เรื่องราวต่อไปนี้เป็นความคืบหน้าของกิจกรรมโรงเรียนชาวนา
มูลนิธิข้าวขวัญ (มขข.) จ.สุพรรณบุรี เขียนโดย "คุณอำนวย" และ
"คุณเอื้อ" ของมขข. ในครั้งนี้เราจะได้รู้จัก "คุณกิจ"
ดีขึ้น ได้เห็นหน้าค่าตาและผลงานของหลายๆ คนทีเดียว
เนื้อหาจะแบ่งออกเป็น 5 บทใหญ่ คือ
1. อารัมภบท (2 บทย่อย)
2. บทนักเรียนชาวนา (4 บทย่อย)
3. บทข้าว (7 บทย่อย)
4. บทแห่งการเรียนรู้ (11
บทย่อย)
5. ปัจฉิมบท (1 บทย่อย)
คำหลักของเรื่องเล่าและบันทึกเหล่านี้
ได้แก่
·
การเรียนรู้ตลอดชีวิต
·
การทำนาแบบเกษตรยั่งยืน หรือเกษตรอินทรีย์
เกษตรปลอดสารพิษ
·
เศรษฐกิจพอเพียง สังคมพอเพียง
·
การรักษาสิ่งแวดล้อม
การลดมลพิษในนา การผลิตข้าวปลอดสารพิษ
อารัมบท ๑
ก้าวย่างที่ ๓
หลักสูตรพัฒนาพันธุ์ข้าว
กระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนชาวนาได้ก้าวมาถึงก้าวที่ ๓
อันเป็นหลักสูตรพัฒนาพันธุ์ข้าวให้เหมาะสมกับระบบเกษตรกรรมยั่งยืน ถือเป็นย่างก้าวที่สำคัญมากสำหรับนักเรียนชาวนา แต่ละก้าวที่ผ่านมาเป็นไปตามกระบวนการ
ภายใต้การดำเนินงานในโครงการส่งเสริมการจัดการความรู้เรื่องการทำนาข้าวในระบบเกษตรกรรมยั่งยืน
หนึ่งในโครงการของมูลนิธิข้าวขวัญ จังหวัดสุพรรณบุรี
โดยได้รับการสนับสนุนอย่างดีเยี่ยมจากสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม
(สคส.)
หากแต่ในก้าวที่ ๓ นี้
จังหวะก้าวค่อนข้างจะหนักและก้าวกันจนเหนื่อยพอสมควร
เพราะในทุกโรงเรียน (ทั้ง ๔ แห่ง คือ โรงเรียนชาวนาบ้านโพธิ์ อ.เมือง
โรงเรียนชาวนาวัดดาว อ.บางปลาม้า โรงเรียนชาวนาบ้านดอน อ.อู่ทอง
และโรงเรียนชาวนาบ้านหนองแจง อ.ดอนเจดีย์) คุณอำนวยจะต้องนำความรู้ในแต่ละก้าวมาทบทวนและต่อยอดความรู้
ทำให้คุณกิจต้องเรียนรู้กันอย่างเข้มข้นเลยทีเดียว
การเรียนรู้ของนักเรียนชาวนาในหลักสูตรนี้จะสามารถช่วยให้นักเรียนชาวนารู้จักเทคนิคการปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์ข้าว
ทั้งนี้จากทุกข์ของนักเรียนชาวนาที่มีมาหลายสิบปี
นักเรียนชาวนาต้องซื้อพันธุ์ข้าวปลูกมาทำนา
เป็นการเพิ่มทุนการทำนาไปโดยปริยาย
พันธุ์ข้าวพื้นเมืองที่เคยปลูกเคยกินกันมาแต่ดั้งแต่เดิมก็หายไปจากท้องทุ่ง
ในตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้วที่นักเรียนชาวนาจะต้องหันกลับมาทบทวนภูมิปัญญาท้องถิ่นและเสริมความรู้เทคนิคใหม่ๆเกี่ยวกับเรื่องการพัฒนาพันธุ์ข้าว
อันเป็นอีกจุดหนึ่งในการเตรียมพร้อมเพื่อจะก้าวไปสู่การทำเกษตรกรรมยั่งยืน...