การใช้ ICT เพื่อการบริหารการศึกษา
ที่มาของ ICT คืออะไร
- Information สารสนเทศ, สารนิเทศ, ในบางครั้งหมายถึงข้อมูล
- Communication การสื่อสาร
- Technology เทคโนโลยี
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา หมายถึง การนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งประกอบด้วยเทคโนโลยีงคอมพิวเตอร์ และเครือข่ายโทรคมนาคมที่เชื่อมต่อกัน สำหรับใช้ในการส่งและรับข้อมูล และมัลติมีเดียเกี่ยวกับความรู้ โดยผ่านกระบวนการประมวลหรือจัดทำให้อยู่ในรูปแบบที่มีความหมายและความสะดวกมาใช้ประโยชน์สำหรับการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้คนไทยสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต (แผนพัฒนาสื่อสารมวลชน เทคโนโลยีสารสนเทศ และโทรคมนาคมเพื่อการพัฒนาคนและสังคม (พ.ศ. 2542-2551) สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, มิถุนายน 2542 และนโยบายเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,มกราคม 2543 การพัฒนาคุณภาพ ประสิทธิภาพ และความเสมอภาคทางการศึกษา นับว่าเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาคน และการศึกษา ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศซึ่งเป็นเครื่องมือในการแพร่กระจายข่าวสารและสารสนเทศจึงได้เข้ามามีบทบาทในการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างมาก การแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของอุปกรณ์และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศประเภทต่างๆ อาทิ ดาวเทียมสื่อสาร ใยแก้วนำแสง คอมพิวเตอร์ ซีดีรอม มัลติมีเดีย อินเตอร์เน็ต ทำให้มีการนำบทเรียนและสื่อการสอนผ่านระบบการเรียนการสอนทางไกล (Tele-Education) และผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ทั้งในระบบท้องถิ่นและทางไกล มีการใช้ซอฟต์แวร์ที่จัดทำขึ้นเพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการประมวลข้อมูลและสารสนเทศางการบริหารและจัดการทางการศึกษา เช่น ซอฟต์แวร์บริหารการศึกษา ซอฟต์แวร์ด้านการเรียนการสอน เช่น Computer Aided Insturtion (CAI) และ Computer Aided Learning (CAL) การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของไทย ได้แพร่หลายไปยังสถานศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษา การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการศีกษาจึงต้องคำนึงถึงปัจจัยต่างๆ อาทิ การจัดการปัญหาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่เปลี่ยนแปลงทุกปี จัดลำดับความสำคัญเร่งด่วนและความสำคัญในเรื่องของการฝึกอบรมและการลงทุนในอุปกรณ์ ความคุ้มทุน การพัฒนาซอฟต์แวร์เฉพาะด้าน เป็นต้น
แนวคิดเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2542 ได้กล่าวว่าเทค
โนโลยีเพื่อการศึกษาครอบคลุมถึงการผลิต
การใช้และการพัฒนาสื่อสารมวลชน (ได้แก่ สื่อสิ่งพิมพ์
วิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ ) เทคโนโลยีสารสนเทศ
(คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต มัลติมีเดีย) และการโทรคมนาคม
(โทรศัพท์ เครือข่ายโทรคมนาคม การสื่อสารอื่นๆ )
เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ได้ตามความต้องการของผู้เรียนในทุกเวลา
และสถานที่ (เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก,2549)
จะเห็นได้ว่าหากกล่าวถึงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 นี้จะคลอบคลุมทั้งเทคโนโลยีสารสนเทศและโทรคมนาคม
ซึ่งเกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต มัลติมีเดีย โทรศัพท์
เครือข่ายโทรคมนาคม การสื่อสารอื่นๆ
ดังนั้นเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา เป็นเครื่องมือนำสารที่มีพื้นฐานในการใช้วัสดุอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ไปยังผู้รับสารที่เป็นกลุ่มเป้าหมายทั้งรายบุคคลและเป็นกลุ่มจำนวนมากทั้งสถานที่เดียวกัน เวลาเดียวกัน และต่างสถานที่กันในเวลาเดียวกัน ต่างเวลากันตามวัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมาย (เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก,2549)
