ขอให้หนูเขียนตามความสนใจได้ไหมคะ?

ไม่ว่าจะเป็นเพลงที่นักเรียนชอบหรือข้อความที่ครูกำหนด นักเรียนต่างต้องลงมือทำ หากแต่การได้ทำสิ่งที่ตัวเองชอบ คนทำมักจะมีความสุข มีความพอใจที่จะทำ และเป้าหมายของกิจกรรมนี้อยู่ที่ลักษณะของตัวอักษรที่เขียนออกมาต่างหาก เออ....แล้วทำไมต้องเป็นข้อความที่ครูกำหนดด้วยล่ะ?

“อักษรถั่วงอก” คืออักษรเจ้าปัญหา ที่คุณครูรุ่นๆ เดียวกันกับครูภาทิพเรียกอักษรของนักเรียนรุ่นหลังนี้ ทุกคนบ่นว่าอ่านยาก “ ไม่รู้ตัวอะไรของมัน ล ร ย ค แยกไม่ออก” อักษรเหล่านี้คงจะเกิดมาพร้อมกับการ์ตูนญี่ปุ่น แล้วก็เข้ามาควบคุมการเขียนของเด็ก แต่ที่น่าแปลกใจก็คือเด็กได้รับการฝึกเขียนจากแบบที่ถูกต้องก่อนที่เด็กจะอ่านการ์ตูนเหล่านั้นได้ แล้วทำไมลายมือเด็กมากลายพันธุ์ ที่สำคัญก็คือ ครูอ่านลายมือเหล่านี้ไม่ออก แต่เมื่อส่งให้เพื่อนๆ ของพวกเขากลับอ่านได้คล่อง อย่างนี้ครูหรือเด็กกันนะที่ผิด? ก็เขาสื่อสารกับคนกลุ่มเดียวกันกับเขาได้

ในกลุ่มสาระภาษาไทยนำเอาปัญหานี้เป็นปัญหาใหญ่ที่ต้องพัฒนาลายมือของนักเรียน ด้วยการให้นักเรียนคัด ตามต้นแบบ ซึ่งปีที่ผ่านมาได้ทดลองทำ ในทางปฏิบัติไม่ได้ผล เพราะเด็กมีอิสระในการเขียนตามแบบของเขาในวิชาอื่นๆอีกมากมาย

เปิดเทอมนี้ครูภาทิพต้องการตรวจสอบลายมือของนักเรียน เพื่อหาคนลายมือสวยไว้สำหรับเป็นตัวแทนการแข่งขัน และเพื่อหาคนที่ลายมืออ่านยากได้ปรับปรุงลายมือ หากเป็นเมื่อก่อนครูภาทิพจะบอกให้นักเรียนคัดข้อความตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัดจากข้อความที่ครูกำหนดให้ เด็กก็จะแสดงสีหน้าท่าทาง “เฮ้อ” ทำนองคัดค้านบ้าง แต่.....ครั้งนี้ครูภาทิพบอกว่าให้นักเรียนคัดตัวบรรจงเต็มบรรทัด ๓ บรรทัด และตัวครึ่งบรรทัด ๓ บรรทัด โดยใช้เนื้อหาจากเพลงที่นักเรียนชอบ ทุกคนมีสีหน้ายิ้มแย้มแสดงอาการดีใจออกหน้าออกตา ครูภาทิพก็บอกต่อว่า หากใครจำเพลงไม่ได้ก็เปิดหนังสือหาบทกลอนที่ตัวเองพอใจก็ได้ ทุกคนยิ้มแย้มลงมือทำด้วยความเต็มใจ

ในความเป็นจริง ไม่ว่าจะเป็นเพลงที่นักเรียนชอบหรือข้อความที่ครูกำหนด นักเรียนต่างต้องลงมือทำ หากแต่การได้ทำสิ่งที่ตัวเองชอบ คนทำมักจะมีความสุข มีความพอใจที่จะทำ และเป้าหมายของกิจกรรมนี้อยู่ที่ลักษณะของตัวอักษรที่เขียนออกมาต่างหาก เออ....แล้วทำไมต้องเป็นข้อความที่ครูกำหนดด้วยล่ะ?

ความดีงามใดๆ ของบันทึกนี้ขอมอบเป็นเครื่องบูชาพระคุณของคุณพ่อคุณแม่และครูบาอาจารย์

เขียนใน GotoKnow โดย ภาทิพ
ใน ภาทิพ : ภาษาไทย

คำสำคัญ (Tags): #การสอนภาษาไทย#ครูภาทิพ

หมายเลขบันทึก: 263295เขียนเมื่อ 25 พฤษภาคม 2009 16:40 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:47 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (34)

berger0123

เขียนเมื่อ 25 พฤษภาคม 2009 19:46 น. ()

สวัสดีค่ะ

แวะมาเยี่ยมค่ะ

ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ

ภาทิพ