3. จงยกตัวอย่างนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ที่ท่านเห็นว่าควรได้รับการเผยแพร่ โดยอธิบายให้เข้าใจว่านวัตกรรมนั้น คืออะไร มีหลักการอย่างไร มีข้อดี และข้อจำกัดอย่างไร
ตอบ
ชุดการสอน
เป็นนวัตกรรมการใช้สื่อประสมที่อาศัยวิธีการจัดระบบการดำเนินงานมาบูรณาการสื่อต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับเนื้อหาและประสบการณ์ของแต่ละหน่วย มาช่วยให้การเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น ชุดการสอนนิยมจัดไว้ในกล่องหรือซองตามหมวดหมู่ ๆ ภายในชุดการสอนจะประกอบด้วย คู่มือการใช้ชุดการสอน สื่อการสอนที่สอดคล้องกับเนื้อหาและประสบการณ์ อาทิเช่น รูปภาพ สไลด์ เทป ภาพยนตร์ เป็นต้น
ประเภทชุดการสอน มี 4 ประเภท
แนวคิดและหลักการของชุดการสอน
1.
การประยุกต์ทฤษฎีความแตกต่างระหว่างบุคคล
การเรียนการสอนจะต้องคำนึงถึงความต้องการ
ความถนัดและความสนใจของผู้เรียนเป็นสำคัญ
ครูจะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีอิสระในการเรียนตามระดับสติปัญญา
ความสามารถและความสนใจ โดยมีครูคอยแนะนำช่วยเหลือตามความเหมาะสม
2.
ความพยายามที่จะเปลี่ยนแนวการเรียนการสอนไปจากเดิม
จากการยึดครูเป็นหลักมาเป็นการจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนเรียนเอง
โดยการใช้แหล่งความรู้จากสื่อหรือวิธีการต่าง ๆ
การนำสื่อการสอนมาใช้จะต้องจัดให้ตรงกับเนื้อหาและประสบการณ์ตามหน่วยการสอนของวิชาต่าง
ๆ การเรียนในลักษณะนี้ผู้เรียนจะเรียนจากครูเพียง 1 ใน 4 ส่วน
ส่วนที่เหลือผู้เรียนจะเรียนจากสื่อด้วยตนเอง
3.
การใช้สื่อการสอนได้เปลี่ยนแปลงและขยายตัวออกไป
โดยปัจจุบันการใช้สื่อได้คลุมไปถึงการใช้วัสดุสิ้นเปลือง
เครื่องมือต่าง ๆ รวมทั้งกระบวนการและกิจกรรมต่าง ๆ
ตลอดจนการปรับเปลี่ยนรูปแบบการใช้สื่อจาก
การใช้สื่อเพื่อช่วยครูสอนมาเป็นเพื่อช่วยผู้เรียนเรียน
4.
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน ผู้เรียนกับผู้เรียน
และผู้เรียนกับสภาพแวดล้อม โดยในการจัดกระบวนการเรียนรู้
มีการนำเอากระบวนการกลุ่มสัมพันธ์มาใช้
ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนประกอบกิจกรรมร่วมกัน ทฤษฎีกระบวนการกลุ่ม
จึงเป็นแนวคิดทางพฤติกรรมศาสตร์ซึ่งนำมาสู่การจัดระบบการผลิตสื่อออกมาในรูปของ
"ชุดการสอน"
5.
การจัดสภาพสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้
ได้ยึดหลักจิตวิทยาการเรียนรู้มาใช้
โดยจัดสภาพการณ์ออกมาเป็นการสอนแบบโปรแกรม หมายถึง
ระบบการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีโอกาสร่วมในกิจกรรมการเรียนด้วยตนเอง
มีทางทราบว่าการตัดสินใจ หรือการทำงานของตนถูกหรือผิดอย่างไร
มีการเสริมแรงบวกที่ทำให้ผู้เรียนภาคภูมิใจที่ได้ทำถูกหรือคิดถูก
และค่อยเรียนรู้ไปทีละขั้นตอนตามความสามารถและความสนใจ
การจัดสภาพการณ์ที่จะเอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ตามนัยดังกล่าวข้างต้น
จะมีเครื่องมือช่วยให้บรรลุจุดมุ่งหมายปลายทาง
โดยการจัดสอนแบบโปรแกรมและใช้ชุดการสอนเป็นเครื่องมือสำคัญ
ประโยชน์ของชุดการสอน
1. ส่งเสริมการเรียนแบบรายบุคคล
ผู้เรียนเรียนได้ตามความสามารถ ความสนใจ
ตามเวลาและโอกาสที่เหมาะสม
2. ช่วยขจัดปัญหาการขาดแคลนครู
เพราะชุดการสอนช่วยให้ผู้เรียนเรียนได้ด้วยตนเอง
3. ช่วยในการศึกษานอกระบบโรงเรียน
เพราะผู้เรียนสามารถนำชุดการสอนไปใช้ได้ทุกสถานที่และทุกเวลา
4.
ช่วยลดภาระและช่วยสร้างความพร้อมและความมั่นใจให้แก่ครู
เพราะสามารถนำไปใช้ได้ทันที
5.
เป็นประโยชน์ในการสอนแบบศูนย์การเรียน
6.
ช่วยให้ครูวัดผลผู้เรียนได้ตรงตามความมุ่งหมาย
ข้อจำกัดของชุดการสอน
แม้ว่าชุดการสอนจะเป็นสื่อที่เป็นระบบมีกระบวนการการผลิตที่ดี มีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้ให้เกิดผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นได้เป็นอย่างดีก็ตาม แต่ชุดการสอนก็ยังมีปัญหาในการผลิต การใช้ และมีข้อจำกัดขึ้นหลายอย่างด้วยกันดังนี้
1. ความยุ่งยากในการผลิต
2. ปัญหาความยุ่งยากในการใช้
3. ปัญหางบประมาณในการผลิต
4. ปัญหาการยอมรับนวัตกรรมของผู้บริหารและผู้สอน
5. ปัญหาเกี่ยวกับเวลาในการผลิตชุดการสอน
6. ปัญหาเกี่ยวข้องกับความรู้ความเข้าใจกระบวนการในการผลิตชุดการสอน
7.
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็น ฝึกการตัดสินใจ
แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และมีความรับผิดชอบ
8.
ช่วยให้ผู้เรียนจำนวนมากได้รับความรู้แนวเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพ
9. ช่วยฝึกให้ผู้เรียนรู้จักเคารพ
นับถือความคิดเห็นของผู้อื่น
ที่มา
http://gotoknow.org/blog/429502-52920134/283217
http://gotoknow.org/blog/asupawadee/48002
ไม่มีความเห็น