หัวเรื่อง: รบกวนถามคับ
ข้อความ:
สวัสดีครับ รบกวนถามว่า ความเป็น APN คืออะไร
ถ้าทำงานประจำทำให้เป็น APN ได้ไหมครับ คำถามจากพยาบาลวิชาชีพนราธิวาสขอบคุณครับ
ตอบได้คะถ้ามีคุณสมบัติครบ สภาต้องการให้เป็นความก้าวหน้าของผู้ปฏิบัติการพยาบาลให้มีช่องทางให้ก้าวหน้าโดยไม่จำเป็นต้องเป็นผู้บริหาร อย่างแรกคือต้องเรียนต่อให้จบ ป.โท สาขาการพยาบาล หรือหากจบสาขาใกล้เคียงก็สามารถเรียนเฉพาะส่วนที่ขาดกับสถาบันที่เปิดสอน ป.โทพยาบาลเพิ่มเติมได้ ถ้านราธิวาส ก็มี ม.นราธิวาสที่ร่วมกับม.บูรพาเปิดหลักสูตรพิเศษเสาร์อาทิตย์แต่พี่ไม่แน่ใจลองหารายละเอียดเพิ่มเติมดู ส่วนที่มอ.หาดใหญ่ก็มีเปิดหลักสูตรปกติ และพิเศษเสาร์อาทิตย์ ลองอ่านสรุปของพี่ที่เขาไปประชุมมาดูเป็นไอเดีย ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ เว็บไซต์สภาการพยาบาล
เรื่อง การพัฒนาบทบาทของผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง
ผู้จัด คณะพยาบาลศสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
วันที่ 19 – 20 เมษายน 2551
สถานที่ คณะพยาบาลศสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
เนื้อหา
การปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง Advanced Practice Nurses (APNs)
มีองค์ความรู้และทักษะทางคลินิกที่เฉพาะด้าน และจบการศึกษาทางการพยาบาลในระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกซึ่งเตรียมความพร้อมทั้งในด้าน Specialization ,Expansion และAdvancement of Practice
สภาการพยาบาลได้ให้คำอธิบายถึง APNs ว่าเป็นการปฏิบัติพยาบาลที่ต้องใช้ทักษะและสมรรถนะในการจัดการดูแลผู้ป่วย/ผู้ใช้บริการ โดยใช้ความรู้ที่กว้างขวาง ลึกซึ้ง ใช้วิจารณญาณในการไตร่ตรองหาเหตุผล เพื่อตัดสินใจทางคลินิก ในการจัดการกับผู้ป่วย/ผู้ใช้บริการที่มีปัญหายุ่งยากซับซ้อน มีทักษะสูงในการจัดการเกี่ยวกับองค์กร ระบบสิ่งแวดล้อม มีทักษะในการติดต่อสื่อสารกับเจ้าหน้าที่สุขภาพและบุคลากรอื่น ทั้งภายในและภายนอกระบบสุขภาพ มีเอกสิทธิ์สูงในการปฏิบัติ สามารถตัดสินใจได้อย่างอิสระ และรับผิดชอบผลที่ตามมา
การกระทำการพยาบาลโดยตรงแก่ผู้ใช้บริการกลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่มเฉพาะโรคที่มีปัญหาซับซ้อน จัดการให้มีระบบการดูแลผู้ป่วยเฉพาะกลุ่มหรือเฉพาะโรคที่มีประสิทธิภาพ ให้เหตุผลและตัดสินใจเชิงจริยธรรม โดยบูรณาการหลักฐานเชิงประจักษ์ ผลการวิจัย ความรู้ ทฤษฎีการพยาบาลและทฤษฎีอื่นๆ ที่เป็นปัจจุบัน ความชำนาญและทักษะการพยาบาลขั้นสูง มุ่งเน้นผลลัพธ์ทั้งระยะสั้นและระยะยาว พัฒนานวัตกรรมและกระบวนการดูแลในกลุ่มผู้ใช้บริการ กลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่มเฉพาะโรคอย่างต่อเนื่อง และเป็นที่ปรึกษาให้กับผู้ร่วมงานในการพัฒนาความรู้และทักษะงานเชิงวิชาชีพ ตลอดจนติดตามประเมินคุณภาพและจัดการผลลัพธ์ โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงประเมินผลในการดูแลผู้ใช้บริการกลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่มเฉพาะโรคที่มีปัญหาซับซ้อน
ลักษณะของการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง
1. เป็นการปฏิบัติพยาบาลในลักษณะที่ต้องมีความเชี่ยวชาญเฉพาะ หมายถึงให้การดูแลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ
2. เป็นการปฏิบัติพยาบาลที่ขยายขอบเขตออกไปมากกว่าการปฏิบัติแบบเดิมๆ ทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และเอกสิทธิ์ในการตัดสินใจ
3. เป็นการปฏิบัติพยาบาลอย่างขั้นสูง หมายถึงมีการบูรณาการทั้งทฤษฎี วิจัยและความรู้จากการปฏิบัติ และมีการสังเคราะห์ความรู้ทั้งแนวลึกและแนวกว้าง พร้อมการประยุกต์ใช้ ซึ่งเป็นอะไรที่มากกว่าความชำนาญที่เกิดจากประสบการณ์นานปี แต่ต้องมีการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณในระดับสูง
สภาการพยาบาลกำหนดสมรรถนะและบทบาทของผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง ไว้ 9 ด้าน ดังนี้
1. มีความสามารถในการพัฒนา จัดการ และกำกับระบบการดูแลกลุ่มเป้าหมาย หรือเฉพาะกลุ่ม หรือเฉพาะโรค ( Care Management)
2. มีความสามารถในการดูแลกลุ่มเป้าหมาย หรือ กลุ่มเฉพาะโรคที่มีปัญหาซับซ้อน (Direct care)
3. มีความสามารถในการประสานงาน (Collaborator)
4. มีความสามารถในการสร้างเสริมพลังอำนาจ (Empowering) การสอน (Education) ฝึกทักษะ (Coaching) เป็นพี่เลี้ยงในการปฏิบัติ (Mentoring)
5. มีความสามารถในการให้คำปรึกษาในการดูแลกลุ่มเป้าหมายหรือเฉพาะกลุ่มที่ตนเองเชี่ยวชาญ (Consultation)
6. มีความสามารถในการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change Agent)
7. มีความสามารถในการให้เหตุผลทางจริยธรรมและการตัดสินใจเชิงจริยธรรม (Ethical reasoning and ethical decision making)
8. มีความสามารถในการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Base Practice)
9. มีความสามารถในการจัดการและประเมินผลลัพธ์ (outcome Management and Evaluation)
สรุป พยาบาลผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง เป็นพยาบาลวิชาชีพที่ผ่านการศึกษาในระดับปริญญาโททางการพยาบาล มีประสบการณ์ฝึกปฏิบัติการทางคลินิกเฉพาะสาขาหรือชุมชน และผ่านการสอบวัดความรู้ความชำนาญเฉพาะสาขาจากสภาการพยาบาล การก่อเกิดพยาบาลผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูงถือเป็นอีกก้าวหนึ่งของความก้าวหน้าในวิชาชีพ ซึ่งพยาบาลผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูงจะทำงานร่วมกับพยาบาลขั้นพื้นฐาน ผู้บริหาร และผู้ร่วมงานอื่นๆ ในการพัฒนาคน พัฒนางานและคุณภาพของการพยาบาล
ปัจจุบันสภาการพยาบาลได้ออกวุฒิบัตรรับรองผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง 9 สาขา ได้แก่
1. สาขาการผดุงครรภ์
2. สาขาการพยาบาลมารดาและทารก
3. สาขาการพยาบาลอายุรศาสตร์-ศัลยศาสตร์
4. สาขาการพยาบาลผู้สูงอายุ
5. สาขาการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต
6. สาขาการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน
7. สาขาการพยาบาลเด็ก
8. สาขาการพยาบาลผู้ป่วยโรคติดเชื้อและการควบคุมการิดเชื้อ
9. สาขาการพยาบาลด้านการให้ยาระงับความรู้สึก
ซึ่งสาขาการพยาบาลด้านการให้ยาระงับความรู้สึก เป็นสาขาที่เปิดสอบวุฒิบัตรในปี 2551 เป็นปีแรก
เข้าไปพบปะพูดคุยกลับรุ่นพี่ APN ได้ที่
http://gotoknow.org/blog/apn คะ
เป็นanesมาแล้ว1ปีค่ะสามารถสอบเป็นพยาบาลAPNได้เลยไหมค่ะ(ยังไม่ได้เรียนป.โท)
-แล้วพยาบาลAPNต่างจากพยาบาลทั่วไปอย่างไรเรื่องค่าตอบแทนค่ะ
หลักสูตรวิสัญญี 1 ปีที่ราชวิทยาลัยวิสัญญีอนุมัติรับรอง ใช้ได้คะ แต่ระยะเวลาที่ปฏิบัติงานพี่ไม่แน่ใจลองเข้าไปเช็คคุณสมบัตรที่Webสภาการพยาบาลดูนะคะ ส่วนค่าตอบแทนจะได้ระดับ2-3
จบ ป.โท พยาบาล ตำแหน่งนักวิชาการสาธารณสุข ทำงาน PCU ในรพ.
สมัครสอบ APN ปี 52 แล้วถ้าเปลี่ยนตำแหน่งเป็นพยาบาลวิชาชีพไม่ได้ การทำงานกับตำแหน่งไม่ไปด้วยกัน และไม่ได้ค่าวิชาชีพด้วย สภามีแนวทางอย่างไรคะ
คุณสามารถเป็นAPNได้หากยังต่อใบอนุญาตของสภาอยู่ ส่วนที่มาของตำแหน่ง พยาบาลPCUเองก็เป็นคนปฐมภูมิเหมือนกันไม่รู้ที่มาที่ไปของการย้ายตำแหน่งคะเพราะรู้สึกว่าประวัติศาสตร์ของแต่ละคนก็แตกต่างกัน ถ้าถามเรื่องแนวทางของสภาพยาบาลPCUตอบไม่ได้หรอกคะ แต่ยินดีรับฟังการระบายความคับข้องใจ
สวัสดีค่ะ พี่พยาบาล หาดใหญ่ ...
น้องเป็น นศ พยาบาล เข้ามาบล๊อกพี่โดยบังเอิญ
ช่วงนี้ กำลังฝึกงาน ด้าน BMC และ PH อยู่คะ
มานั่งอ่านๆ บล็อกของพี่ ก็น่าสนใจอยู่ไม่น้อย ^^
เลยแวะมาทักทาย และขอเป็นกำลังใจให้พี่ต่อไปคะ ^^
อ่อ ลืมบอกไปคะ
ตอนนี้ น้องอยู่ ปี 4 คะ ^^
ฝันๆ ไ้ว้ว่า อยากเป็น APN ด้่าน เวชปฏิบัติ
แต่ตอน ป ตรี จบนี่ ชอบ ทางด้าน ER และก็ EMS อะคะ
พี่พอจะมีแนวทางแนะนำยังไงบ้างคะ
ขอบคุณล่วงหน้าคะ ^^
ยินดีที่ได้รูจักคะน้องBiLL ใกล้จบแล้ว ดีใจที่จะได้มีพยาบาลรุ่นใหม่ๆมาช่วยส่งเสริมวิชาชีพเรา ถ้าชอบทาง ER EMS ก็เป็นสาขาที่ก้าวหน้าได้ดีทีเดียวคะ จบแล้วเลือกปฏิบัติงานที่ER พอมีประสบการณ์ก็หาโอกาสเรียนต่อป.โททางการพยาบาลแล้วทำวิทยานิพนธ์ในกลุ่มผู้ป่วยที่มาER ซึ่งมีเยอะกลุ่มให้เลือก สำคัญน้องต้องมีเป้าหมายในชีวิตการเป็นพยาบาล
กำลังเรียน ป.โทเวชปฏิบัติชุมชน แต่ไม่ได้อยู่ PCU ถ้าทำงาน IC รพ. จะสามารถเชื่อมลงชุมชนได้อย่างไรคะ หรือมี APNเวชปฏิบัติ ที่ทำงาน IC บ้างไหมคะ
พี่ไม่ทราบว่ารพ.น้องเป็นรพ.ระดับใด มีการแบ่งความรับผิดชอบระหว่างกลุ่มการกับงานเวชปฏิบัติชุมชนอย่างไร เพราะโครงสร้างภายในแต่ละที่ไม่เหมือนกัน โดยหลักการผู้บริหารการพยาบาลต้องวางแผนว่าต้องการAPNสาขาใดบ้าง แต่ละสาขาต้องการสักกี่คน จะให้รับผิดชอบงานอะไรบ้าง พี่แนะนำว่าควรปรึกษากับผู้ใหญ่ในหน่วยงานจะเหมาะกว่าคะ ถ้าดูตามงานน้องเรียนinfectiousก็จะได้ประโยชน์มาก ถ้าเป็นเวชฯ มันค่อนข้างชัดว่าต้องอยู่ชุมชนลองขยายงานICของน้องดูว่าถ้ารับICชุมชนมาดูแลจะไปซ้อนกับคนชุมชนที่เขาทำอยู่เดิมไหมหรือไปช่วยเขาในส่วนขาดตรงไหนได้ และศักยภาพเราไหวไหม และเราต้องปรับตัวกับบทบาทใหม่ที่ไม่ไช่ทำเฉพาะในรพ.
สวัสดีพี่
น้องกำลังศึกษาต่อป.โทสาขาผดุงครรภ์ค่ะและตอนนี้ก็กำลังเรียนเกี่ยวกับAPN ไม่ทราบว่าพี่พอจะมีตัวอย่างการประยุกต์ใช้สมรรถนะเรื่อง การประเมินผลลัพธ์การปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง(outcome management and evaluation) บ้างรึป่าว
ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษอะค่ะรบกวนด้วยนะค่ะ
พี่มีแต่ประเมินสมรรถนะแต่ไม่ได้สร้างแบบประเมินผลลัพธ์คะ พี่ได้ฉบับร่างมาจากสำนักการพยาบาล ถ้ามีเวลาน้องเข้าWebสำนักการพยาบาลดูนะคะ
สวัสดีคะพี่ น้องเข้ามโดยบังเอิญเหมือนกัน ตอนนี้เรียนโท สาขาสูงอายุ กำลังเรียนเรื่องบทบาทของ APN แล้ว อยากหาเรื่องและปัญหาทำเค้าโครงวิจัยค่ะ หาเรื่องยังไม่ได้เลย ทำงานที่ER ค่ะ มีเรื่องที่น่าสนใจทำไหมค่ะ
สวัสดีน้อง Lucky
น้องลองย้อนความคิดไปตอนก่อนมาเรียนโท ว่าน้องอยากรู้เรื่องอะไร ทำไมมาเรียนสาขานี้ความอยากรู้นั้นแหละที่น้องต้องหาทางไปเจอมันให้ได้ ขอให้โชคดีนะ
สวัสดีค่ะ พี่ พยาบาล PCU
ขอเรียนปรึกษาเกี่ยวกับการสอบ APN ค่ะ น้องจบ ป. โท สาขาการพยาบาลเด็กค่ะ แต่ปฏิบัติงานจริงอยู่ที่ ward สูตินรี
เลยไม่แน่ใจค่ะ ว่าจะสอบได้มั้ย เพราะอยู่ไม่ค่อยตรงกับสาขาที่จบโทมา
ส่วนภาระงานที่รับผิดชอบก็มีผู้ป่วยเด็กค่ะ แต่เป็นเด็กหลังคลอด (well baby) และมีเด็กตัวเหลืองที่ต้องให้ Phototherapy
สวัสดีน้องดวงกมล ไม่ทราบน้องอยู่รพ.ระดับใด ด้วยศักยภาพแล้วก็น่าต้องสอบสาขาเด็ก น้องต้องพยายามพัฒนาระบบงานการดูแลเด็กกลุ่มตัวอย่างที่เลือกให้เห็นเป็นรูปธรรม เก็บข้อมูลให้เป็นระบบ และผลักดันให้ใช้ได้ทั้งหน่วยงาน งานนั้นควรเป็นงานที่เราพัฒนาเพื่อแสดงศักยภาพความเป็นผู้เชี่ยวชาญของเราว่าเราสามารถทำได้ต่างจากพยาบาลประจำ
เรียน พี่พยาบาล PCU ที่เคารพ
จบ ป.ตรี พยาบาลชั้นหนึ่ง (ป โท ด้านบริหารการศึกษา) ทำงานเอดส์ วัณโรค และโรคเรื้อน กลุ่มงานเวชปฏิบัติครอบครัวและชุมชน โรงพยาบาลชุมชนขนาด 90เตียง ทำงานนี้มา 2 ปี ถามว่า จะสามารถสอบAPNด้านโรคติดเชื้อและการควบคุมการติดเชื้อได้หรือไม่
สวัสดีคะคุณ keep
จากคุณสมบัติสอบได้แน่คะแต่อาจต้องTake course บางวิชาเพิ่มคะ ส่งคุณวุฒิ และประสบการณ์การทำงานไปให้สภาการพยาบาลตรวจสอบให้ จะแน่นอนที่สุดคะ
ปฏิบัติงานอยู่ERร.พ.ชุมชน กำลังเรียนโทเวชปฏิบัติชุมชนปี1
1.จะสอบAPN เวชปฏิบัติชุมชนได้หรือไม่ จะต้องเตีรยมเก็บผลงานอย่างไร
2. จะทำdirect care case ได้หรือไม่ขอขอบคุณมาล่วงหน้าด้วยค่ะ
ตอบ ได้คะเพราะรพ.ชุมชนนอกเวลาราชการพยาบาลER เป็นผู้ตรวจรักษาโรคเบื้องต้นแทนแพทย์ ส่วนผลงานจะทำdirect care case ก็ได้ หลักการคือทำอย่างไรให้สิ่งที่เราทำสามารถวัดและประเมินผลได้ชัดเจน และเราสามารถแสดงบทบาทของAPNให้ชัดว่าเราต่างจาก พยาบาลประจำการที่ไม่ไช่APN และงานนั้นสามารถคงอยู่ในระบบได้ไม่ไช่ทำอยู่แต่ตัวเรา เพื่อนหรือคนในโรงพยาบาลไม่รู้ว่าผลงานงานเราคืออะไร หรือเราทำอะไร