เรื่องเล่าเร้าพลังจากกลุ่มครูผู้ดูแลเด็กพิเศษ

เรื่องเล่าเร้าพลังจากกลุ่ม

ครูเล็ก ชูวิชาราษฎร์

                     สังเกตเด็กตั้งแต่อนุบาล ดูหนังสือชิดมาก พาไปวัดสายตาพบสายตาสั้นซึ่งหากไม่รักษาตาอาจบอดได้  จึงพาเด็กเข้าร่วมโครงการตัดแว่น ของจังหวัด พาไปรับทุนสนับสนุน คอยติดตามเด็กเรื่อยๆ ประสานสอ. รพ. และจังหวัด

 ครูเก๋ ธรรมราชานุสรณ์

                     จัดกลุ่มเด็กออทิสติกเรียนร่วมกับเด็กปกติ เน้นสร้างสัมพันธภาพ สังเกตพัฒนาการ พฤติกรรม

ครูรินทร์ บ้านฉลอม

                     ดูเด็กพิการขาลีบ มีปัญหาระบบขับถ่าย ช่วยเหลือโดยทางรพ.ช่วยทำ รถเข็นให้ เน้นการดูแลโดยให้เพื่อนๆช่วยดูแล  ร.ร. ได้รางวัลระดับประเทศ

ครูไผ่ บ้านใหม่

                     ดูแลเด็กพูดไม่ได้  เรียนรู้ช้า ติดตามการสอนในแต่ละชั้นปี คอยสังเกตเด็ก เรียนรู้ซึ่งกันและกัน พยายามสื่อสารกับเค้าให้ได้ เชิญผู้ปกครองมาคุยด้วย  กับเพื่อนสอนให้ช่วยเหลือ ไม่รังเกียจกัน ประสานกับผู้ว่า รพ. หน่วยงานต่างๆ เพื่อการบำบัดรักษา ให้การช่วยเหลือ “ดูแลทั้งครอบครัว” (โรงเรียนได้รับโล่ห์จากนายกรัฐมนตรี)

ครูเล็ก/ครูแอน ทุ่งฟ้า

                     ดูแลเด็กวัยรุ่น โดยใช้กลุ่มเพื่อน คอยสังเกตพฤติกรรม คุยกับผู้ปกครอง ใช้เทคนิคทางจิตวิทยา คุยแบบเผื่อแผ่ ให้การบำบัดทางจิตใจ ปลอบโยน และมีบทโหดบ้าง

ครูอ๋อย ประชาพัฒนา

                     สอนเด็กตาบอดตั้งแต่อนุบาล ทำอุปกรณ์การสอนเอง สอนซ้ำบ่อยๆ  อักษรเบลโดยยืมอุปกรณ์จากศูนย์พิเศษบ้าง

                     เด็กดาวน์ซินโดรม อยู่บ้านเหมือนถูกทอดทิ้ง มาเรียนเข้ากับเพื่อนได้ ผู้ปกครองก็ชม

                     เด็กพิการที่เป็นสาวแล้ว แม่อายไม่ให้ลูกมา ร.ร.  แต่มาโรงเรียนครูสอนเหมือนเด็กปกติ

บ้านห้วยแม่บอน

                     เด็กไม่ค่อยเข้าห้องน้ำ ครูสอนให้ดูและหลังจากนั้นทำได้ ครูชม ทำตัวอย่างให้ดู ตอนแรกเพื่อนรังเกียจ เพราะไม่สะอาด  

                     ปัญหาพฤติกรรม เด็กชอบตีหัวเพื่อน บอกแม่ว่าไม่รู้จะทำอะไร ต้องแก้ไขพฤติกรรม

                     เด็กพูดไม่ชัดปากแหว่ง เพดานโหว่ แนะนำเรื่องมูลนิธิช่วยเหลือ

บ้านยางโองนอก

                     เด็กถ่ายอุจจาระไม่บอก ครูให้เพื่อนช่วยยกเก้าอี้ ทำความสะอาด แก้ปํญหาโดยให้เด็กถ่ายก่อนเรียนทุกวัน แต่ยังถ่ายอยู่ ก็ไปบอกแม่เด็ก ด่าแม่เด็กบ้างว่าให้ลูกถ่ายก่อนไปรร. ไม่ใช่ให้ครูมารับผิดชอบ บางครั้งแทบไม่ไหววันหนึ่ง 4-5 รอบ  ปรึกษาผอ. ว่าให้ออกจากโรงเรียน หรือย้ายไปประชาพัฒนา แต่ประชาพัฒนาไม่รับเพราะไกลบ้านเด็ก แต่มาคิดดูถูกต้องนะ เด็กต้องมาฝึกช่วยเหลือตนเองที่โรงเรียน เด็กก็ได้เรื่องเรียน เขียนตามรอยได้ เข้าสังคมได้ ชอบรำ แต่ยังอึตอนเผลอ