การให้ความสำคัญกับนวัตกรรม , รูปแบบของนวัตกรรมและข้อดีข้อจำกัด , เหตุผลที่ครูต้องเรียนรู้เรื่องนวัตกรรม

           นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  ไม่ใช่ยาครอบจักรวาลที่สามารถแก้ปัญหาการศึกษาได้เบ็ดเสร็จทุกอย่าง  นวัตกรรมฯ บางอย่างก็ล้มเหลว  นวัตกรรมบางอย่างก็ถูกมองข้ามไปอย่างน่าเสียดาย

          "ปัญหาในการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาไปใช้ คือ จะทำอย่างไรให้สมาชิกในสังคมยอมรับนวัตกรรม  โดยการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล คำนึงถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมฯ  และทำอย่างไร นวัตกรรมฯ นั้น จึงผสมกลมกลืนกับชีวิตความเป็นอยู่ของสมาชิก"

          ในฐานะที่ท่านเป็นนักการศึกษา  มีบทบาทหน้าที่ในการใช้นวัตกรรมฯ  จำเป็นต้องเข้าใจหลักการ  กระบวนการ  และสามารถเลือกใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่เหมาะสม  จงแสดงให้เห็นว่า

          * ประเภทของการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  ควรให้ความสำคัญนวัตกรรมฯ ประเภทใด เพราะเหตุใด

          ประเภทของนวัตกรรมการศึกษามี  5 ประเภท คือ
          1. นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร
          2. นวัตกรรมการเรียนการสอน
          3. นวัตกรรมสื่อการสอน
          4. นวัตกรรมการประเมินผล
          5. นวัตกรรมการบริหารจัดการ

          ซึ่งในความคิดเห็นของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าคิดว่า นวัตกรรมทั้ง 5 ประเภทนั้น มีความสำคัญด้วยกันทั้งสิ้น  เพราะต้องดำเนินขับเคลื่อนควบคู่กันไป ถ้าแม้ขาดตัวใดตัวหนึ่งไปก็จะอาจทำให้การเรียนการสอนนั้นไม่ประสบผลสำเร็จ หรือไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ได้  แต่หากจะพูดถึงในแง่ของการศึกษาแล้ว  ข้าพเจ้าคิดว่า "นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร"  ถือเป็นสิ่งที่สำคัญ  เพราะในการกำหนดหลักสูตรแต่ละประเภทนั้น (หลักสูตรบูรณาการ  หลักสูตรรายบุคคล  หลักสูตรกิจกรรมและประสบการณ์ และหลักสูตรท้องถิ่น)  หากทำหลักสูตรออกมาไม่ดี ก็จะส่งผลกระทบมาเป็นลูกโซ่ทั้งด้านการเรียนการสอน  สื่อ  การประเมินผล  และการการบริหารจัดการ  เนื่องจากวิธีการเรียนการสอน  การใช้สื่อ การประเมินผล และการบริหารจัดการนั้น  จะต้องทำตามหลักสูตร เพื่อตอบสนองความต้องการของหลักสูตรนั้นๆ  จึงกล่าวได้ว่าถ้าหลักสูตรไม่ดีเสียตั้งแต่ต้น ส่วนอื่นๆ ก็จะไม่ดีตามไปด้วย  ดังนั้น "นวัตกรรมทางหลักสูตรจึงถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุด"

          * รูปแบบการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  แบ่งได้กี่แบบ  แต่ละรูปแบบมีข้อดี / ข้อจำกัด อย่างไร   

          นวัตกรรมสามารถจัดทำได้หลายรูปแบบ เช่น     

  •  
    • แผนการสอน
    • ชุดการสอน
    • คู่มือครู
    • บทเรียนสำเร็จรูป
    • สไลด์
    • ใบความรู้
    • สิ่งประดิษฐ์ต่างๆ
    • เกม
    • ฯลฯ 

 

            ซึ่งทุกรูปแบบต้องมีคู่มือในการใช้สื่อด้วย โดยจะขออธิบายเกี่ยวกับข้อดีและข้อจำกัดโดยสังเขป ดังนี้

            - แผนการสอน    ข้อดี คือ

          * ทำไมครู...จึงต้องเรียนรู้เรื่องการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  เพราะเหตุใด

          อ้างอิงจาก

อ้างอิง : สมเดช  สีแสง และคณะ. 2543.ปฏิรูปการเรียนรู้สู่การพัฒนาวิชาชีพครูตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. นครสวรรค์ : ริมปิง

http://edtech.edu.ku.ac.th/edtech/wbi/index.php?module=study&chapter=4&sub1=3&sub2=1