การประกันคุณภาพการศึกษา

ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา  ”

          ในฐานะผู้บริหาร ต้องพัฒนาครูทั้งระบบ ดังนี้

1. วิเคราะห์สาเหตุ ของความไม่รู้ ของคณะครูก่อน จะพบสาเหตุว่า

     1.1 ครูไม่ให้ความสนใจเรื่องการประกันคุณภาพ จึงทำให้ไม่รู้

     1.2 ครูมองว่าการประกันคุณภาพ คือ การเพิ่มภาระจากงานปกติ มากเกินไป

     1.3 ครูเกิดความเคยชินจากการปฏิบัติงานในรูปแบบเดิม

จากสาเหตุดังกล่าว ผู้บริหารต้อง

1. ต้องมีการประชุมชี้แจงให้มีความเข้าใจและมองเห็นถึงความสำคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา ว่า

     1.1 เป็นพ.ร.บ.การศึกษา ซึ่งโรงเรียนจะปฏิเสธไม่ได้

     1.2 เป็นกระบวนการหนึ่งของการพัฒนาคุณภาพที่เป็นระบบ

     1.3 เป็นภาระหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติ

2. ต้องให้ครูได้ศึกษา เอกสาร พ.ร.บ.การศึกษา รัฐธรรมนูญ มาตรฐานการศึกษาชาติ มาตรฐานการศึกษา

    ในรูปแบบของอบรมเชิงปฏิบัติการ

3. ส่งครูไปร่วมอบรม สัมมนา หรือเชิญวิทยากรมาให้ความรู้เรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา

4. ทดลองปฏิบัติ โดยการนำผลการปฏิบัติปกติ มาประมวลเข้ากับมาตรฐานและตัวบ่งชี้ต่างๆ ซึ่งครู

จะได้ทราบและเห็นว่างานทุกอย่าง คืองานปกติ ที่ต้องประมวล และจัดเก็บเป็นระบบตามมาตรฐานเท่านั้น

5. ปฏิบัติงานร่วมกับคณะครู ในรูปแบบของ “การร่วมปฏิบัติ ร่วมประเมินผล”

6. นำคณะครูไปศึกษาโรงเรียนต้นแบบ หรือโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในการประเมินภายนอก