ผลของรังสีทางฟิสิกส์ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ส่งผลทางชีวิทยา การเรียนการวัดปริมาณรังสีจึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างหนึ่ง
สวัสดีครับ
วันนี้ของนำเสนอบางส่วนของการสอนโดย รศ.ชวลิต วงษ์เอก อาจารย์ประจำภาควิชารังสีเทคนิค คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล ในโครงการพัฒนานักศึกษา
หัวข้อ Radiation Dosimetry ที่จัดวันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2552 ให้แก่นักศึกษารังสีเทคนิค ภาควิชารังสีวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

รังสีต่างชนิด ต่างระดับพลังงานกัน จะมีอันตรกิริยาของต่อสสารที่แตกต่างกัน
ตัวอย่าง
Photoelectric effects อันตรกิริยานี้จะเกิดมากที่โฟตอนพลังงานต่ำ พลังงานเกือบทั้งหมดของโฟตอนถูกดูดกลืนและถ่ายเทไปยังอิเล็กตรอนขั้นในให้หลุดออกมา
Compton scattering เมื่อพลังงานบางส่วนของโฟตอนถูกถ่ายเทให้กับอิเล็กตรอนรอบนอกของอะตอมหรืออิเล็กตรอนอิสระ (ซึ่งมีพลังงานน้อยกว่าพลังงานที่มาตกกระทบหลายเท่า) โฟตอนถูกเปลี่ยนทิศทางเป็นรังสีกระเจิง และอิเล็กตรอนถูกชนกระเด็นไปทิศทางอื่น

http://www.rerf.or.jp/general/image/gen_18_e.jpg
อันตรกิริยาของรังสีที่มีต่อสสารที่เกิดขึ้นทางฟิสิกส์ จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีของสสาร สำหรับในอวัยวะหรือในเซลล์ เมื่อโครงการทางเคมีภายในเกิดการเปลี่ยนแปลงก็จะมีผลทางชีววิทยาต่ออวัยวะหรือเซลล์นั้นๆได้
ดังนั้นการตรวจวัดปริมาณรังสีจึงมีความสำคัญ เพื่อวัดหาปริมาณรังสีในอากาศ (การวัดปริมาณรังสี วัดเป็น Exposure มีหน่วยเป็น Roengent : R) เมื่อรังสีผ่านเข้าไปดูดกลืนในร่างกาย (เป็นรังสีดูดกลืน Radiation Absorp dose : Gy) ซึ่งทำให้อวัยวะเกิดการเปลี่ยนแปลงภายใน อวัยวะต่างๆในร่างกายมีความไวต่อรังสีไม่เท่ากัน (ผลของรังสีต่ออวัยวะ Equivalent dose : Sv)
แล้วนำผลที่ได้ไปพัฒนา หาทางในการลดปริมาณรังสีระหว่างการตรวจ ให้ลดน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้

ขอให้ นักศึกษา ได้เข้าไปศึกษา ค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องผลของรังสีทางชีววิทยาต่อไป...
มีประโยชน์และคุณค่า...มหาศาล
ขอบคุณครับอาจารย์ ที่คอยนำสิ่งดีๆส่งมาให้อยู่เสมอ แม้จบมาแล้ว ยังได้รับความรู้เหมือนกับว่ายังเป็น นักศึกษาอยู่เลย...
เรียน คุณ รัชดาวัลย์ และ คุณนพรัตน์
ขอบคุณครับที่แวะมาเยี่ยม
ผมไปที่ Blog คุณรัชดาวัลย์ ได้เรียนรู้ คำคม อยากให้คุณนพรัตน์ ต่อครับ
ความรู้อยู่ในผู้ใช้ ไม่ใช่อยู่ในแหล่งรวมความรู้ (Y. Maholtra)
การจัดการความรู้เป็นการเดินทาง ไม่ใช่เป้าหมายปลายทาง
(Warick Holder, IBM, 20 Nov 2003, Chiangmai)
นี่แหละ การเรียนรู้ไม่มีวันหยุด ครับ
สวัสดี ยามเช้า นะคะอาจารย์
สบายดีนะคะ
การเรียนสาขานี้ยากนะครับ ยากจริงๆ นี่เองเด็กวิศวะจึงถอยห่าง ผมอีกคนครับอาจารย์
เรียน คุณครูใหม่ฯ และ คุณพชร
ขอบคุณครับที่แวะมาเยี่ยม ศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับงานรังสีเทคนิค คือ วิทยาศาสตร์สุขภาพผสมฟิสิกส์ ครับ ถามว่ายากไหม ก็ยากระดับหนึ่ง ไม่ยากระดับหนึ่ง แล้วแต่ความรู้ ทักษะของผู้เรียนด้วยครับ แต่จบแล้ว หางานง่าย มีงานทำ ครับ