เทคนิคการทำให้นักเรียนเก่งและดีด้วยการแสดงบทบาทสมมุติ
นางเนาวพร คงสมนึก ครูชำนาญการ โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1
จากการสังเกตขณะสอน(แอบสังเกตการสอนบ้าง) พบว่า ผู้เรียนมีความสนใจด้านการแสดงออกแต่ขาดโอกาส แต่การขาดโอกาสนั้นเป็นเรื่องที่น่าคิดว่าใครเป็นผู้ปิดโอกาสนั้นของผู้เรียน ผลงานภาระงานที่เป็นที่นิยมมักจะมีลักษณะจับต้องได้ เห็นได้ แสดงได้ โดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์เสริมอื่น ๆ (เพราะเป็นรูปเล่มหรือชิ้นงาน) ซึ่งผลงานมักออกมาจากความคิด สื่อผ่านตัวอักษรหรือทันสมัยในรูปโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ซึ่งในงานนั้นขาดการบอกความดี เพราะมาจากเก่งของนักเรียน สิ่งที่เราต้องคิดและเติมเต็มให้ผู้เรียนคือคำว่า ความดีในการเรียนการสอนให้ปรากฏในชิ้นงานให้ได้
จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ความเข้าใจกับครูผู้สอนว่าการเรียนการสอนการใช้ละครจะสามารถส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาผู้เรียนตรงกับมาตรฐานการเรียนของชาติตั้งแต่ มฐ. 1 – 8 ใน 14 สพฐ.จัดทำสื่อ CD ละครส่งเสริมคุณธรรม และให้ใช้เป็นตัวอย่างสื่อการสอนได้ฟรี ซึ่งสื่อดังกล่าวทางสพฐ.ได้ติดต่อให้ชุมนุมกระบี่-กระบอง โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1 นำนักเรียนไปแสดงบันทึกแผ่น CD ละครเรื่อง “เลือดสุพรรณ” เผยแพร่ทุกสถานศึกษาเป็นสื่อการเรียนการสอน ซึ่งละครเลือดสุพรรณไม่ใช่สิ่งแปลกใหม่สำหรับผู้เขียนเลยเพราะเคยทำละครนี้มา 10 ปีแล้ว เพียงแต่ครั้งนี้ได้รับการเผยแพร่ทั้งประเทศประสบการณ์ต่อไปนี้คงจะเป็นแนวทางเพื่อการศึกษาได้บ้าง
ขั้นตอน ให้นักเรียนเก่งและดีด้วยการแสดงบทบาทสมมุติ
1. ครูศึกษาเนื้อหาสระตามหลักสูตรท้องถิ่นของเรา วรรณคดี วรรณกรรม งานเขียนอื่น ๆ ตามระดับชั้นเรียน
2. ครูศึกษาเรื่องการเขียนบทละครที่มีอยู่แล้ว
3. ครูศึกษาสื่อตัวอย่างละคร
4. ครูศึกษาวัย ท้องถิ่น คุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์
5. หัดเขียนบทอย่างง่ายสำหรับผู้เรียน
6. มอบภาระงานในชั้นเรียนตามขนาดจำนวนผู้เรียนและเนื้อเรื่อง ทำการฝึกซ้อม
7. ผู้สอนเฝ้าดูการฝึกซ้อมอย่างใกล้ชิดเพื่อร่วมแนะนำแก้ปัญหา งานใหม่จะได้ง่ายและสนุก
8. ผู้สอนฝึกการนำเสนอ และฝึกมารยาทผู้ชมที่สังคมต้องการ
9. มอบภารงานตั้งแต่ ขั้น1 – 8
มองดูแล้วเหมือนกับว่า เป็นแผนการสอนธรรมดาๆ ไม่มีอะไรแปลกใหม่ แต่ครูควรลองทำดูนะจะพบว่า ภาษาท่าทาง ใช้พัฒนาความคิด เสริมบุคลิกภาพ สร้างจินตนาการ ผ่อนคลายความเครียด สร้างความสัมพันธ์ รู้จักการเตรียมการ วางแผนให้สัมพันธ์กับเวลา กับ สถานการณ์ กับผู้อื่น และ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์
เทคนิคการสอน
1. สอนนักเรียนก่อนมอบภาระงาน
2. อย่าให้นักเรียนทำกิจกรรมทุกขั้นตอนนอกสายตาครู บันทึกสังเกต เพื่อส่งเสริมคุณธรรมปรับผู้เรียน
3. อย่างให้นักเรียนทำแผน CD ส่งเพราะนักเรียนและครูจะไม่ได้อะไรเลยนอกจากแผ่น CDกลม
ฝึกทักษะทางความรู้ ควบคู่กับทักษะชีวิต ฝึกนักเรียนให้เก่งและดี ด้วยละคร คุณธรรม เพราะบทบาทสมมุติที่เขาแสดงออกมานั้น จะบอกให้ครูรู้ว่าอะไรคือคุณลักษณะที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ คนเก่งของเราก็จะไม่ขาดความดี ผลการสอบของนักเรียนวัดความเก่ง แต่คนที่สังคมต้องการเรียกคนดี มาช่วยกันสร้างคนเก่งคู่ความดีกันเถอะ ครูอยู่ ครูช่วย ครูดู ครูเตรียม ครูแก้ปัญหาไม่ใช่ นักเรียนคิด/นักเรียนทำ/นักเรียนเสียเงิน/ครูทำไม่เป็น/ผลงานเป็นของครู
ครูเนาวพร
หนูอยากดูการแสดงเรื่องเลือดสุพรรณ ที่ไปแข่งที่ จ. ลพบุรี อ่ะค่ะ อาจารณ์ช่วยนำภาพมาลงในนี้ได้มั้ยคะ