แสดงบัญหา

บดรายงานสภาพบัญหาการนำใช้ Computer

ในสะถาบันสร้างครูโดยรวม โดยเฉพาะในวิทยาลัยครูบ้านเกินในระยะผ่านมา

1. สภาพรวม

วิทยาลัยครูบ้านเกินแม่นนึ่งในห้าวิทยาลัยครูและแม่นนึ่งในแปดของสถาบันสร้างครูในประเทส

ได้สร้างขื้นในปี 1990 ชึงรวมเอา สองโรงเรียนเข้ากันคื โรงเรียนสร้างครูชั้นกลางเลข 7 อำเพอ วังเวียงและโรงเรียนสร้างครูประถมระบบ 8+3 บ้านเกินและตั้งชื่ใหม่เป็น วิทยาลัยครูบ้านเกินเท่าทุกวันนี้

ปี 1993 วิทยาลัยครูบ้านเกินได้แบ่งการเรียนออกเป็น 2 ระบบคื 11+1(สร้างครูประถม)และ11+3(สร้างครูมัทยม)ได้รับเอานักเรียนที่มีใบวุดทิบัดจบมัทยมตอนปลายจากจังหัวดเวียงจันท์ กำแพงนะครเวียนจจันท์และบริคัมไชเข้ามาศึกษาในประจุบัญวิทยาลัยครูได้บัญจุหัลกสูตเสื่อมต่อ

ปริญญาตีรระบบ (11+3)+2 ชึงประกอบมี 2วิชาเรียนคื คนิตศาสตร์และภาษา-วัณคะดี

วิทยาลัยครูบ้านเกินมีบุคลากรทังชิ้นจำนวน 103 คนเป็นครูสอน 75 คน

2. สภาพการนำใช้ Computeru

                        ปี ค.ส 1993 วิทยาลัยครูบ้านเกินได้รับการช่วยเหลือ Computerและ printer จาก

                        กระทรวงศึกษาธิการจำนวน 1 ชุดเพื่อนำใช้เข้าในเวียกงานบริหาร

                        ปี ค.ส 1995 ได้รับ Overheat จำนวน 1 หน่วยจากโคงการช่วยเหลือเด็กอังกริดประจำลาวเพื่อ

                       นำใช้ เข้าในการสอน-การเรียน

                  ปี ค.ส 2ooo ได้รับการช่วยเหลือComputer จากประเทสฝรั่งเสตจำนวน 10 เครื่อง

                  Computer จำนวนนี้เป็นเครื่องเก่าสามารคนำใช้ได้เพียง 4 เครื่องและได้นำใช้เข้าในเวียกบริหาร

                       เวียกวิชาการเพื่อออกข้อสอบบันทึกคแนนนอกจากนี้ยังได้รับ Computer จำนวน 3 เครื่องจาก

                        รัฐบานแห่งประเทสไทร์เพื่อนำใช้เข้าในห้องสมุด

                  ปี ค.ส 2004 ได้ร้บComputer จำนวน 20 เครื่อง printer 2 เครื่อง photocopy 1 เครื่อง

                        และ LCD 1 เครื่อง จากโคงการ TTEST เพื่อนำใช้เข้าในการสอน-การเรียนในขั้นพื้นฐาร

                        ปี ค.ส 2006 ได้รับ LCD จำนวน1 เครื่อง TV จำนวน 2 เคริ่องเพื่อนครูไทร์

                        ปี ค.ส 2008-09 ได้รับ Computer จำนวน 18 เครื่อง Printer จำนวน 1 เครื่องเพื่อนำใช้เข้า

                        ในการสอน-การเรียน

                  ปี ค.ส 2009 ได้ตั้งอินเตอเนต

3. สภาพบันหา

                        3.1Computer จำนวนมากเป็นเครื่องเก่าบ่อสามารคนำใช้ได้

                        3.2 ครูสอนจำนวนมากยังบ่อสามารคนำใช้  ICT

                  3.3 ICT ยังบ่อตอบสะนองได้เพียงพอกับการเรียน-การสอน

        จากบันหาที่ได้กร่าวมานั้นในปัจจุบัญ ICT ได้เข้ามามีบดบาสสำคันต่อการศึกษาอย่างมากช่วยทำให้เกืดการเปรี่ยนแปรงรูบแบบการศึกษาทำให้สถาบบันการศึกษามีความตื่นตัวที่จะประยุกต์และใช้ ICT อย่างจริงจัง ICT เป็นเครื่องมืที่ช่วยให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้มากและรวดเร์วช่วยย่นระยะทางให้ใก้ขื้นสามารคเข้าถึงข้อมูลขข่าวสารได้ทุกหนแห่งช่วยประสารและสื่สารระห่วางกันได้ง่าย