111

บทที่ 3  ส่วนสรุป

ตารางที่ ส 1. ตารางสรุปการประเมินตามองค์ประกอบคุณภาพเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.

ประเภทสถาบัน   เน้นวิจัย   เน้นพัฒนาสังคม   เน้นพัฒนาศิลปะและ วัฒนธรรม   เน้นเฉพาะผลิตบัณฑิต

 

องค์ประกอบคุณภาพ

เป้าหมาย

 ผลการ
ดำเนิน งาน

คะแนนการประเมินตนเอง
(ตามเกณฑ์ สกอ.)

คะแนนการประเมินตรวจสอบ (ตามเกณฑ์ สกอ.)

หมายเหตุจาก
การประเมินตรวจสอบ

เป้าหมาย
ปีต่อไป

องค์ประกอบที่  1   ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์  และแผนดำเนินการ

 

 

 

 

 

 

 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีการกำหนดปรัชญาหรือปณิธาน ตลอดจนมีกระบวนการพัฒนากลยุทธ์แผนดำเนินงานและมีการกำหนดตัวบ่งชี้เพื่อวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนให้ครบทุกภารกิจ

 

ระดับ 7

 

 ระดับ 7

3

 3

 

 ระดับ 7

 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ร้อยละของการบรรลุเป้าหมายตามตัวบ่งชี้ของการปฏิบัติงานที่กำหนด

³90

 90.37

3

 3

 

 ³90

เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 1

 

 

3

 3

 

 

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน

 

 

 

 

 

 

ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีระบบและกลไกการพัฒนาและบริหารหลักสูตร

ระดับ

ระดับ 6  

3

 3

 

 ระดับ

ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 มีกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ระดับ 7

ระดับ

3

3

 

 ระดับ 7

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 มีโครงการหรือกิจกรรมที่สนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนซึ่งบุคคล องค์กร และชุมชนภายนอกมีส่วนร่วม

 ระดับ 5

 ระดับ 5

3

 3

 

 ระดับ 5

ตัวบ่งชี้ที่ 2.4  จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำ

+ 10

+ 41.38

1

1

 

+8

ตัวบ่งชี้ที่ 2.5 สัดส่วนของอาจารย์ประจำที่มีวุฒิปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก หรือเทียบเท่าต่ออาจารย์ประจำ

ป.ตรี 14

ป.โท 72

ป.เอก 14

ป.ตรี 9.09

ป.โท72.73

ป.เอก 18.18

1

1

 

ป.ตรี 13

ป.โท71

ป.เอก16

ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 สัดส่วนของอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งอาจารย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์

อาจารย์ 89%

ผศ. 8%

รศ. 3%

ศ. 0%

อาจารย์ 90.91

ผศ.5.45

รศ. 3.64

ศ. 0

1

1

 

อาจารย์ 88

ผศ.9

รศ. 3

ศ. 0

ตัวบ่งชี้ที่ 2.7 มีกระบวนการส่งเสริมการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพของคณาจารย์

 ระดับ 5

 ระดับ 5

3

 3

 

 ระดับ 5

ตัวบ่งชี้ที่ 2.8 มีระบบและกลไกสนับสนุนให้อาจารย์ประจำทำการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

 5 ข้อ

 5 ข้อ 

3

 3

 

  5 ข้อ

ตัวบ่งชี้ที่ 2.9 ร้อยละของบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้งานทำและการประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

 ³80

 98.06

3

 3

 

 ³80

ตัวบ่งชี้ที่ 2.10 ร้อยละของบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้รับเงินเดือนเริ่มต้นเป็นไปตามเกณฑ์

 100

100

3

 3

 

 100

ตัวบ่งชี้ที่ 2.11 ระดับความพึงพอใจของนายจ้าง ผู้ประกอบการ และผู้ใช้บัณฑิต

 ³3.5

-

-

 -

 

 

ตัวบ่งชี้ที่ 2.12 ร้อยละของนักศึกษาและศิษย์เก่าที่สำเร็จการศึกษาในรอบ 5 ปีที่ผ่านมาได้รับการประกาศเกียรติคุณยกย่องในด้านวิชาการ วิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม กีฬา สุขภาพ ศิลปะและวัฒนธรรม
และด้านสิ่งแวดล้อมในระดับชาติหรือนานาชาติ