.4- 6 จำนวน 1 คน
วิธีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน
คณะกรรมการจัดเตรียมเปลสำหรับการแข่งขัน ส่วนอุปกรณ์ประกอบอื่น ๆ เช่น ปลาตะเพียน ฯลฯ ให้จัดเตรียมมาเอง
เพลงกล่อมเด็กต้องเป็นวัฒนธรรมท้องถิ่นที่สะท้อนให้เห็นถึงความความเชื่อและค่านิยมของคนในท้องถิ่น ลักษณะของเพลงกล่อมเด็กจะเป็นกลอนชาวบ้านไม่มีแบบแผนแน่นอน เพียงแต่มีสัมผัสคล้องจองกันบ้าง ถ้อยคำที่ใช้บางครั้งอาจไม่มีความหมาย
เนื้อหาของเพลงชัดเจนและตรงไปตรงมามุ่งชักชวนให้เด็กหลับมักกล่าวถึงธรรมชาติสิ่งแวดล้อม หรือเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ ซึ่งสะท้อนให้เห็นความรักความห่วงใยของแม่ที่มีต่อลูก รวมทั้งการอบรมสั่งสอนลูก ตลอดจนเพื่อให้เด็กเกิดความเพลิดเพลิน หลับง่าย และเกิดความอบอุ่นใจ
ผู้เข้าแข่งขันส่งบทเพลงกล่อมเด็กให้คณะกรรมการ จำนวน 5 ชุด
เวลาในการขับร้องให้คณะกรรมการกำหนดตามความเหมาะสม
เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน
ฉันทลักษณ์ 10 คะแนน
ความยาวของบทเพลงขึ้นอยู่กับเนื้อหาที่พรรณา การแบ่งวรรค การส่งสัมผัส
ไม่มีการกำหนดฉันทลักษณ์ที่แน่นอน ใช้คำง่าย ๆ สั้นหรือยาวก็ได้ ) ท่วงทำนองการขับขาน 25 คะแนน
จดจำง่าย
จังหวะในการร้องและทำนองที่เรียบง่าย ฟังสบาย สนุกสนาน ) น้ำเสียงในการขับร้อง
ความหนักเบาของเสียงชัดเจน แจ่มใส) 20 คะแนน
ของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็ก
การใส่อารมณ์ ความรู้สึกขณะขับร้อง และแสดงความรักความห่วงใย 25 คะแนน
การนำเพลงกล่อมเด็กไปใช้ประโยชน์ 10 คะแนน
ก
ารสอนภาษา เพื่อให้เด็กหัดเลียนเสียง ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมหรือการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ) บุคลิกภาพ ความสง่างาม ความมั่นใจ 10 คะแนนคณะกรรมการตัดสิน คัดเลือกผู้ที่ได้คะแนนตามเกณฑ์ ดังนี้
เกณฑ์การตัดสิน 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง ได้คะแนนต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมีความเห็นเป็นอย่างอื่น
คณะกรรมการการแข่งขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คน
เป็นศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เป็นครูที่ทำการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ผู้ทรงคุณวุฒิในด้านภูมิปัญญาด้านเพลงกล่อมเด็ก
ข้อควรคำนึง
กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน
กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่างหลากหลาย
กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3
สถานที่ทำการแข่งขัน
ควรใช้สถานที่ที่เป็นเวทียกพื้น
การเข้าแข่งขันระดับชาติ
ให้คะแนน เช่นมีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่
ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด ลำดับที่ 1-3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ ในกรณีที่มีทีมในลำดับสูงสุดเกินกว่า 3 ทีม ให้พิจารณาลำดับที่ตามลำดับข้อของการ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ทีมใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะแต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูคะแนนในลำดับถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก งา
ในกรณีที่มีทีมในลำดับสูงสุดเกินกว่า 3 ทีม ให้พิจารณาลำดับที่ตามลำดับข้อของการ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ทีมใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะแต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูคะแนนในลำดับถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก งา
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
ความเห็น (2)
ฮาเฮ้อ โลกสาวเหอโลกสาวเรินตีน
เทียมได้ผัวจีนนอนสาดเจ็ดชั้น
ถ้าได้ผัวไทยชั้นไหนชั้นนั้น
นอนสาดเจ็ดชั้นแล้วแล้เหอโลกสาวเรินตีน
ขอบคุณ พี่บังน่ะค่ะ ที่เข้ามาเยี่ยม แหม. กลอนเพราะจังหู้!! ค่า..